轩辕子行的名——子校
子歇—王于兴师，修我甲兵，与子偕行!
《秦风·无衣》
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕校
《秦风·无衣》这首诗生动地展现了秦人攻打驱逐犬戎时期士兵们之间深厚的情谊和坚定的信念。
他们彼此关心照顾，紧密合作，共同面对外敌入侵的威胁。
这种团结友爱的精神让他们能够齐心协力，一致对外，形成强大的战斗力。
诗中的“岂曰无衣？与子同袍”表达了战士们无私奉献的胸怀，即使生活艰苦，也愿意将自己仅有的衣物分享给同伴；
而“王于兴师，修我戈矛”则体现出他们积极备战、随时待命出征的决心。
整首诗歌充满了激昂慷慨之情，激励着每一个士兵勇往直前，扞卫国家和人民的尊严与安宁。
武——以戈止战!
和平，不是谈出来的，是打出来的!
弱，是原罪！
近期看了《志愿军——浴血和平》，实话，哭了好多回。
眼泪真的止不住!
那种酸涩和心疼，崇拜和热血，最终都在血与火中化作泪水!
英雄!
不该被遗忘！
和平——来之不易!
《诗经》国风部分，共收录了 15 个地区的民歌，而秦风犹如一颗耀眼的明珠，闪耀着独特的光芒。
《秦风》，是秦地特有的民歌集，共有 10 首。
《车邻》：如同一幅和乐融融的画卷，描绘着君臣之间的和谐场景。
《驷驖》：恰似一首雄浑壮阔的交响乐，奏响着秦君狩猎时的激昂旋律。
《戎》：仿佛是一场惊心动魄的战争，展现着征饶豪情壮志。
《蒹葭》：犹如一首千古传颂的优美诗篇，诉着人们对爱情的执着追求。
《黄鸟》：宛如一曲悲歌，倾诉着殉葬制度的残酷与悲哀。
《晨风》：恰似一幅细腻入微的女子画像，刻画着她对丈夫的深深担忧。
《无衣》：仿佛是一面尚武精神的旗帜，飘扬在秦国的空，展现着秦国人民的英勇无畏。
《渭阳》：犹如一幅送别场景的水墨画，描绘着人们离别的深情厚意。
《权舆》：恰似一部历史的长卷，记载着秦穆公东巡时的壮丽盛况。
《秦风》通过这 10 首诗，从君臣关系、战争场景、民风民俗等多个维度，如同一幅绚丽多彩的画卷，展现了秦地的社会风貌。其刚健向上的风格，犹如秦国历史发展的强劲脉搏，紧密相连。
秦始皇，是一个伟大而强势的帝王!
字同文，车同轨，完成了一统下的伟业。却将自身的安危，秦朝被改朝换代都放在林御外敌之下。
他的格局，是华人血脉的延续！
想想五胡乱华（公元304年—439年）的黑暗时刻，就不得不佩服秦始皇的远见。他提前五百年就预知到了胡人冲破长城将会带来怎样的灾难。
五胡乱华——北方汉人3500万，最后只剩下了400万。
所以，他命令蒙恬坚守长城不得回，坚决抵御外敌!
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