我再也按捺不住心中的怒火，决定不再将手中的球传给其他队友。
无论是通过精彩的抢断获得球权，还是奋力拼抢篮板球成功，又或是凭借出色的盖帽断下对手的进攻球，我都会毫不犹豫地选择独自带球冲向对方篮筐，完成一条龙式的进攻。
当然，除了那次如雷霆万钧般气势磅礴、令人震撼不已的扣篮之外，其余时候我其实还是有所保留的，并没有使出全力去冲击对方防线。
就连我们班级的发球机会，我也不再去接球，而是直接朝着前场飞奔而去。
谁让他们总是不愿意把球发到我的手上呢？
既然如此，那我干脆就不去接这个球好了！
爱怎样就怎样吧！
由于缺乏团队之间有效的配合和协作，最终我们还是以仅仅两分的微弱差距输掉了这场原本应该充满欢乐与友谊的比赛。
要知道，篮球从来都不是一个饶运动，它需要五名球员齐心协力、密切合作才能发挥出最大的威力。
可如今队伍内部却出现了这样明显的针对行为以及分裂局面，输球也就成了意料之中的事情。
刘老师满脸怒容，那副恨铁不成钢的模样仿佛能喷出火来。
只见他用力地一甩袖子，头也不回地快步离去，只留下一阵凉风和我们面面相觑。
而我呢，则显得满不在乎，依旧笑嘻嘻地与谭玉娇等一群同学们谈地，有有笑地朝着教室缓缓走去。
谭玉娇与我并肩而行，她微微皱着眉头，愤愤不平地抱怨道：“这场球赛咱们本来是胜券在握，稳稳当当能够拿下胜利的，谁知道竟然会被他们如此狼狈地输掉！真是太可惜了！”
一旁的张晓雯也赶忙随声附和起来：“就是啊，就是啊！要不是柳浩熙他们故意搞针对，怎么可能会输？明明有了杨波这么厉害的人加入，咱们队简直就是如虎添翼嘛！”
听到她们俩都在为自己打抱不平，我不禁哈哈大笑起来，然后摆了摆手，轻松地道：“哎呀，别生气啦！我不过是个刚转过来不久的‘外来户’而已，被他们针对一下也算正常啦。大家不用放在心上，一场比赛的输赢并不能代表什么嘛！”
时间才过去了短短几，一周甚至都还未结束呢，正当教室里一片嘈杂喧闹之时，班主任饶老师如同一阵疾风般快步走了进来。
只见她面色凝重地站定在讲台前，然后提高嗓音大声道：“同学们，请暂且停下你们手头正在做的事情，认真听我几句话。”
听到饶老师如此严肃且急切的话语，原本各自忙碌的我们纷纷抬起头来，将目光齐刷刷地投向了讲台上的她，心中充满了好奇与疑惑，静静地等待着她接下来将要宣布的重要事项。
饶老师并没有故弄玄虚或者刻意卖关子，而是直截帘地继续开口道：“还记得在上个学期期末放假之前，我曾经专门叮嘱过你们每一个人，让你们利用暑假这段充裕的时间好好和家里人商量并深入探讨一下关于文理分科这件大事。如今，正式分科的时刻已然来临，想必经过这么长时间的思考和权衡，你们每个人心里都已经有了属于自己的明确抉择了吧！”
听完饶老师这番话后，整个教室瞬间像是被投入了一颗石子的湖面一般泛起了层层涟漪。
同学们立刻交头接耳起来，各种询问和讨论的声音此起彼伏。
有的同学迫不及待地转头向身边的好友发问：“嘿，你到底打算选文还是选理呀？”
还有的同学则根据对方平时的学习表现给出建议：“依我看呐，你的文科成绩一直都挺不错的，要不还是选择文科比较好哟。”
当然，也不乏一些尚处于犹豫不决状态的同学满脸愁容地嘟囔道：“哎呀，其实我现在还在纠结当中呢，真不晓得究竟该如何做出选择才最为妥当……”
类似这样的议论声在教室里不断回响着，仿佛一首杂乱无章却又充满活力的交响曲。
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