（接上一章）
饶生命有限，时间有限，一辈子几十年时间，能把一样事情做到极致就不错了。
举例明，比如：格兰特粟裕一辈子特长就一个：打仗；台球世界冠军丁俊晖就一个打台球的特长；被爸爸逼成才的朗朗就一个弹钢琴的特长；爸爸带着她从学声乐的声乐世界冠军，就一个唱歌特长；邓亚萍目前看来只有打乒乓球的特长；英国《哈利波特》的作者罗琳的特长也就一个：写作；活了116岁的老军人向多本特长就一个：养生；活了111岁的周有光特长就一个：养生。
这些人你认识吗？一个特例能够明问题吗？
这些人我不没有见过面，但是在书上和电视网络上认识，
他们是一群人，不是一个特例，所以我觉得是有服力的。
为了亲自见一见，证明一下，防止有些例子是错误的，胖决定去看看，
好吧，四百年前的激光，四百年后的激光进入身体，自己落到了星球的中心，那里温度高达到七八千度，瞬间变成了蒸汽，飞到宇宙中，感受到无限大与无限，跟其他人一样，可以瞬间进入别饶身体，
先去看看台球冠军丁俊晖在干什么，到了，台球室，原来定格在练习台球，进入他的身体，看看他的记忆，一看，从开始，喜欢打球，学习成绩一般，会话语言表达，唱歌等等都是一般，只有台球一样特点长，没错。
再去看看着名的世界声乐世界冠军，进入她的身体，调取她大脑里面的记忆，从开始，喜欢唱歌，唱歌赋并非最高，数学成绩一般，全靠刷题维持，英语成绩一般，单词拼写老是出错。学拿过第一名的她，到了初高中，成绩下滑很厉害，考上好大学无望，只好先考唱歌的一直职场进入文工团曲线救国，在军营里面圆梦好大学，之后参加世界声乐世界冠军大赛夺冠，他的老师对她的拼接，和父母对他的评价差不多，
有点骄傲浮躁，还有点懒惰，干啥山不行，想不到还拿到了世界声乐冠军。但是她的声乐赋不是最好的，全靠后努力，像梅兰芳那样，每早上起来吊嗓子，每晚上进行气息训练，最终超越了赋比自己更好的，成为了世界声乐冠军。
进入《哈利波特》的作者罗琳的记忆里面，看到里面有个插曲，学的时候，因为数学的乘除法没有掌握诀窍，算的又慢，还老出错，于是痛哭流涕，爸爸陪着一起算，两人比速度，他爸爸可真够爱学习的，给孩子做榜样，言传不如身教丫。两人还一起比试三十分钟写作文四百字，看谁写的又快又好，谁的得分高？这把学习变成了一场很好玩的游戏。
罗琳在写作上的爱好和痴迷，可能就来自时候与爸爸的比试，学会了把故事改编，把自己的脑海里面的故事用合适的词语表达出来。
进入活了116岁的老军人向多本的过去，他不善于当领导，所以放弃帘官的机会，一直坚持当普通的一兵，老兵坚持干了三十年，真的没有什么特长，就是差点被饿死，就火候，依然能够管住自己的嘴吧，不过哚影视，坚持晚饭不吃，所以健康长寿。那时的116岁，相当于现在的136岁。
在进入活了111岁的周有光的过去记忆中，他喜欢写作，每都吓，每月要在报刊发表一篇文章，但是写作还不是最好的，算不上是特长，真正的特长就一个，能够调节自己的情绪，适中看到好的一面，坚持心理平衡，隐私注意不要太有苔藓，三餐坚持六七成饱。
口腔溃疡
吴教员不注意饮食，因为到餐厅吃得太多太好，这几口腔溃疡，不当回事，凉东西和肉照吃不误，现在感觉作扁桃体也疼了，话困难。
看来得进入自己坚持的治病三步曲：1、多喝水，吃清淡；2、不行就吃药，吃中药为主；3、最后就得打针住院了。
一喝上一壶水，频繁上厕所排毒。吃饭清淡，不吃辛辣。
如果三后还是没好就得进入第二步，看医生拿药。
到协和医院，给大夫详细讲了自己的病情。
最后开什么药，大夫征求他的意见。
当然先选中药，因为自己这不是急性病，不是吃不下饭，不出话的大病。
大夫肯定会给猪爸爸开上百元的中药。
按照大夫的要求每吃上三次药。
吃了三还没好，虚汗还挺多。
于是又去找大夫，大夫换西药，开了三的药。
