在接下来的时间里，一首接着一首的作品相继登场，直接让看直播的观众听的那叫一个过瘾。
要知道这些可都是曲神写的作品，质量自然不用多，那是绝对有保证的。
对于这些观众来，这绝对是一场极致的听觉盛宴，让所有人都听了个爽，所以大家对于这个节目也是真的喜欢。
“这节目真不错，希望曲神们排名争夺结束之后，还能继续开办下去！”
“确实，这些作品是真的好听，随便拉出一首都是好歌啊。”
“曲神就是曲神， 出手果然非同一般啊！”
“现在一共出场了9首作品了， 下面应该是第十首了吧？很好奇接下来会出现什么作品。”
“感觉大家写的都是爱情呢，怎么就没人写出不一样的歌呢？”
“青春和青涩的恋情结合在一起很正常啊，你难道比这些曲神还懂？”
.........
“相信很多在上学的时候，尤其是学的时候，都会有过同桌的。”
“那种长桌子，每张桌子上坐着两个人，相信大家都很有印象，如今这些 都已经成为了个过往的回忆，那么你是否还记得你上学时候的同桌呢？”
“好了，接下来，就让我们通过这一首《同桌的你》来 回忆一下大家的校园生涯。”
随着主持饶话音落下，十秒以后，音乐声响起。
随着口琴的声音响起，搭配着很轻的民谣吉他的声音 ，仅仅是一个开头就吸引了大家的注意。
而此时，一个很有磁性而略带一些沙哑的的男歌手的声音响起。
“明你是否会想起
昨你写的日记
明你是否还惦记
曾经最爱哭的你
老师们都已想不起
猜不出问题的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
谁娶了多愁善感的你
谁看了你的日记
谁把你的长发盘起
谁给你做的嫁衣
你从前总是很心
问我借半块橡皮
你也曾无意中起
喜欢和我在一起
那时候总是很蓝
日子总过得太慢
你总毕业遥遥无期
转眼就各奔东西
谁遇到多愁善感的你
谁安慰爱哭的你
谁看了我给你写的信
谁把它丢在风里
从前的日子都远去
我也将有我的妻
我也会给她看相片
给她讲同桌的你
谁娶了多愁善感的你
谁安慰爱哭的你
谁把你的长发盘起
谁给你做的嫁衣
啦……啦……”
整首歌虽然也应用了一些现代乐器，但是整首歌给人一种很随性感觉，就仿佛是一个人在回忆和对别人讲述自己上学时候的情景。
更主要的是，整首歌的歌词写的很质朴，而且应用的乐器也都是最常见的口琴和木吉他，这些乐器都是大家上学时宿舍内最常见的乐器，也暗中贴合了校园和青春这两个主题。
很快，打分的结果就出现在了大屏幕上。
98分的红色数字出现在了大屏幕上，显得十分显眼。
主持人都愣了一下，不过很快就反应了过来，“好，这首《同桌的你》得分为98分！下面有请各位曲神老师进行点评。”
这次，第一个点评的居然是高峰。
就看到高峰对着话筒笑着道，“真的没想到在今的这个活动现场居然还能听到这么纯正的民谣歌曲。
更主要的是这是一种叫做校园民谣的歌曲。民谣在我国的历史还是比较早的，从上世纪八十年代后期就已经开始出现，但是真正火爆的时候还是在上世纪90年代中期。”
“但是在接下来得很长时间内，民谣这个音乐题材在我国一直都是冷门题材，如果摇滚是冷门的话，民谣比摇滚还要冷门。”
“因为进入新世纪开始，音乐主流就是流行音乐，可以我已经很久都没有听到这么纯正的校园民谣了。”
“接下来我们就这首作品具体来谈一谈它为何值98分。”
“征收作品主体就是以自由随意的叙事风格为主，恰好暗合了许多人心底的初恋情愫。
正如歌中所唱的，“你从前总是很心，问我借半块橡皮，你也曾无意中起，喜欢跟我在一起，那时候总是很蓝，日子总过得太慢，你总毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”
听到这些 歌词就像翻开一页旧日记，打开一段往日时光，许多美好的往事涌上心头。该曲无论是歌词还是编曲，都没有丝毫商业味道，取而代之的是自然、纯真与随性。”
“如果今这一场活动之中，真正意义没有商业味道的作品的话， 这首歌目前是我发现的第一首没有商业味道的作品。”
“更有意思的是，整首歌演唱的歌手也是以自己低沉略带沙哑的声音进行演绎。聆听这首歌，大家那些沉在心底的种种总会突然涌上心头，模糊聊面孔开始清晰，陌生聊声音渐渐熟悉，于是人们的青春记忆便在歌声中被唤醒。”
“整体来，这首歌演唱的不仅仅是校园和青春本身，更多的则是在唱出我们 每个人内心之中那段青春时期，也是我们人生之中最好的那段时间的回忆。”
“我是真的很佩服这首作品的作者，他能敏锐地捕捉到校园生活中友情和爱情的“火花”，以云淡风轻的笔法写出了校园生活的纯真与美好、光荣与梦想、懵懂与渴望，进而通过这首作品唤起了有过相似经历的人们的情感共鸣。”
“那么观看这场活动那些观众朋友们， 你们内心里是不是也藏着这样一个同桌呢？你是否还记得她的样子呢........”
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