“亢龙有悔！”
“无影腿！”
“打狗棒……呃……扫堂腿！”
三个孩子一个人一招攻了出去，剩下这两个哥们就这样躺平睡着了。
“我的……”
女子震惊的捂着嘴巴，然后又看了看自己怀里的孩子，不敢置信的自语：
“难道是你们这一代的孩子们都进化了吗？这么三个半大孩子，竟然能打到了五个成年人？”
李锦丰回头摆摆手：
“不是的阿姨，我们是受过专业训练才能这么厉害的。”
“所以，危险动作请勿模仿，嘻嘻！”
女子讪讪一笑，点点头，但还是有些畏惧的不敢靠近那些坏家伙。
马卓从他们的身上翻出了一部手机，直接拨打了110报警。
在等待期间，孩子们并没走，而是耐心的陪伴在女子身边逗弄着她怀里的孩子。
“阿姨。”三丫头好奇的问：
“他们为什么要追着打你，还要杀了你呀！”
一提到这个，女子就捂着嘴蹲在地上哭了起来。
眼见问不出一个所以然来，三丫头不敢问了。
一直等到治安局来人，将女子和那几个还没醒的家伙带走，他们才继续上路。
这一次，三丫头什么都不敢在胡乱开口了！
“大哥、二哥、三姐……欢迎回家，欢迎回家！”
当三名孩子平安地踏进梧桐福利院的大门，翠翠扑腾着翅膀飞了过来。
马卓笑着抬起手臂，等翠翠落在自己的手臂上，这才伸手摸了摸它：
“翠翠怪，又去哪里玩了？”
翠翠歪着脑袋指了指西边：
“大哥，翠翠去西边咱家的地盘转了一圈，那边好大呀！”
“哦？”
李锦丰愕然的看了看西边，当即便看到了高大的梧桐大厦。
三百多米高的梧桐大厦，其位置正好可以为孤儿院挡住下午的阳光。
叶玲玲疑惑的走了过来：
“诶？大宝、二宝、三宝，你们怎么这个时候回来了，是有事儿吗？”
“叶阿姨，是这样的……”李锦丰条理清楚的讲述起了之前发生的事情。
听完孩子们七嘴八舌的讲述，叶玲玲那担忧的眼神才终于如释重负地融化开。
她轻轻挨个拍拍他们的肩膀，目光暖融融的：
“原来是这样啊，那可真是辛苦你们了！见义勇为的三个侠客！”
“快去吧，初一的语文课才开始一会儿呢，还赶得上。”
“好！”x3
三人如释重负，立刻奔向宿舍，抓起桌上摊开的语文书，又像旋风一样扑向食堂。
食堂里，熟悉的气息扑面而来，饭材余香温存地萦绕在空气里，还有弟弟妹妹们错落有致的读书声。
孩子们稚嫩的童音汇成一股清流，总有种让人心神宁静的感觉。
三人屏住呼吸，踮着脚尖，像三只归巢的雀，悄无声息地滑到后排空位上。
马卓端端正正坐好，李锦丰却忍不住悄悄向身旁的伙伴挤了挤眼睛，马雯雯则用力抿紧嘴唇，手规规矩矩地放在膝盖上，生怕再发出多余的声音。
“我们刚刚讲到‘见义勇为’这个词，”讲台上的代课老师敏锐地捕捉到了那细微的骚动，目光温和地拂过最后排三个迟到的身影。
她若有所思地停顿片刻，视线落在马卓衣襟上一点不易察觉的暗色污渍，又掠过李锦丰卷起袖口处一道新鲜的擦痕，最后停在马雯雯微红脸颊上那极力掩饰的紧张神情上。
代课老师的声音在食堂温暖的空气里漾开涟漪：
“马卓、锦丰、雯雯，你们几个，衣服怎么沾上灰了？”
李锦丰下意识地低头扯了扯衣角，马卓则挺直了背脊。
代课老师含笑走下讲台，站到他们桌边，暖黄的灯光流淌在她温和的眉宇间：
“孩子们，刚才……是不是发生了什么特别的事？”
马雯雯的心在胸腔里怦怦直跳，像只受惊的鸟扑腾着翅膀。
她下意识地揪紧了衣角，牙齿轻轻咬住下唇，仿佛要把所有呼之欲出的话语牢牢锁住。
马卓抬起头，迎上老师探寻的目光，那目光如同无声的钥匙，轻轻旋开了方才那惊心动魄的闸门。
他深吸一口气，声音不大却清晰：
“方老师……我们在回家的路上看见几个坏人，在欺负一位抱着孩子的阿姨……”
他沉稳地叙述着，李锦丰在一旁忍不住比划起来：
“他们还想打人！我们……我们冲过去了！”
马雯雯用力点头，眼睛亮晶晶的，紧抿的嘴唇终于放松下来，流露出一点如释重负的生动。
食堂里静极了，只有窗外桂花树叶的轻响。
所有孩子的目光，都像聚光灯一样聚焦在这三个孩子身上。
方老师凝神听着，眼底深处仿佛有星光在流动。
当马卓到他们挺身而出、护住那对无助的母子，直到治安员到来时，方老师轻轻抬起手，温柔地落在马卓肩上：
“所以，这衣角的灰，这袖口的印子，还有你们匆匆赶回的身影，都是你们今‘见义勇为’的印记啊！”
她转身走回讲台，声音里带着一种抚慰人心的力量：
“孩子们，你们看，书本上的词语，此刻就在我们身边活生生地上演了。”
“‘见义勇为’，正是看到合乎正义的事，就勇敢地去做——就像马卓、锦丰和雯雯那样，在别人需要的时候挺身而出，守护弱。”
她的目光再次扫过全班，带着穿透人心的温度：
“这勇气，这担当，就是这个词最滚烫、最真实的注脚！”
食堂里一时寂静无声，唯有窗外梧桐树在晚风里摇曳，叶片沙沙作响，如同无数只手在轻轻鼓掌。
李锦丰悄悄挺直了腰板，侧过脸看向马卓，两人交换了一个心照不宣、如释重负的浅笑。
马雯雯也缓缓抬起头，刚才那点因恐惧而冻结的瑟缩感，此刻正被一种暖融融的东西悄然融化，她的手在课桌下悄悄松开又握紧，嘴角弯起一个安静的弧度，像初春悄然融化的冰面上绽开的第一道涟漪。
方老师重新翻开书页，温润的声音再次流淌在灯光下：
“来，我们继续看课文下一段……”
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