夏沫捂着肚子一屁股坐在了擂台上，这个时候他也顾不得什么形象不形象了。
过了半晌恢复过来了，莫晗露伸手把夏沫拉起。她本意是想举起夏沫的右手宣告他是胜利者，没想到夏沫却误会了，反手就给了她一个熊抱，让莫晗露一脸的尴尬。
台下的观众见状疯狂起哄，看样子都想吃夏沫和这个美女裁判的瓜。
苏慕青的脸都气白了：“我就，这个女人一直在暗中觊觎！夏沫啊，你一个男孩子，得学会保护好自己啊！”
bc策划运作的《超级峨眉》至此基本结束。凭借这次比赛，bc的影响力已经明显扩大，原来世界拳击的三大组织是bA（世界拳击协会）、bc（世界拳击理事会）和IbF（国际拳击联合会），三者鼎足而立，三分下。此战过后，已经出现了很多人只知有bc而不知有bA和IbF的情况。
“川省卫视”成了媒体中的最大赢家，6.51%的最高收视率已经创造了川省电视台的历史，一时间电视台接到的广告商合作电话也多了不少。
赛后峨眉方面还举办了一个答谢晚宴，夏沫没有参加，让那些等在晚宴会场准备守株待兔的媒体人扑了个空，失望不已。
夏沫赛后最麻烦的是汪健一直在反复地盘查追问他的师承，为了不露馅，他只能继续编瞎话，用更多的谎言去掩盖曾经的谎言。
夏沫自己时候在外婆村里遇到了一位老头，老头是村里的五保户，夏沫时候最喜欢去老人家里听老人讲《三侠五义》之类的评书。老人很喜欢夏沫，便收他为徒，教了他很多峨眉功夫。前几年老人已经过世了，是政府负责操办的后事。
这话九分真带着一分假，夏沫不怕汪健派人去调查，毕竟这位五保老人是真实存在过的，夏沫展示的不少峨眉武功也是货真价实的，甚至很多绝技在峨眉本土这边都已经失传了。于是，那位连名字都没留下的峨眉前辈便理所当然地成为了夏沫的师父。
不过这一来也有个副作用，按这么捋，夏沫的辈分可就高得不太像话了，汪健作为峨眉的现任掌门，论辈分也得喊夏沫一声师叔祖，苏慕青更是得抱着夏沫的大腿叫太师叔，给他磕头请安。
汪健知道夏沫17号要回巴陵参加校庆，中间还有几的空闲时间，所以他强烈挽留夏沫，希望夏沫能把更多的峨眉武学教授传承下去。只是峨嵋武术博大精深，光是拳法就有四大类共两百多套拳术，此外还有器械……夏沫掌握了最完整的峨眉武术体系，这些别几，就是几年时间也不一定够啊。
假如夏沫有个好歹，那峨眉武术将会遭受重大损失，想明白了这一点，夏沫的安全便被提升为门派最重要的第一要事。
汪健亲自拍板，从峨眉的年轻一辈里精心挑选了二十位功底扎实、资聪颖的弟子跟随夏沫听差。他们既能帮助夏沫减轻各种俗务的干扰，也可随时接受夏沫的点拨跟教诲，算是一举两得。这些弟子男女各半，分别编成了乾组和坤组，两组的负责人唤作江离尘跟陆璃。
夏沫把张长贵叫到了峨眉，让他跟乾、坤两组的人员见面。以后，张长贵便成为了乾、坤两组的实际指挥。
乾、坤两组的弟子需要跟随夏沫一起行动，负责他的生活琐事以及人身安全，一切开销都由门派承担。
汪健把夏沫的人身安全看得高于一牵他自己驾驶的只是一辆三十来万的国产越野，却主动为了夏沫一掷千金，专门从国外定制了一台国家领导人级别的防弹奔驰，大约两月后到货。
这两夏沫也大致了解了峨眉的一些情况，知道峨眉现在财大气粗，也就没有推辞。
因为学业的原因，苏慕青只能依依不舍地和夏沫分开，提前返回了京大。因为很多事情涉及门派机密，莫晗露也没办法留下来继续陪伴，在比赛结束的第二就返回了京城体育大学。
夏沫一个人在峨眉山待到了16号，汪健给一行人准备了峨眉山到潭州的高铁一等座票，临行前还千叮咛万嘱咐的，生怕这位师叔祖受了什么委屈。
夏沫这两也算是尝到了前呼后拥的滋味。新鲜感过后，更多的却是麻烦和不便，所以他要求乾组和坤组明面上并不和他直接接触，而是化妆分散在他的周围暗中进行保护。
16号下午两点，夏沫赶到家，父母还在上班，他们并不知道夏沫已经回来了。
夏沫在衣柜里翻出了自己高中的校服还有学生卡，又戴了顶棒球帽加以伪装，然后打的来到了巴陵一中的门口。
在学校保安怀疑的眼神下，夏沫掏出学生卡在机器上刷了一下。
“滴！”门一刷就开了，显示屏上显示：2008班学生，夏沫（已毕业），欢迎你返回母校，祝你愉快！
巨大的惊喜涌上了夏沫的心头。他曾经很多次想象过自己再来母校刷卡可能会碰到的情况，但当这一刻真正到来的时候，还是给了他巨大的感动。
刚上课不久，校园里安静而空旷，漫步其中，看着眼前熟悉的一切，夏沫似乎又看到了从前的自己在这里拼搏奋斗的样子。
他前几和徐蕾蕾还有孟伟都联系过，只是其他两人都没有收到母校的邀请，看来这个邀请并不是那么好拿的。
夏沫找人打听后才找到老刘同志的新办公室，看到了办公室门牌上写着“副校长”的字样，夏沫笑了，没想到老刘同志已经晋升到学校领导的行列里了，这应该也是自己穿越带来的一点改变吧。
老刘同志并不在办公室，夏沫再打听了一下，老刘同志正在给学生上课呢。
高中的生活紧张、枯燥，为了搏一个锦绣前程，莘莘学子没日没夜地在书山题海中徜徉，每都是在家和学校这两点之间来回打转。
高一2305班，老刘同志正在给大家讲解上次数学月考的压轴大题。
老刘同志抬手在黑板上刷刷刷地画出了一个函数的图像，然后开始讲解。他还是一如既往的言简意赅：“这道函数题，采用‘数形结合法’来解决是比较合适的，大家仔细看图，由图易知f(x)值域为[0，1]，那么f(x)=a有解表明了啥？它是不是表明了平行于x轴的直线y=a与题干第二问中y=f(x)的图像从-π\/2往右有交点……”
巴陵一中的教学质量有目共睹，学生也是从下面各个初中掐尖选拔上来的，素质算是优中选优。虽然是高一，班级的学习氛围还是比较紧张的，每张课桌上都堆满了教材和各类教辅材料，还有大叠大叠的各科试卷……哪怕是坐在最后面的学生，上课也没有走神的，大家都在努力理解吸收老刘同志的话，谁也没注意到后座的某个空位上悄咪咪地多出了一个人。
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