董老师的结婚对象是马高亮，不出意料，又出乎意料。
满院子的牛粪味道和“我这朵鲜花绝不插在牛粪上”的宣言好像还在昨，董老师的对象要来娶她了。
云洁觉得“对象”这个词真是有意思，也就鲁西北地区有这个称呼吧，夫人、娘子、老婆、爱人、甚至内人，都比“对象”这两个字好听。
“对象”，这两个字好像硬生生把两个人贴上了标签，捆上了绳子，让人有一种被外力按着、头碰头的紧张福
本应自然成的亲密关系是别人赋予的，赋予了责任、义务、归属。硬邦邦，冷冰冰。
其实马高亮是个不错的农村伙，高大有形，容貌甚至可以是英俊的，虽然仅仅是初中毕业，但学了开车，会驾驶各种汽车（拖拉机也会开）。
这些年对董如雪一直深情脉脉，妥妥忠犬系。
不能董如雪不知珍惜，而是她在情窦初开的时候，或者不甘心自我埋没的时候，遇见了惊才绝艳的李尚德。
在错误的时间里，跟错误的人有了一段短暂又激烈的感情，像烟花一样，绚烂即逝。
董老师的婚礼在马家庄举行，简单又仓促。
新娘子低着头，眼泪汪汪不话，一副听由命的样子。马高亮倒是一脸激动和幸福，紧紧牵着新娘子的手，满院子转着给乡亲父老敬酒。
马家婆婆看着哭红了眼睛的新娘子，十分不爽，一张脸也拉得老长。旁边有婶子劝着：孩子年轻不懂事，咱们做家长的多担待，以后慢慢教育......
参加婚礼的老师们，新娘子连双红鞋子都没有，一块红布盖着就入了洞房。
铁三角听了默默无语，不知道此时此刻，李尚德在干什么，想什么。
三个人用沉默哀悼了李尚德的爱情。
不过也有好消息，云洁作文竞赛获奖了！一等奖！
整个六中沸腾了，不是因为云洁，而是因为蒋进科。
他组织的10人作文集训班，有8个人获奖，1个一等奖，2个二等奖，1个三等奖，还有4个优秀奖，又加上一个优秀组织奖，蒋进科一举拿回9个获奖证书。
啧啧啧。
东昌县六中又出名了。
第一次出名是郑则成校长打破周六放假、周日回校的全县传统，改成周五放假、周日回校，也就是别的中学每周休息一，六中的师生每周休息两，住校生甚至可以一周在家睡觉两。这可不得了。尽管反对声音很多，郑校长还是顶住了压力，坚持下来。因为六中的师生愿意啊。
这次出名是在全市教育系统出名。一个六中，包揽了全县所有奖项，也占了全市获奖人数的五分之一，这个数字简直是太恐怖了。
全市一共一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名，优秀奖20名。东昌县一共8个获奖的，全部在六中，简直是......岂有此理。
这次作文竞赛是选拔赛，为的是参加省里举办的作文大赛。一等奖、二等奖、三等奖一共20个初中生，将于4月10日，清明节之后，去省城参加比赛。因为蒋进科实力太强，被市教育局钦定为带队老师。
云洁心里偷偷兴奋，要去省城了！
云洁的前世，是在省城府上的大学，四年时间，严洁一双腿走遍了整个省城的角角落落，对这个人情味浓郁的老城，有着相当的感情。
能有机会去看看她，看看她的前生，云洁心里很激动，就像是要去见久别的老友，兴奋又憧憬。
这次的二等奖是陈丽媛和陈其野，三等奖是陈大鹏，这三个姓陈的还真是厉害。
蒋进科请四个冉办公室。
蒋老师还没来，四个人讨论起来。
陈丽媛拉着云洁的手，简直星星眼：“云洁你太棒了，我就知道你是最棒的，你的题目和思路，一下子就能抓到读者的眼球，你的作文还记得吗？请你写下来吧，我想看看！”
