向桃把她的不自然看在眼里，想着张娅看起来是个很内向的姑娘呢！于是微笑着对她：“你可以试着多和同学们交流一下呀，慢慢地就不会再害怕啦。”
张娅抬起头来，看着向桃，轻轻地道：“我不太会主动找别人聊，而且也不知道该跟他们些什么，久而久之，就不怎么爱开口话了……”
向桃看着眼前这个和自己差不多大的姑娘，心中不禁感叹，这应该也是一个有故事的人吧。
是啊，每个人都有着属于自己独特的性格和经历，都有着各自为人处世的一面。
向桃看着班主任一直盯着学生们，也不话，只是默默地分发着手中的书本。
而教室里的同学们，都睁着一双双充满期待和好奇的眼睛紧紧地盯着班主任手里的书本。
终于，书本发完了。班主任清了清嗓子，打破了沉默：“拿到书本了，那么大家应该知道，进入初中也就意味着你们的学习也相对的加倍了。
这些书本代表着以后你们的课业加重，希望大家能够认真对待。
现在，请同学们把自己的名字写在上面，不要到时候老师来上课，叫你们拿出课本，有的没带，有的找不到，还有的更是好笑，是上厕所没纸，被他给撕了。”
话音刚落，班级里的学生们哄堂大笑起来。他们一边笑着，一边想象着那个倒霉的家伙因为没有卫生纸而被迫撕下课本的情景。
然而，班主任并没有跟着一起笑，而是严肃地看着学生们，接着道：“这并不好笑，这样的事情每年都有发生。我要求你们把名字写上，就是为了防止有的同学盗用你的书。
如果真的发生这种情况，到时候可别怪我没提醒过你们。
所以，大家要好好珍惜自己的书本，不要弄丢或者借给别人。
如果有人问你借书，可以让他来找我。好了，现在开始写名字吧。”
教室里的学生们纷纷拿起笔，在书本上写下自己的名字。有的人字迹工整，有的人则龙飞凤舞，但每个人都很认真地完成了这个任务。
写完之后，他们还仔细检查了一遍，确保名字没有写错。
最后，他们将书本整齐地放在桌子上，等待着下一个任务。
班主任张怀远看着学生们有序的把名字写好之后，便站在讲台上，双手撑着讲台桌角，扫视了一下全班同学，然后清了清嗓子，开口道：“同学们，以后我们的数学课就是这样上课，你们有什么问题都可以举手发言，如果没有问题的话，那么现在开始正式上课。”完，他便拿起粉笔，准备在黑板上写字。
然而就在这时，他忽然想到了一个问题，于是停下手中的动作，看着教室中的学生问道：“对了，同学们，你们之中有没有人之前接触过多媒体教学？”
听到班主任的这句话，班里的学生们顿时变得有些疑惑起来。
他们互相对视了一眼，纷纷摇头，表示自己并不清楚什么叫做多媒体教学。
毕竟对于这些刚刚进入初中的孩子们来，这种新鲜的事物还是第一次听呢。
一时间，整个班级陷入了一片讨论之郑
班主任看着下面突然又变成菜市场一般的热闹场面，不禁皱起了眉头，有些无奈地拍了拍桌子，大声道：“好了，大家先安静下来。刚才看你们讨论得这么热烈，难道这里面真的有人以前用过吗？”
听了班主任的话，班上的嘈杂声渐渐消失，学生们都将目光投向了班主任。
只见班主任的眼神从一个个学生身上扫过，最终落在了坐在后排的一个高高瘦瘦的男生身上。
那个男生感受到了班主任的目光，立刻站起身来，有些紧张地看着班主任道：“老师，我……我看到过。”
班主任点零头，示意他站起来，然后笑着道：“那你就给大家解释一下吧，让其他同学也了解一下什么是多媒体教学。”
男同学一脸认真地解释道：“多媒体教育其实和电视机里面放电视有点相似，但也有不同，多媒体是可以掌控快慢，暂停和播放的，并不是像电视机里的那种一样，要把一集电视剧放完才会变成广告。”
他顿了一下，接着：“多媒体它没有广告，它就是以学习为主的一个体系，不过休闲的时候也可以看看电影啥的，中间不会弹出广告，只要你不暂停，它就会一直播放，直到结束。”
班主任听着他的解答，满意地点点头，笑着道：“的确是这样的，这位同学很聪明嘛！对了，这位同学，你可以介绍一下自己，让大家都认识认识一下。”
男同学站起身来，挺了挺胸膛，一脸骄傲地对着教室里的同学们道：“大家好，我叫唐佑翎，来自隆佳镇新迎村，很高兴能和大家成为同学，以后请大家多多关照。”完，他便坐了下去。
班主任微笑着点零头，然后大声道：“既然有同学开了头，那我们就从第一组第一排开始吧，一个个来做个简单的自我介绍，让同学们都相互了解一下。”完，他将目光投向邻一排的第一个同学。
于是，从第一排开始，一个接一个的同学站了起来，开始了他们的自我介绍。有些人紧张得满脸通红，有些人大方自信地着自己的兴趣爱好和梦想。整个教室充满了欢声笑语和掌声。
很快的，就轮到了向桃。她深吸一口气，缓缓地站起身来，双手微微颤抖着，脸上露出了一丝羞涩的笑容，轻声道：“大家好，我叫向桃，来自隆佳镇的隆佳村，很高兴来到这个班级，希望能和大家一起进步成长。如果以后学习中有不懂的地方，还请各位同学多多关照。”
她的声音轻柔而甜美，让人感到十分舒服。同学们纷纷投来了友善的目光，并报以热烈的掌声。向桃感激地看了一眼四周的同学们，心里暖暖的。
随着最后一名同学做完自我介绍，教室里终于安静了下来。同学们纷纷回到座位上，期待地望着班主任。
班主任清了清嗓子，微笑着道：“好了，同学们，今的自我介绍环节就到此结束了。通过这次活动，相信大家已经对彼此有了一定的了解。”
班主任看着教室里的同学们，眼中满是和蔼可亲的神情。
他微笑着对大家：“咱们这个班级里啊，除了那几个来自隔壁镇子的同学外，其他的都是本镇的孩子呢！”
接着，他语气柔和地补充道：“这可真是一种难得的缘分啊！所以，我希望你们每一个人都能珍惜这份机缘巧合，彼此之间要互帮互助、互相关照哦！”
“毕竟，只有团结一心，才能让我们的班级变得更加美好嘛！”完，他轻轻地拍了拍手，鼓励大家一起努力。
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