《对话古今：我打造节目，国宝有灵》来源：
“他们是华夏不平凡的普通人！”
“而我们脚底下的土地，属于世界上历史最悠久，前途最光明的中华！”
易泽声音沉稳有力，站在孔子身后，望着画面中一个又一个平凡英雄，深深一拜。
孔子亦如此。
“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。于我这一生中，礼崩乐坏，诸侯相互攻伐，下何其苦也。人人皆藏私，未有允公者。”
到这里，孔子叹息一声，看着画面中一个个为了国家热血奉献的普通人，继续道：“没想到后世之中，竟有如此多的为国为民，昼夜辛劳，不辞辛苦的仁人志士，真君子也，中华，真君子之国也！”
“夫子曾经过：有教无类！后世中华，已经做到了这一点，请夫子一同观之。”
“我原以为女子入学，便是有教无类的实现，看来后世，还会带给我更多的惊喜。”
孔子微微有些诧异。
在实现了男女平等入学的时代，还会有其他更多的惊喜存在吗？
如果有，那会是什么？
他的心中已经满怀期待。
直播间中，观众早已经是泪湿青衫。
“哪有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行！”
“生活在安逸之中久了，我一直以为这些都是随处能够得来的东西，但是我错了！如果没有边防将士夙夜坚守，不畏苦难的巡防，如果没有科研人员夜以继日的钻研，如果没有他们，我们怎么可能生活的如此幸福？”
“细数这几年来，国内饭圈群魔乱舞，常常有骇人听闻之事发生，所谓明星，只会疯狂捞钱，于国于家皆无益！”
“什么是明星？什么是偶像？什么人才能够真正的担负起这样的称号？”
“易泽这一次的节目，同上次的意义完全不一样，只能，立意绝了！”
“《论语》中思想丰富，这还只是一个方面，仅仅是孔子的教育思想！”
“看到画面中那些同我们一样年轻的人，在最青春的年纪，驻扎在偏远地区，保家卫国，我真的由衷的敬佩，因为我知道，我很难做到他们那样。”
“向英雄致敬！向英雄学习！”
会议厅中，观看直播的郑士成同样的虎目含泪。
身为一个老兵，当看到驻守边防的那些娃娃们时，他眼眶湿润，心中满是感慨。
“山河无恙，皆因有你！”
直播画面中，易泽引着孔子，走出教室。
他并没有使用过多繁复炫丽的特效，也没有直接在教室中扭曲时空。
特效并不是越多越绚丽就好，有时候，平平淡淡的转场，更显得真实可贵。
自教室走出，路旁有桂有梅，皆傲然绽放。
而原本崎岖的道路，随着桂花与梅花的绽放，逐渐的变成通坦途，通向山外，通向城市，通向一个个学子的未来。
走进城市，走进公园，郁郁葱葱的树木，枝繁叶茂，每一片树叶上都带着温和的光芒。
树下石桌石凳，三三两两的人坐在那里，谈论着什么。
“诶诶诶，你看那女的在干嘛呢？”
顺着手指的方向，易泽和孔子看向不远处的石桌。
一部手机，一对耳机，连接着一个女人。
此刻，女人正看着手机里的视频，做着很奇怪的动作，并无太多美感，倒显得有些奇怪。
“是个舞蹈老师吧？不过这动作也忒丑了，这也能做舞蹈老师？这不是误人子弟吗？”
“嘁，舞蹈有什么用？能帮我的孩子加分吗？能考上清北吗？”
几人磕着瓜子，漫不经心的谈论着，语气中多有不屑。
孔子眉头紧皱，看着这几个背后嚼舌根的人，只道：“道听途，德之弃也！”
而后又加了一句：“唯女子与人难养也！”
此刻，所有人都在好奇，易泽葫芦里卖的什么药。
大家的目光都放在了舞蹈老师的身上，看着那不具备形体美感的动作，微微皱眉。
“这动作都好奇怪啊，完全看不懂！”
“易泽哥哥这是要干嘛？两分钟了！”
“诶，那个老师走了！易泽和孔子跟上去了！”
画面随着易泽的脚步而变化。
穿过公园，走过街角，最终，来到了一处舞台。
舞台上，此刻已经站着许许多多年纪不大的少男少女，一个个脸上带着紧张，带着期待。
当看到他们的老师来到台下之时，每一个少男少女，脸上都露出了由衷的喜悦。
台上，是笔直站立的少年舞蹈团，而台下，则坐着观众。
“当，当当当当，当当当！”
音乐响起，而台上的人似乎毫无反应，目光都看向台下的女老师。
直到女老师手臂高高扬起，台上的少年们，才开始表演。
此刻，随着女老师一个又一个动作，台上的少年们也开始做出各种高难度的舞蹈动作来。
一瞬间，所有人都明白了。
“台上的孩子们，是先听力障碍，或者，完全的失去了听力！”
易泽在一旁讲解着。
“而这位女老师，则是他们的舞蹈老师，通过一个又一个动作，来为他们提供指导，让这些孩子，能从无声之处，听惊雷！”
“无声之处，听惊雷……”
孔子望着台上孩子们的精彩表演，又看向台下女老师干净利落的指挥，忽的笑了。
“这才是，有教无类啊！”
“是啊，有教无类，因材施教，这正是夫子您期盼已久的世界。”
易泽擦了擦眼角，继续道：“我们从没有忘记这些命运坎坷的孩子，他们的舞蹈，并不能够考试加分，也不能够让他们考上清北，但是，这是他们向坎坷命运发出的不屈怒吼，是用汗水浇灌出的璀璨花朵！”
“夫子，我代后世十四万万人，可以自豪的向您：有教无类，我们做到了！”
话语落地，铿锵有力，饱含着自豪。
而此刻，舞台上的表演同样也进入了高潮。
一个个复杂的动作，在少男少女的努力下完成，他们听不到激昂的音乐声，但是他们能够看见，台下老师干净利落的动作，对他们而言，这就是音乐，这就是他们的声音！
直播间中，当看到这一幕时，大家都安静了。
直到孩子们的表演结束，每个在直播间前的观众，都不约而同的鼓起了掌。
掌声如雷，经久不绝！
“有教无类，我们做到了！”
“夫子，您看到了吗？这太平盛世，不正是您所期待的吗？”
“你们看，孔子的眼神都变了，那是欣喜！”
“易泽就像是一个向老师交付完美答卷的学生，所有的自豪，所有的骄傲，都藏在一句话中！”
“夫子，这是我华夏十四万万人交出的答卷，您看到了吗？”
……
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