想到这里，谢殊眉目一凝。
如果真是这样，长公主此人，也太可怕了！
上到皇宫、下到百姓，她竟然能忍受所有的非议冷眼，瞒过了所有人。
借着酒杯的掩护，谢殊的视线遥遥落在戏台最前方，正中央那一桌的秦瑶光身上。
除夕家宴，秦瑶光身着华服，明艳动人。
大景以左为尊，皇帝皇后坐在皇太后左侧，她和淳宁坐在右侧。
戏台上你方唱罢我登场热热闹闹，皇帝却跑到秦瑶光身旁，让宫人多抬了一个椅子来，硬是在她和淳宁之间多挤出来一个位置。
跟着皇帝的太监手里抱着一大捆卷轴画册。
皇帝手里拿着一个画册，放到秦瑶光跟前一脸骄傲：“皇姐你看，朕来交功课。”
为了忙活年底这些庆典，谢皇后总是有事要找他决断，让他总是和皇姐进宫的时间错开。
这么久了，就算是在禧宁宫里碰见，也很难请教画技。
今这个机会，他想很久了。
看戏有什么好看，来来回回不都还是那些听腻了看腻聊。
大半的时间，不如拿来干点正事。
秦瑶光定睛一看，这个画册正是她书坊里所出产的大开本，纸质粗糙颗粒感十足，专门用来素描。
画册上面，就写着“素描本”三个大字。
她翻开一看，这本册子是按时间先后顺序排粒
从刚开始的一个两个单体素描，到最后能画一盆花一座石亭，完成度极佳。
更难得的是，皇帝对光影有极其独特的理解。
那座石亭，仅仅是铅笔素描，就能画出夕阳西下的氛围感，让秦瑶光简直不敢相信自己的眼睛。
她记得，当时也就教了皇帝一些素描基础？
就算后来又讲了讲透视，也不至于这么厉害？
秦瑶光看看画，再看看皇帝。
技法青涩粗糙却落笔利索，看得出来，他在画的时候，根本就没有犹豫。
她好像又回到了现代，被同班大佬碾压时的感觉。
勤能补拙，但一定不包括艺术。
在绝对的赋面前，努力就啥也不是。
“皇姐，朕画得如何？”
看着皇帝一脸期待的眼神，秦瑶光点点头：“非常不错。”
她发自内心：“皇帝画的比臣强多了。”
皇帝一愣，猛然一摆手：“朕才刚刚学，远不如皇姐。”
秦瑶光抿唇一笑：“皇帝不要担心，臣会倾尽所能，把臣会的都教给您。”
她赋有限，但不妨碍她教出一个巨溃
想想就刺激！
将皇帝这些日子画的全都看了一遍，秦瑶光发现他最大的问题在于透视结构。
其他的，比如对线条的把控能力、明暗灰的上色，皇帝可谓无师自通。
她就接过宫容过来的乐阳笔，在画册上改起画来。
一边改，一边跟皇帝解释为什么要这么改，他画错的地方在哪里。
两人凑在一起低声谈论，惹得谢皇后连连往他们这里投来目光。
她一心恋慕皇帝，辛辛苦苦操持了除夕宴，就为了能和皇帝一起在后宫亮相。
结果，皇帝却跑到长公主那里去了？
把她一个人丢在这里，岂不是让满宫嫔妃看笑话吗？！
他们这里是主桌，除了五个成年人外，就只有谢皇后诞下的大公主和四皇子。
原本是每年她最期盼的时光，意味着身为皇后的无上荣耀。
其他的妃子，再得宠又如何？
在除夕家宴上，他们的家人不能进宫，也不能跟皇帝同桌。
封号再怎么好听，到底也只是妾。
可今日，她的这份荣光，被乐阳长公主，轻轻松松打破。
皇帝一去不回头，显然聊得正起劲。
她仿佛觉得，身后都是各宫妃嫔看笑话的视线，令她脸上火辣辣的，仿佛被架在火上烤。
谢皇后端坐于凤椅上，后颈线条绷得紧紧的，仪态端方。
只有这样，才能维持她作为皇后最后的尊严。
皇太后瞥了她一眼，转头对皇帝：“哀家在这儿看戏，你们姐弟俩嘀嘀咕咕，也不嫌吵。”
皇帝委屈：“儿子请教皇姐画技呢。”
秦瑶光忙把画册收好，笑着对皇帝：“臣改日进宫，专门与皇帝听。”
是她忘形了。
这里是皇宫，可不是现代的绘画课堂。
皇帝一听，就有些不乐意。
等皇姐进宫，还不知道是什么时候呢！
就算进宫，两人也不一定能撞见，各有各的事。
接下来几都没什么闲暇功夫，还不如趁眼下。
皇太后笑了笑：“你俩去偏殿，让人好好伺候笔墨，岂不更好？开宴后再回来便是。”
看戏的酒席并非正式午宴，所上的酒水瓜果点心等等，都是零嘴。
以交际为主。
秦瑶光并不想拉这个仇恨。
不只是谢皇后，还有那么多不受宠的妃嫔一年到头也见不了皇帝几次，就盼着这种场合，皇帝都多看她们几眼呢。
虽然，不能指望改变她们的处境。
但总是个盼头。
她直接把皇帝给带走了，算是怎么回事？
但既然皇太后发了话，皇帝又一脸大喜过望的神情，她也拒绝不了。
罢了。
也不差这么一点仇恨值。
秦瑶光估摸着，母后是想敲打敲打谢皇后。
难道，最近在宫中，发生了什么事？
还是跟前朝有关。
她想了想，发现不得其法，干脆就不想了。
哪怕秦瑶光不再是刚刚穿书的萌新，后宫争斗这种高阶权谋之术，她还是看不懂。
总之，她相信母后不会害自己。
跟着皇帝来到偏殿，这里果然清净。
秦瑶光干脆把透视的原理全都跟皇帝讲了一遍，又动手做了示范，将重要的原理都标注出来。
下一次，还不知道何时能给皇帝上课。
她就想着多讲一些，再加上笔记，皇帝就能自己琢磨好长时间。
除了结构透视、还有大气透视，视平线等等知识点。
讲完透视，见皇帝仍兴致勃勃，两眼如孩童般亮晶晶的，就知道他对这些新鲜的知识求知若渴。
“皇帝，不如臣把人像一并跟您讲了？”
秦瑶光觉得，自己颇有点填鸭式教学的意思。
仗着学生赋过人，就一股脑儿先塞进去，也不管他到底能不能消化。
“人像？”
皇帝问：“就是皇姐画的八仙吗？”
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