昭昭在幼儿园适应状态良好，每陆思晴莫星宇或者徐盈盈就如同平常的老人一样，到时间就去幼儿园门口等他放学。
现在的幼儿园管理非常严格，不仅上课时间，严禁外人进入。
放学老师一对一把孩子交到家长手上，就连临时带班来接孩子的人，老师都要和家长视频核对清晰，否则绝对不会把朋友交到陌生人手里。
有的幼儿园学甚至使用大屏幕一个一个放孩子，真的是又安全又让人唏嘘。
不过，无论如何，也比孩子出意外的伤，不是吗？
昭昭自从进了幼儿园，根本就是打开了新世界。他本来就是学什么都快，在幼儿园，老师发现自己根本也没什么可教他的。
但昭昭非常乖，照样是老师教什么他就学什么，不冒尖，不显摆，规规矩矩的。
但是幼儿园里总归有家里看不到的风景吸引着他的注意力。
午睡时，周老师发现昭昭一直睁着眼，就问他是不是不想睡觉。
昭昭点点头，爬了起来，凑到周老师耳边:周老师，我看您刚才一直在看书，您也不困吧？中午我看到花园里有非常漂亮的花，我们一起去看看好吗？
周老师笑着:不再睡一会儿吗？
昭昭摇头:昨我睡得太早了，今真的是不困。中午我看到这朵花，脑子里就一直在想，既然睡不着，朋友们也都睡了，我不想浪费这美好的时光，让我再去看看吧，也许明它就凋谢了。
周老师很惊讶，三岁半的孩子表达能力这么强不，话用词还这么的优美。
周老师和同班的王老师以及两位午休老师打了招呼，和昭昭一起去看鲜花。
所谓花园，其实就是教室外的花坛，里面的花大多是移植过来的应季花卉，全看花农送什么，周老师是真的没有特别注意过里面都有什么花。
昭昭从就看爷爷种花，还是认识一些的。只见他盯着一朵蓝色的花问周老师:老师，这是什么花？
周老师一下子卡壳了，嗯，她不认识！聪明的昭昭很识趣的没有继续问，而是:这些花是不是定期有人送来的？不是咱们幼儿园自己养的？
周老师:好像花农一周来送一次。
昭昭:老师，能不能帮我问一下花农，这种花是不是可以单独卖给我一些呢？
周老师:很喜欢吗？
昭昭:爷爷会种花，不过这种我没见过。
周老师:要送给爷爷？
昭昭摇头:越是鲜艳绝美的生物，毒性越大。
这句话着实把周老师吓了一跳，而昭昭盯着这朵花继续:其他的花都是一堆一堆的，唯独它只有一支。
周老师听出了其中的意味，带着昭昭去了园长室。
周老师:园长，朋友发现花坛里有一支颜色花型都和其他鲜花不同的花，想问问花农这是什么花。
园长:这有什么好问的？
周老师:孩子想送给他爷爷几盆。
园长:送？年纪，谈得上送别人什么吗？不知高地厚。
周老师:园长，孩子在。
园长这才看到比办公桌矮的昭昭，由于莫家报名进幼儿园时并没有特殊化，所以院方并不知道昭昭家里的情况。
周老师:园长，孩子可能就是想帮自己的爷爷搜罗没见过的花卉吧，您方便的话，就把花农的电话给我们好了。
园长:周老师，你挺靠谱的一个人，怎么被个孩牵着鼻子走。他才多大，三岁而已，话不能当圣旨。午休时间，你们为什么不去睡觉？你怎么工作的，擅离职守，孩子们出事故怎么办？
周老师正要争辩，昭昭清脆的声音响起:幼儿园每个班设置四个个老师，就是为了可以预防突发情况。周老师不在，其他三位老师在，她又是陪着我出来认识花卉，怎么算擅离职守？
园长皱眉，她看不见昭昭，也不想弯腰，只对周老师发难:带着学生回去睡觉，再有类似事情发生，下一次合同到期就不要续约了。
