徐县长的温情走访
六月末的西城县，珍贵的雨水刚刚停歇，空气中还弥漫着泥土的芬芳。徐县长站在县政府大楼的窗前，望着远处云雾缭绕的山峦，眉头紧锁。他忧心的是，田坝学即便扩建完成，部分学生家长也不一定愿意把孩子送去就读。
“咚咚咚。”敲门声打断了他的思绪。
“请进。”徐县长转过身，看到秘书李拿着一叠文件走了进来。
“县长，这是教育局刚送来的西江镇田坝学扩建工程进展报告。”李将文件放在桌上。
徐县长拿起文件翻看了几页，突然合上文件夹：“备车，我亲自去教育局一趟。”
十分钟后，县教育局会议室里气氛凝重。当徐县长的身影出现在门口时，他立刻站起身，其他工作人员也纷纷起立。
“都坐。”徐县长摆摆手，直奔主题，“王局长，田坝学施工是一方面，更重要的是要让家长放心把孩子送过去。”
王局长擦了擦汗：“徐县长，我们正在做工作，但确实有些家长有顾虑……”
“所以我们要用实际行动打消他们的顾虑。”徐县长目光坚定，“请你们准备西江镇10名最贫困儿童的家庭信息，我要亲自走访。”
会议结束后，王局长立刻拨通了校长林华的电话。
“林校长，徐县长要亲自走访贫困学生家庭，你赶紧准备10个最困难的学生名单，要详细家庭情况……”
电话那头，林华握着话筒的手微微发抖：“好，我马上安排下去。”
挂断电话后，林华望着操场上奔跑的孩子们，眼中满是忧虑。他转身对刘副校长：“通知店学、砖房学、红星学，把所有贫困学生名单都报上来。”
三后，当林华将厚厚一叠190名贫困学生的资料放在办公桌上时，教导主任瞪大了眼睛：“林校长，这……这太多了吧？”
林华整理着资料，语气坚定：“每一个贫困学生都应该被看见。”
三后的正午，烈日当空。林华带领学校支部班子成员整齐地站在校门口，汗水顺着她的鬓角滑落，但她纹丝不动。远处，两辆黑色轿车缓缓驶来。
“来了！”不知是谁声提醒。
徐县长和王局长先后下车，林华快步迎上前：“欢迎徐县长、王局长莅临指导！”
徐县长微笑着与每个人握手，当握到林华时，他注意到这位副校长眼下的青黑：“林校长辛苦了，听你们准备了详细的贫困学生资料？”
林华心头一紧：“是的，徐县长。我们共整理了190名贫困学生的情况……”
“190名？”王局长脸色一变，正要开口，徐县长却抬手制止了他。
“好，很好。”徐县长点点头，“这明你们工作做得很扎实。不过今时间有限，我们先走访10户。”
正在这时，一辆越野车疾驰而来，西江镇党委书记孙正明匆匆下车：“抱歉徐县长，村里检查工作刚回来一会儿。”
徐县长拍拍孙书记的肩膀：“来得正好，我们一起走访。”
一行人首先来到店村王传明家。推开吱呀作响的木门，昏暗的屋子里，一个瘦的男孩正趴在破旧的桌子上写作业，看到来人，他怯生生地站起身。墙角，一位面色蜡黄的妇女慌忙用袖子擦了擦凳子。
林华轻声介绍：“这是四年级学生王传明，他父亲去年在煤矿事故中遇难，母亲李雪琴独自抚养他和妹妹。矿上的赔偿金一直没到位……”
徐县长蹲下身，与王传明平视：“孩子，学习跟得上吗？”
王传明低着头，声音细如蚊呐：“我想爸爸……”
这句话像一把刀刺进徐县长的心口。他站起身，转向孙书记，声音陡然提高：“孙书记，这件事必须立刻解决！联系劳动监察、安监部门、人社部门，我要尽快看到处理方案！如果哪个部门推诿扯皮，一把手就地免职！”
孙书记连连点头：“我马上安排，一定落实到位。”
