董家河听了冯玉林的批评，脸色大变，但他外表还是没有表现出来。他内心里却在酝酿如何检查创文工作的不足。
但是冯玉林却不给他思考的时间。冯玉林看到董家河没有专心听自己讲，他的自尊心受到了挑战，他脸色阴沉。想到今在梁彤彤处碰了钉子，他讲话的口气也动怒了。
他语气冷冷地、用充满愤怒地质问董家河:”董家河，你作为校长……”
董家河没等冯玉林完，就顶了一句:“冯玉林，我只是代理校长。”
冯玉林对于董家河的抢话非常不满意，他怒气冲，把手往会议桌上死命一拍，大声怒吼道:“董家河，你连起码的修养都没樱我的话没讲完，你就抢话，这是一个不合格校长的表现，这是一个不尊重领导的表现，这是目无法纪的表现，这是对抗创文工作的表现。有什么样的校长，就有什么样的学校。有你这样的校长，就有龙回中学创文工作的失败。你要为龙回中学创文工作的落伍而去县创文工作大会上作检讨，发言时间不得少于一千字，不得多于一千二百字。”仟千仦哾
董家河一听，毫不示弱，毫不畏惧，毫不留情地:“冯玉林，我是否有修养，自有老师与学生去总结。你就有修养了？你摸女同志大腿时就有修养了？你作为创文办主任，不去基层指导创文工作，不制定科学规范的创文标准，只会让我们龙回中学做的创文材料，第一次送上去你们创文办退回，问你们退回原因，你们的答复就是不合格。而且，要我们48时内再上交改正的材料。四百多页的材料呀。第二次送上去的四百多页创文资料，你们创文办又退回，问你们退回原因，你们的答复依然是不合格。再问为什么不合格？你们的答复是，自己找原因，不合格总有不合格的原因。如此做了四遍，领导们老师们连续工作了一个多月，修改了一一遍又一遍，都是不合格。依然是自己找原因。这不单单是我们学校，听龙德一症龙德二中也是如此。也退回了四次。可他们的材料与我们的差不多，退回材料我就不了。可是，龙莫中学等中学的材料与我们的差不多，却只退回了一次。没有具体理由，你退回材料的目的到底是什么？整人？拔高自己？博取荣誉？你觉得你这个创文办主任合格吗？你就是一个劳民伤财的不作为干部，早就该下台。就只会糟蹋老百姓的钱，就只会胡乱指挥。你这样的干部多一个，我们的损失就会更大。滚吧，冯玉林，我们龙回中学不欢迎你。”
冯玉林的脸色早就变成青紫色，听着，思考着，怎么办？怎么办？就在冯玉林进退两难时，董家河的话完了，冯玉林愤怒地站了起来，威胁:“董家河，你等着，纪委不约谈你，我不姓冯。我们走。“
董家河还想指着冯玉林反驳，梁彤彤拉了一下他的衣袖，制止他:“董校长，鸡蛋撞石头，是要吃亏的，除非你比石头还坚硬，或者你有敲碎石头的宝剑或宝锤。”
董家河一听，醒悟过来，向梁彤彤鞠了一躬，:“谢谢梁。你也多保重，冯玉林可是个人。”
梁彤彤立即拱手道:“董校长，不敢当，不敢当呀。我会注意的，谢谢校长。”
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