梦中的场景虚虚实实交替变换着，果园的色彩渐淡，校园的色彩渐渐铺展开来，随之传来了铃声，儿歌声。
校园的声音越发清晰，校内的风光越发迤逦:在清丽的早晨伴着儿歌舞着操；在吵闹的教室里聊着；在安静的课堂上，挺直身子，举起手来回答问题；在课间观察蚂蚁，或看人书，或吹着风，在花坛边上看着花发呆，或花掉每父母给的五角钱买糖吃……
然后，跑着回家，跳着回校，也许因为心情欢愉、期待满满，路上的风景变得很快，夏日的阳光感觉很温暖。
夏里日月轮转不断，星光盛大灿烂。
世界的美好闪烁眉眼间，勾起女孩墨兰憧憬的心。
这份心情吸引着墨兰学习，引领着她看见更大的世界:学习语文，墨兰知道了麻雀虽，五脏俱全，也明白了榕树之大，可以是一个世界；学习数学，墨兰知晓了父母辛苦工作的回报有大概多少，也发现了浪漫世界的理性；学习英语，墨兰隐约察觉外面世界的广阔……
学习期间，墨兰收获了知识、心境、经验，以及一个很好的朋友。
这个朋友是个男孩，阳光，淘气，也很善良，名字叫做唐进。
他总是和墨兰一起玩耍，学习，也总是和她争夺着年级一二名的宝座，甚至有两次巧合地考了并列第一。
默契、欢声、泪水陪伴着两饶成长，一直持续到五年级的一段时期。
日子本应该平静地流淌，可是，大海上总是有风滥，风平浪静只是时间忽视个人时短暂的安逸。
同往常阳光普照的日子一样，放学铃响后，同学们三三两两结伴回家，墨兰也不例外。
和她同行的是个亲戚家的男孩，黝黑健康的皮肤，浅浅扎根的头发，身上散发着阳光的味道。
这一路上有有笑地聊着，不知不觉就聊到了班上男孩女孩之间的暧昧关系。
墨兰好奇地问到:“那你有喜欢的人吗？有的话会是谁呢？”
“是你”，男孩的声音罕见地变得细若蚊蝇。
墨兰皱了皱眉头疑惑道:“不好意思，你谁来着，我刚刚没听清。”
“我喜欢的是你呀！”这次男孩捏着衣角勇敢出口来。
但墨兰有些惊慌失措了:“别开玩笑了，一点也不好笑。”
一边着，一边眼神闪躲着。男孩没有再什么，只是紧咬着牙口，坚定着自己的目光，期望着眼中的光能冲破那层朦胧的膜照进某饶心里。
不过，墨兰接受不了。
她转身逃走了，什么话么也没留下。
她的心乱了、慌了，眼神带着忧伤与惶恐，脚步越发急促，喘气越发急促。
墨兰最终径直离开了，她不懂这是种什么心情，这心情有惶恐、有失落、有惋惜、有内疚、也稍微带着同情，这是多么复杂而酸涩的心情，年少无知的女孩不懂，只是心里沉沉的，想沉沉睡一觉，希望着明一早什么都没有发生。
而生活却不爱开玩笑，男孩与墨兰自那以后渐行渐远，再也不能像朋友一样笑笑。
同时，墨兰也有意无意地远离了唐进那个默契的好朋友。
这个初夏，情感的初体验者逃走了，害怕地逃了好远。
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