焦灼的一节课过去，我立刻把画重新拿出来，还有零部件和白乳胶，开始维修。
这十分钟里，只有谭静蓝一直在帮我，再没有一个人好奇过来围观。
现在可以看个够啊，可偏偏没人感兴趣了。
孩子就是任性。
刘坤越周围倒是围了一圈人，都在欣赏她的大贝壳。
我也顾不得问她之前答应的事，只想着赶紧贴好。
时间很紧张，十分钟过去，终于维修好，可是预备铃也响了起来。
只能等下一个下课时间再交给杨老师了。
又焦灼了一节课，我终于将画呈到了老师面前。
“哇！做得这么细致呀。”杨老师赞叹不已。
“老师，这次邹渘帮了很大的忙，可以将她的名字写在前面一些吗？”
“邹渘？”杨老师似乎没想起来这是谁。
邹渘平时的画非常不怎么样，只能符合这个年龄孩子的画的特点，并没有入杨老师的眼，没记住实属正常。这幅剪贴画的任务本也没有她，但她听我们要在肖佳倩家聚集一起制作时，好奇地问能不能去看看，不定能帮上我们，我们都没有意见。
“但是我把你、肖佳倩和唐远华的名字都写上去了呀。”
“那，那好吧。”
我在心里叹息，这幅画，给予过我最大帮助的妈妈、邹渘、谭静蓝，她们的名字都无法出现在署名栏，而没有出过任何力气的肖佳倩、唐远华和平常一样玩耍度过一个周末，若这幅画获奖，她们不劳而获却能平分一份荣誉。
“我看看后面有没有机会修改作者吧，如果可以就把你的邹渘加上去。”
“好，谢谢老师。”
我回到教室，找到外面正在跳毽子的邹渘，跟她道歉。
邹渘先是没有想起来哪件事儿似的愣了愣，接着毫不在意地摆摆手，笑容依然灿烂得像个太阳。
“没关系呀，我就是想帮忙而已，不用写我的名字的！”
她是大方豁达的不在意，但我想，如果她的名字出现在上面，一定会特别开心的。
楼梯旁的墙壁上，以前肖佳倩的画作很多已经被替换成其他饶，包括有几幅我的。不知道她一二年级时是多么的才气逼人风光无限，从这次合作中我只看到了懒散和缺乏自律，而杨老师也逐渐地对我倾斜，不止资源的倾斜、机会的倾斜，还有日常关心的倾斜。有一，我会超越她。
刘坤越很守信用，但是把大贝壳都收起来，让我在贝壳里随便挑一个。她很喜欢带各种各样精致好看的东西回学校，身边经常围满了女生们。她也特别大方，一些卡片、玩意儿，只要你表现出喜欢，她没有不给的。
只不过徐淑芳那将你视为仇敌的眼神让人心里不舒服。
漂亮精致的东西最得女孩子欢心，大多来源于精品店，我也喜欢，但我只会做路人，不会舍得自己买，但我却收集到了不少。这得感谢爱拿到班上“炫耀”、“变心”又快的女同学们，比如刘坤越，她往往炫耀完就失去了对那东西的兴趣，弃置一边，一问，常常能得到“不要了，喜欢就拿去吧”的回复。作为她的后桌，有方便“捡漏”的大大好处。
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