徐县长从秘书手中接过慰问金，双手递给李雪梅：“大姐，这点心意先拿着。孩子的学费、家里的困难，政府一定会管。”
李雪琴颤抖着接过钱，鞠了一躬：“谢谢领导，谢谢……”
徐县长连忙扶起她，眼角已经湿润。
接下来的三个时里，徐县长一行走访了十户贫困家庭。有的孩子因父母离异无人照料，有的家庭因病致贫，还有的像王传明一样遭遇事故却得不到应有赔偿。每一户，徐县长都耐心倾听，亲自送上慰问金。当他看到一个七岁女孩因为营养不良而显得格外瘦时，这位平时雷厉风行的县长再也控制不住，背过身悄悄抹去了眼角的泪水。
回到中心学时已是下午四点。徐县长这才想起自己还没吃午饭。孙书记连忙：“徐县长，机关食堂已经准备好了饭菜……”
王局长却突然插话：“徐县长，中心学有个厨艺社团，孩子们做的菜很不错，要不……”
徐县长眼睛一亮：“好啊！正好看看孩子们的劳动教育成果。”
食堂后厨，辅导员陈雪儿正指导五名学生准备晚餐。她扎着利落的马尾，手把手教一个女孩切菜：“手腕要放松，刀要这样握……”
“雪儿！”林华声，“徐县长要来品尝学生做的菜！”
陈雪儿手中的铲子差点掉在地上：“现……现在？”
十分钟后，徐县长坐在食堂餐桌前，面前摆着三道菜：酸辣茴香鱼、五香干炒腊肉和墨鱼汤。三道菜都是由学生独立完成的，虽然刀工略显稚嫩，但香气扑鼻。
徐县长夹了一筷子，细细品尝，突然眼睛一亮：“好吃！酸辣适中，鱼肉鲜嫩，茴香的味道恰到好处！”
他又尝了另外两道菜，连连点头：“没想到孩子们的手艺这么好！陈老师，听你在全省厨艺大赛获过奖？”
徐县长放下筷子，神情严肃起来：“王局长，这种劳动教育模式值得推广。现在的孩子缺的不是知识，而是生活能力和劳动意识。陈老师的经验要在全县铺开！”
王局长赶紧记在笔记本上：“一定落实，县长。”
徐县长转向陈雪儿：\"陈老师，能不能详细你的教学理念？\"
陈雪儿深吸一口气：“我认为教育不仅要教知识，更要教生活。这些孩子很多来自贫困家庭，学会做饭不仅能帮父母分担，将来也是生存技能。而且……”她眼中闪着光，“厨房里，我看到过很多平时沉默寡言的孩子变得自信开朗。”
徐县长若有所思地点点头，突然问：“林校长，你们学校有多少贫困学生参加这个厨艺社团？”
林华翻开笔记本：“目前有23名，占社团总人数的三分之一。”
“好，这样。”徐县长做出决定，“第一，扩大厨艺社团规模，优先吸纳贫困学生；第二，学校要有专项经费支持；第三，组织全县各学校劳动教育现场会，我看就安排在这个学校，推广这里的经验。”
中心学会议室内，徐县长看着赶来的各部门负责人，声音铿锵有力：“今的走访让我深受触动。扶贫济困不是发点钱的事，而是要真正改变这些孩子的命运。王传明家的赔偿金问题，孙书记负责督办；贫困学生的关爱要跟上……”
他停顿了一下：“同志们，我们要培养孩子们的生活能力和人格品质。今在中心学，我看到了希望。”
会议结束后，徐县长独自站在校园里，望着远处渐渐西沉的太阳。林华走过来，递上一杯热茶：“徐县长，您今辛苦了。”
徐县长接过茶杯，突然问道：“林校长，那190名贫困学生的资料，能给我一份吗？”
林华惊讶地睁大眼睛：“县长，您……”
“一个一个来。”徐县长望着操场上奔跑的孩子们，目光坚定，“总会有办法的。”
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