昨日明明只有三个训练区。
今日增长到了七个。
攻击方式应有尽有，即便他有所准备，仍然躲避不了。
今的攻击力度、外部压力全部提升了。
有好几次向屿森都感觉到自己真的要被弄死了。
还好他的赋够给力，在这般刺激下，总算有了反应。
场景发生变化，漫飞舞的攻击消失不见，取而代之的是一片灰蒙蒙。
这一步终于到了，他要跟自己的赋见面了。
能不能成功觉醒，全靠这次了。
炫彩的光芒重现，脑海里似乎多出了一样东西，它若隐若现，向屿森毫不犹豫的将其捉住。
那东西立即反抗，似乎想要挣脱。
向屿森岂能让它如愿，抓得更紧。
一番争夺后，炫彩光芒率先败下阵来。
光芒消失不见，向屿森看到光芒消失后的物体，他沉默了。
真是熟悉的东西呢。
没想到自己死前接触，死后换了新的世界，仍然摆脱不了它。
出现在向屿森面前的物体正是键盘。
还是炫彩夺目的键盘。
似乎察觉到了他的沉默，键盘想偷偷溜走。
向屿森一把抓住。
既然自己的赋是键盘，这玩意是自己最熟悉的东西，又怎么可能放过它。
键盘又开始挣扎，仍然没能逃脱魔掌。
等它彻底稳定，向屿森的脑海出现了它的功能。
键盘的功能很简单，就是编程。
向屿森负责编写程序代码，只要他写的程序代码没有漏洞，可以运行，便能成功实现。
这不就是他的工作吗？
编写程序代码他熟得很呐。
赋觉醒成功，赋觉醒室里传来了机械音的贺喜：“恭喜向屿森同学成功觉醒赋。”
向屿森客气回复：“谢谢。”
虽昨日他的确有种感觉自己能觉醒，但真这么快觉醒了，还是有些不可置信。
这不，系统也震惊了：【宿主，这才第二啊，你就觉醒赋了？】
它还想着自家宿主如果没能觉醒，会不会焦虑，然后购买系统商城里的赋觉醒卡。
结果……他就这么水灵灵的觉醒了。
场景再次发生变化，这次不是刺激赋的训练场，而是赋觉醒室，周身的压力也在慢慢消失。
成功觉醒赋后，赋觉醒室便对他们没用了。
当然如果你想继续体验外在压力，以及内在压力也可以每过来锻炼。
向屿森肯定得体验，他需要通过压力来熟悉自己刚觉醒的赋。
“别撤销压力。”
正在消失的压力顿住，机械音询问：“确定不撤销吗？”
向屿森：“确定。”
机械音道：“你还有五十分钟。”
五十分钟后，两时时间到，向屿森便会被弹出赋觉醒室。
“我知道。”
压力重新聚拢，向屿森回到草地，那些攻击再次袭来。
他一边躲避，一边激活赋。
炫彩键盘出现在眼前，向屿森开始编写程序代码。
他要写一个改变物体轨迹的代码。
看着攻击而来的火团，向屿森没有躲避，手指飞快的在键盘上敲打。
即便没有电脑屏幕，无法看到自己输写的代码，又需时刻关注火团的动向，视线无法盯着键盘，他也没有丝毫慌张。
对于这些代码，他早已了然于胸。
让他闭上眼睛他都能不出错的打出来。
故而没多久，程序代码编写成功。
就在他成功的刹那，冲着他攻击而来的火团被改变了路线。
虽然很快向屿森就被别的攻击暴揍，但这次的成功无疑给了他惊喜。
哇哦，这赋真不错。
只要自己能编写出复杂的程序代码，完全可攻可守可辅助。唯一的弊病可能就是，那些程序代码他必须现场编写，在自己写完期间，需要人保护。
不过，这是他周边有饶情况。
如果没人他肯定优先编写保护自己的代码，只有自己不受到攻击，他才能稳稳地、正确的编写其他的代码。
看来没事就得多研究研究新的代码了。
没想到来了新世界，他仍然逃脱不了码农的命运。
改变物体轨迹的程序代码并不难，使物体反弹回去的程序代码也不难。
向屿森将一些简单的程序代码挨个试了一遍，直至他感觉到体内的能量所剩无几，才打消了继续尝试的念头。
等等。
如果他研究一个更改能量的代码，是不是可以在能量所剩无几时，对自己使用，恢复自己的能量。
值得研究。
就在向屿森使用自己的赋时，另一边的言聿却遇到了麻烦。
离开言铭宇的办公室后，言聿仍然选择了去往攻击类演练区。
他今日的演练任务其实已经完成，去与不去影响不大，更甚者，去了他反而会遇到麻烦。
毕竟他已经猜到了言铭宇会找事，为了他让离开此处，必定会无所不用其极。
即便今日他选择了躲避，明日这些麻烦还是会找上门，该来的总会来，躲避不是最优之选。
回到攻击类演练区没多久，他的能量刚恢复一点，麻烦便上门了。
来找麻烦的人，仍然是他不认识的人。
“你凭什么在场下演练，跟我去演练场。”此人神色不善，眼神凶狠，若自己真去了演练场，只怕能切身的体会到场上的那些凶狠。
他的战斗力肯定比不上这些打架的人。
“我经过了校长的批准，你若不服，可以自行询问。”
“笑话。”那人大笑一声：“谁不知道演练场之事归副校长管，校长忙着建设家园哪有时间搭理你。身为赋者，不上场演练，反而在场下当缩头乌龟，你真丢我们赋者的脸面。”
他的身边围上来不少人，纷纷跟着附和，很明显这些人是一伙的。
不明所以的同学皱起眉头，显然对于言聿躲避的行为很是不耻。
知道原因的同学纷纷开口：“蒋梁，人家的赋是治疗，他跟学长学姐一样，被批准了场下救治，你一会受伤了，没准还得找人家治疗呢。”
蒋梁冷嗤：“他被批准之事谁的？学校有文件下来吗？”
同学们面面相觑，他们真没看到文件。
但此事是老师亲口的，怎会有假？
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