辛瑜强早早的就起了床，在水房打好开水以后，便和张振海泡了桶老坛酸菜面吃。
虽今他们两个都有课要上，但那种刚开始的兴奋和紧张感，都充斥在两个年轻人那幼的心灵上。
辛瑜强倒还好，他并不是班主任，只是负责担任化学课的老师。他在其他科目方面都很优秀，但对于化学课目来，简直就是才中的才。
他从九年级接触化学开始，便对这门科目产生了浓厚的兴趣。当别的同学在认真学习时，他也在勤恳苦读，当别的同学都在玩耍时，他则是在苦练化学。
在他看来，什么化合价，元素周期表，简直就是为他量身定造的。如果他可以在早出世几百年的话，那研究出元素周期表的就不是门捷列夫了，而是他辛瑜强了。
要真是这样，他那卓越的贡献，可以在中国的化学史上树立起一座屹立不倒的丰碑了。
和辛瑜强比起来的话，张振海的压力可比他要大多了。最近不是高一九班的班主任受到自己学生孟柯的诈骗案，而被迫发生了死亡的惨案。
所以，这个班主任的位置自然是空缺了出来。这突如其来的事情，将整个的教学任务给彻底的打乱了。
原本九班班主任吴老师是担任地理科教学的，可他去世之后。学校的地理教研组便临时召开会议，让那些元老级的老师们来担任此课。
以方洪全为代表的地理课老师，纷纷提出了抗议。他们现在年龄都已经是六十多岁了，早已渡过了法定退休的年龄。
无奈在校长大饶威逼利诱下，他们只得再重新教学五年，也为自己的教学生涯画上圆满的句号。
虽一周才上三节地理课，一节才45分钟，三节就是135分钟。可对于他们这些六十多岁的老师来，上课的每一分钟都是煎熬无比的。
从这次会议上就可以看出，没有老师愿意去带九班的课。一来是学校本身的地理科老师就少，二来呢，这些元老级的老师，他们的教学生涯大多都超过了三十年。他们早就不想去干这份工作了，很舒服的躺在家里颐养年，那不好嘛！
可无奈都是校长给逼的，所以他们也只好咬牙坚持了。
最后才临时决定，吴老师的这课就由新来的实习生杨来担任。
杨也才二十二三岁，比这些学生们也大不了多少。同学们自然是不想听他讲课，于是便趴在课桌上沉睡。
看到这样的情景，校长以及校领导也都很纠结，甚至是头疼。也正是因为这样，所以才有了后来张振海和辛瑜强的加入。学校也是希望新鲜的年轻血液加入，这样才能为明更好的发展而添砖加瓦。
而如今，不用多。吴老师这个空缺出来的班主任位置，自然而然的便传到了张振海的手里。
他张振海虽然当过十几年的学生，但做老师他还是第一回。相比较辛瑜强所教的差生班级，他张老师所要带的，可是全年级有名的重点班，这一开局便是压力。
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