“云,有什么要问的吗?”苏瑜看着这个明媚的丫头,有点好奇她为什么要举手。
“少爷,哦,不,是老师.我想问一下这个数学是不是就是那少爷用来算漳那种学问?”苏云脸色有点激动。
“嗯,也可以是吧,不过算账只是数学里的一个很的应用,只能算是旁枝末节,算是儿科的东西.”苏瑜想了一下道。
就唐朝那种记账方式,也就是比后世的流水帐要强一点,随便一个中学生，都知道画个表格要比这种记账方式要强一百倍。
纵观古代史这么多年,就会计学来，发展是十分缓慢的,这和整个古代都将写诗作赋作为主要技能，而忽视了其他学科是分不开的。
万般皆下品，唯有读书高.从这一句话里就能看出整个封建时代对于科学的态度了。
放到苏瑜这里,他自然是不认可这种学术态度了，科学技术才是推动人类不断向前发展的动力,一个国家是否强大不是靠国土是否有多大，而是在整个科技链条里占据了什么样的话语权.
“儿科?”苏云的眼睛顿时瞪得老大，她那可是看到少爷大展神威,很轻松的就战胜了那些老账房先生。
“不必惊讶,只要你认真学,也能做到的.”苏瑜示意她坐下来。
“数学这门课程入门容易，要学好可就难了，所以呢，大家一定要认真听讲.”苏瑜完在自己做的黑板上用石灰笔写下了从1到10几个字母.
“首先,我们先要认识数学的表达方式,这个是阿拉伯数字,是最简洁的也是最方便的数学表达方式.”苏瑜将每个数字代表的意义，一个个用实物给他们了一遍。
所谓实物就是比如到1的时候放上一根粉笔,到2的时候放两根粉笔,为什么要这么教？因为这些人都是没有一点幼儿园基础的，摆东西出来是最简洁有效的方式.
苏瑜的讲课方式还是很特别的，很快，几个学生就基本掌握了数字。
特别是苏氏姐妹,听得十分的认真。用毛笔在纸上工整的将数字都记了下来。
“俊涵,你怎么不记下呢?”一节课讲完,苏瑜才发现周俊涵一直背着手看着黑板，一个字都写，这让苏瑜有点恼火,你这娃怎么半点也没有当学生的样子。
其他三个人也好奇的看向周俊涵,目光里带着点不满。
“老师,这些我都记在了脑子里,不用再浪费纸了.”周俊涵站起来，低下头声道.
“周俊涵,我过,这些笔墨纸砚都是老师免费给你们用的,老师对你们的要求只有一点,那就是把老师讲过的课都掌握好.”苏瑜愤怒的在桌子上一拍。
他愤怒不是没有道理的,这些桌子椅子就不了,课本都是他亲自口述，苏云一个字一个字的抄写下来.
这个年代又没什么印刷机,弄一个课本都麻烦的要死,可以,这一切都是他的心血.
他做这么做,就是为了能将这些科学的种子给播撒下去,能收获更多的人才，带领着大唐走向另一个方向的发展路子。
而周俊涵,他认为最应该勤奋读书的学生，居然一个字都不愿意写,这是没有公主命,却一身公主病啊.
苏云,苏雨都惊恐的看着苏瑜，这是她们进入苏家后第一次看苏瑜发这么大的火,这还是那个平时有点色有点爱吹牛的少爷吗？
“老师,我都会了.”周俊涵声道。
“什么?都会了？”苏瑜有点吃惊的看向周俊涵.
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