祁感觉已经没法聊下去了。但还是鼓起勇气问邻三个问题：“你最喜欢跟哪个朋友玩？”
包子脸突然露出一丝羞涩的笑容，脸笑成一朵花十分可爱。
祁以为他终于对聊有一点兴趣，就再次重复：“你最喜欢哪个朋友呀？”
包子脸突然在祁手上蹭了蹭，看着她的手：“不可以。”
祁一愣：“啊？不能吗？”
包子脸突然从椅子上站了起来，祁抱住他想安稳他的情绪，谁知包子脸用力挣开了，开始在课室里来来回回的往返跑。
祁着急地想追上他，包子脸却像玩得很开心一样，边跑边哈哈大笑。
追了好几圈，祁感到自己已经身心俱疲，无奈地看向老师。
老师和气地笑了笑，一把将包子脸拉住，故意板起脸训斥了两句，让他坐回椅子上。
一回到椅子上，包子脸的笑容消失了，又开始面无表情地东张西望。
“唉……”祁叹了口气：“这样的孩子，也太难相处了。一旦开始交流，就是灾难性的沟通障碍。”
张校拍拍她的肩，笑：“别沮丧了，第一次接触都这样，我们先去喝杯茶缓缓。”
去到校长室，校长泡了壶绿茶，给祁倒上一杯。
祁边喝茶边听张校介绍孩子们的情况。
“自闭症这些心理疾病，都是没法产检出来，有些父母甚至都发现不了孩子的症状，直到孩子上了幼儿园，才知道原来自己的孩子跟其他孩子不一样，严重的甚至没法融入学校，连幼儿园都没法上。”
“不能去幼儿园，那这些孩子的家人怎么办？不就得整陪着孩子？”
“是的，有的家庭甚至会因为孩子得了病，闹到离婚收场。很多单亲妈妈带着孩子，也没法找工作，日子过得很艰苦。不过好在自闭症也是残疾的一种，可以得到一些国家补贴，多多少少还能活下去。”
“太可怜了，自闭症有可能治得好吗？”
“事实上，很多病都是现今医学无法彻底治愈的，尤其是自闭症这种心理疾病，我们最多只能做到干预，让自闭症孩子尽可能适应正常饶生活，有的病症轻的孩子，经过一段时间干预后，能力跟正常孩差不多了，我们就基本判断这个孩子是治愈了。但孩子的一些行为表现，肯定还是会有自闭症的一些特征，这是没办法完全消除的。”
“以前我们都以为，自闭症不是什么病，而且有些影视剧还会把自闭症表现成某种与生俱来的赋，这些孩子真的会有很突出的能力吗？例如数学才这样。”
“不排除这个可能，不过简单地将自闭症定义成才，这显然是有些过于美化现实了。只能他们在某些方面确实异于常人，例如会特别擅长拼积木，画画，不过大部分是因为熟能生巧，因为除了这一些爱好以外，别的事物吸引不了他们的注意，哪怕做到了强干预，他们心底还是会有自己的偏好。”
“例如刚才的姚家旺，他就是非常典型的社交障碍，不爱搭理人，而且对很多行为都兴趣欠缺，很难引导他参与。但如果放他一个人玩树叶，拼积木，他可以玩几个时。很难想象吧，一般人很难坚持这么久。”
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