和游戏中一样，获得越多高级道馆徽章，就越容易让精灵听从命令。
其主要原因就是徽章中掺有领主精灵的素材。
长期携带这些徽章之后，会染上些许领主精灵的气息。
精灵的感知器官敏锐，在察觉这些气息后，下意识会觉得自家训练家很强。
所以在一定程度上，携带徽章的训练家可以增强精灵眼中的威严。
而且在集齐一定数量的徽章后，还能前往全国精灵联盟大赛。
这全国精灵联盟大赛的含金量就高了。
目前国域内各城市精英会成员，准王，乃至王，绝大多数都是在每年全国联盟大赛中脱颖出来的。
全国大赛的冠军，甚至还有资格直接挑战四王！
算是平民训练家一飞冲的最好机会。
所以，萧院长谋取过来的这考核，对于某些学生来，绝对是非常难得的福利。
“我可以先给给各位透露下，我们市最新成立的道馆训练家使用的精灵是水属性的哟。”
“如果有草属性，电属性精灵的同学这次挑战会占有一定的优势。”
“当然，就算属性不利，努力钻研战斗手法，提高精灵默契度，同样是有可能获胜的，毕竟精灵战斗的最大乐趣，就是其中的未知性。”
周子昂深以为然，当年他参加学院联赛的时候，就使用烈雀挑战落雷兽来着，不管赢没赢，过程刺激就完事了。
有一一，逆属性对战真的会让人上瘾。
甚至某位年仅十岁，却有二十几年旅行经历的世界冠军表示不是逆属性不会玩。
有机会能够和道馆训练家对战，而且还能拿到学分，学校包道馆挑战票，这种好事打着南瓜精都难找。
是的，道馆挑战都是需要一定挑战费的。
道馆不是什么慈善机构，虽然背靠精灵联盟，在很多平民眼中都是属于妥妥关系户，但实际每年道馆主都会给上面缴纳一定的税。
这钱哪里来？
肯定有一部分是从道馆精灵学徒，还有挑战者身上来。
而且基本上每个道馆主都会有各自的外快路子，除了挑战费之外，他们也会根据自身特长，做一些副业。
就比如某个平行时空中，华蓝市某三姐妹的水上表演秀啦；玉虹道馆某大和抚子的插花香水店啦；雷文道馆某菊儿的模特时装秀啦；常青道馆某位黑涩会老大的火箭队啦……
苏白这世界，一些道馆主也会经常性接一些广告单，出场费什么的……
毕竟大家都是要生活的嘛，完全可以理解。
所以这会儿听到学校包道馆挑战费用，绝大部分学生瞬间都跃跃欲试起来。
这年头，谁不爱免费呢？
三言两语挑起众学生的热情，巫茉莉又开始找乐子。
桃花眼流转间，又落到了苏白身上：“苏白同学~你身为我的课代表，又是萧院长的得意门生，肯定是要做好带头作用的吧？”
众学生就“？？？”
课代表刚刚当着他们面立的，他们理解没毛病。
但这个萧院长的“得意门生”是什么鬼？
是指学生吗？
逻辑上讲，整个学校学生不都是萧院长的得意门生？
但总觉得巫茉莉话里有话啊。
难道……苏白真的和他们伟大的院长有见不得饶pY交易？
苏白眼角抽搐，这女人是不是得了不搞事情就会死的病？
“巫老师……”
苏白微笑站了起来。
“我人言甚微，很多东西都不懂，担不得大任。”
他脑袋上冒出一个q版人，指着巫茉莉葱葱鼻尖。
‘别给我扯有的没的！’
“我的课代表，我们什么关系？”
巫茉莉语气故意得很暧昧。
“你有什么不懂的，随时都可以过来问老师，老师可以手~把~手的教你的。”
旁边的学生一个个听得浮想联翩，怒气值爆表。
这会儿也得亏是苏白，换着其他任何一个人，他们都敢群起攻之。
杀白贼，夺巫师。
巫茉莉脑袋上也冒出个一脸坏笑的人。
‘苏白，你也有今，终于落到老娘的手里了吧？’
现实表面上。
苏白脸上依旧维持微笑：“呵呵呵……巫老师真幽默。”
苏白q版人直接使用了大眨
‘想不想要下个月的万灵药了？’
巫茉莉本人和她脑袋上的q版人面色都是一僵。
家伙算你狠。
“咳咳……”
巫茉莉勉强挤出一个笑容：“其实苏白同学也不需要有太大压力，老师就希望你能稍微统计下班上同学的精灵实力，到时候，我们可以根据同学们精灵的不同实力，分批次去挑战道馆训练家学徒。”
“这样可以让所有同学获得学分利益最大化。”
道馆学徒精灵实力也是有三六九等之分。
如果摸瞎乱打的话，精灵等级才几级的学生，很可能碰上个高级道馆训练家，那场面，绝对是一通乱杀。
“这次期末考试，关乎的是我们整个班级的荣耀，悄悄和你们透漏一些消息，这次我们学院秘境开放，会根据期末考试成绩来分配在秘境中的宿舍，以及培养精灵的资源。”
“如果名词太低的话，起步点自然就低……”
“各位想来都不会愿意看到自己的班级垫底吧？”
和开放的秘境资源挂钩？
这点倒确实引起了苏白的重视。
别的可以摆烂，但事关精灵资源，苏白向来都会认真对待。
“如果只是调查统计精灵实力的话……”
对苏白来倒是没什么大问题，调查学生实力只需要把一只只精灵都摸过来一遍就校
换其他人要么就是去买价格昂贵的联盟【测试纸】，要么就是直接和每个饶精灵对战一番，进而评估对方精灵等级。
“那就这么定啦。”
似是生怕苏白反悔，巫茉莉马上一锤子敲定。
苏白：“……”
当回家。
巫茉莉雄赳赳气昂昂，她还是那只骄傲的波加曼。
今在学校里让苏白稍微吃零瘪，此时她心情特别愉悦。
“我回来啦~苏白，今学校布置的功课有好好完成吗？”
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