周老师:园长，只是一个花农的电话，又不是什么商业机密，您有必要这个态度吗？如果不是因为孩子专门想要那种不认识的花，也没必要专门找这位花农啊！
园长“啪”的一下拍了桌子，气势汹汹的质问:你在和谁话？还知道什么是为人师表，尊老爱幼吗？
周老师:为人师表要予人玫瑰，您为什么对自己幼儿园的学生如此吝啬？
昭昭:园长都不知道爱幼，凭什么要求我们尊老？您有多老？
昭昭的补刀，让园长好像吃了窝心锤，她绕到办公桌前，双手叉腰，对着昭昭怒目而视:你这么目无尊长，没有家教，你的父母怎么教育你的？
昭昭:父母把朋友送来是要你好好的为人师表，认真教育我们，家长有空教育我，要你干什么用的？让你耀武扬威，在朋友面前倚老卖老？在老师面前欺压同事？
这是公办幼儿园，不是你家的私立幼儿园，你和周老师是同事关系，不是主仆关系。我们是社会主义国家，不是资本主义封建奴隶社会！
园长和周老师都一脸吃惊，这孩子明显受过极为良好的教育，并且开蒙极早，肯定已经阅读过很多书籍。
周老师顾不上院长，蹲下问昭昭:昭昭，你认识字了吗？会不会读书。
昭昭点头:认识一些，独立阅读能力有待提高，每会听爷爷奶奶爸爸妈妈读书，会一起看新闻。
园长:你们两个不要得意，心我……
昭昭:园长，那株花十有八九有毒。
园长:……
周老师:……
园长:危言耸听，花农送花已经十几年，从来没出过问题，你年纪就要栽赃陷害，太恶毒了。
这时候已经过了午睡时间，朋友们被带出来自由玩耍，办公室能听到门外孩子们嬉戏的声音。
园长开始劈头盖脸的数落周老师，并且再次威胁要辞退她。看着她口吐白沫好似泼妇的样子，周老师已经把昭昭抱起来搂在怀里，尽可能的捂住孩子的耳朵。
这时候有人敲门，不等院长应声，一位老师仓惶闯进来:园……园长……中班的黄曦熙晕过去了。
园长刚刚拿起来的茶杯掉在地上碎了，瞠目结舌的问道:什么？
……
很快就要到放学时间了，大量的老师和学生围在花坛那里。周老师有一米七的身高，抱着昭昭，昭昭对人群里的情况一览无遗。
他低声和周老师:黄曦熙嘴唇发黑，脸发紫，大概是中毒了，周老师快报警叫救护车。
周老师随即打电话，她心里也在无语，这么多人围着，只听园长吱哇乱叫，都没人知道急救和报警叫救护车。
见周老师打电话，旁边一位老师低声:园长不让报警。
周老师没理这茬儿，把地址告诉急救中心和警方。挂羚话，昭昭又:现在应该给黄曦熙喝肥皂水催吐。
周老师扒开人群，把昭昭放在黄曦熙旁边自己蹲下来对旁边的老师:端盆肥皂水，或者洗衣液泡水。
园长:你想干什么？
周老师:救孩子。
园长:你知道怎么回事，你就救？
周老师:你不救孩子，又不报警，也不叫救护车，怎么？让孩子等死？
园长:我……
然后园长开始炮轰黄曦熙的班主任:你怎么看孩子的？孩子怎么回事？
周老师叹了口气，这种人也能做幼儿园园长，自己都开始给黄曦熙灌肥皂水催吐了，园长只知道无能怒吼，甚至都没问一句黄曦熙的情况。
喝了几口肥皂水后，黄曦熙开始呕吐，面色渐渐好了起来。
黄曦熙的班主任也懒得理园长了，问周老师:孩子这是怎么了？
周老师:中毒！
中毒！？园长暴跳如雷:哪来的毒药？
这不是废话吗？谁知道？
昭昭盯着那朵缺了一片花瓣的蓝花，默默了句:这朵花有毒！
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