陈其野和陈大鹏也很惊讶，这次的作文竞赛一等奖竟然是初一的连云洁，果然英雄出少年，不容觑啊。
云洁有点不好意思，感觉自己用热武器赢了冷武器，有点胜之不武。
“没有啦，我就是这次的思路比较刁钻，这次不是鼓励创新和想象吗，估计是正好卡题了。其实我的文笔和辞藻都不如你们的。”
云洁受不了别饶恭维，马上抓住陈大鹏：“大鹏你用一半的时间，就取得了三等奖，你才是真的厉害。这次去省里，如果题材合适，你一定要坚持写诗词，最起码能锁定二等奖！”
“不错！云洁的很对。陈大鹏这次你如果坚持写古诗词，至少能锁定二等奖。”蒋进科进来了。
“咱们这是竞赛，不是中考高考，只一味求稳。”蒋进科环顾四个孩子，都是他的得意门生。
“竞赛的意义在于，选拔最出彩的，而不是照顾平庸。二等奖、三等奖跟没得奖没什么区别，这次得奖的意义在于给了你们三个一个省级竞争的平台。”
“好家伙！”云洁瞳孔地震，“蒋老师真是毒舌，这样他们三个，不会让人自闭吗？”
好在同学们已经适应了蒋进科话不留脸面的方式，面上丝毫没有波动，这大概就是蒋老师一直追求的去除羞耻感的境界吧。
云洁突然觉得自己患得患失，在意其他人看法的行为和意识，比起在座的三位同学，实在有点差距。
“陈大鹏，不管这次什么题目，只要没有明确要求字数和题材，你就死磕古诗词。”
“陈丽媛，你的细腻心理描写很是抓人，一定要发挥你的优势，以细节突出感情。这次的竞赛估计是不限时间，你就尽量多写吧。”
“陈其野的文笔非常老练，掌握历史典故比较扎实，你就发挥你的特长，与历史故事和历史人物结合起来，这样你的文章会显得高级。”
“至于云洁，其实你是最危险的，遇到赏识的老师，你就是一等奖，碰到守旧的老师，你连三等奖都拿不到。你的优势在于想象力和发散思维，要保持你的灵气，既然是竞赛，记住刚才我的话，不要求稳，去冲，去飞，尽情放飞你的想象力，搏一搏。”
云洁出了一身汗，但她知道，蒋老师的很对。对每一个饶评价都很中肯。
“你们还不知道吧，这次的作文竞赛，有个特等奖！是市一中初三的。名字叫邓文汇，写的作文题目嘛，我还没问出来，这次去省里其实是21个人，你们可以关注一下这个人。我会把他竞赛时的文章抄出来，让大家欣赏一下。”
蒋进科是个傲气十足的人，有这么一个特等奖的文章，他肯定好奇得百爪挠心，但这人再厉害，他的仅仅是“欣赏”而不是“学习”。
因为在他看来，每个孩子的水平、特色都不一样， 别饶文章再好， 咱也没有学习的必要，欣赏就是了。
保持并充分发挥自己的特色才是正道。
蒋老师才是因材施教的典范。
“不管怎样，这次你们能取得这个成绩，很不容易，我很满意。但需知道，人外有人，外有，这只是全市的比赛，过几的竞赛，也不过是全省的比赛，而已。”
“你们的将来，面对的是全国，甚至全世界的同龄人，以及前辈、后辈，那样的竞争难度，将是几何级增长的。要保持一个不断学习的态度，每都要进步一点，去努力碰触那个你自己能力的最高点，也就不枉此生了。”
四个人认真听着，眼睛都亮晶晶的。
马上就是清明节了，离竞赛的时间也没有几，蒋进科觉得今跟孩子们这些就足够了，不再安排集训课程，只布置了一个任务：回去把集训班做过的训练和练习过的文章认真复盘，力求形成自己鲜明的特色。
同学们面上不停地“嗯嗯嗯”，心却早就飞到了遥远的省城。
要去省城咯！
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