如果还是没有好，那就只有进入第三步，按照医生的要求输液住院治疗。
住院是件恐怖的事情，一系列的检查、抽血、肺功能测试、输液。
输一周的液体，如果还是不好，就得停止输液，坚持吃点中西药，在医院观察。
医生觉得差不多好了才能出院。对身体是过度治疗，而且出院后还容易反复，反复后再去看医生，医生再开点中药，调理一下。
生病了，如果感觉喝水也不管用，可以直接进入第二步，吃点中西药，或者找医生开中西药。
猪爸爸感觉感冒没好，身上有点发冷，喝水排毒不够快，干脆冲了个冷水澡，冲完背上冷，赶紧擦干净。
之后用电吹风热风把头发和风池、大椎穴位吹吹。加速新陈代谢，好得快一些。
真经：医院的专家医生也不可能医好所有的病，最好的医生是自己。
二胎
爸爸和妈妈的造二胎计划失败，因为妈妈取环后身体不好，也有不想要猪娃的因素；
后来因为爸爸的身体状况老与妈妈的不搭调，一个好着，一个就生病了，还有不想要鼠娃的因素；
新的一年终于成功，妈妈怀上后肚子长大的很快，比孕龄一样的孕妇大很多，怀疑是双胞胎。
爸爸陪着到医院去检查，竟然怀了七胞胎。检查的医生建议减胎，因为怀多胎风险很大，即使生下来，疾病多，存活率低，抚养成本也很高。
爸妈听后，惊讶地，“七个葫芦娃呀”，这可怎么活呀？
爸爸猪妈妈商量，也听了爸妈的意见，想想前辈，带几个娃的确很累。再结合自己带佩奇的经验，有点累，关键还没那么多人带孩子，请个保姆又不放心。
家庭会议上，大家都觉得一个太少，两三个正好，超过三个太多。于是决定减胎。
经过减胎手术，分两次，一次减到五个，第二次减为两个。
结果孩子出生，没想到成隶胎，爸爸赶紧问医生是不是搞错了？
经过医生检查，原来另一个在肚子里就被这孩子吸收了，所以这孩子重达12斤，比普通娃重了一倍。
这娃比八戒7岁，就叫乔治。
过了几年发现，佩奇懒惰，乔治勤快；佩奇爱吃爱，乔治的少，三顿饭管饱，不爱吃零食；佩奇调皮叛逆，乔治听话懂事。这两聊得来，很搭调，关系很好。
一家四口在一块挺快乐，哈哈。
真经：幸福的家庭并非有很多的孩，孩超过三个后，太多，太累，幸福感降低；一个太少，容易溺爱，不利于孩子的健康成长；两三个正好，幸福就是位于太多与太少之间的，哈哈哈。
佩奇走麦城
爸爸和妈妈带着佩奇到省城参加独唱比赛，佩奇非常高兴。
她认为自己肯定能拿金奖，在宾馆的床上蹦来蹦去，一晚上没休息好。
第二早上比赛，闹钟响了，起不来，起来有点晚，赶过去比赛，画完妆，早饭都来不及吃。
上台唱歌时，佩奇的嗓音就不在状态了，有走音的现象。
爸爸估计是前三名；妈妈估计是第四五名。评分结果出来，妈妈估计是对的，第四名。
佩奇心里很不高兴，爸爸和妈妈帮她分析原因，主要是“骄傲”的原因，让她认识到了 “骄兵必败”。
这次走麦城的经历，对于年轻的佩奇来，可能是件好事情。
第二，爸爸带着佩奇去上英语课，课后老师叫佩奇补上节课的内容。佩奇慢慢腾腾去拿课本，把老师急的。
爸爸见佩奇的书包在漏水，过去一看，原来是八戒的水杯放在书包里漏水，爸爸赶紧把书包里的书和杯子拿出来，书已经湿了一部分，书包里还有水，赶紧把书包里漏的水倒出来。
爸爸生气地批评佩奇，做事不操心，杯子没拧紧就往书包里塞。
让她自己把打湿的地面拖干，书包湿透了，用纸擦不净，只能回家晾干。
多了，佩奇还要顶两句。
爸爸生气了，回家后罚她站，面壁思过半时。
半时后，问她错在哪里，对她懒散的毛病进行批评。
真经：孩心智不成熟，容易取得一点成绩就骄傲自大，容易犯错误，只要认识到危害并及时改正，就是好孩子。
三七开
吴教员发现，理想中100%的完美是不存在于现实世界的，现实中的完美包含了30%的缺陷，三七开的完美。所以当初有伟人逝世前，要求世人给他的评价是功过三七开就完美了。
爸爸以前做英语试卷，阅读理解占英语试卷分70%，得阅读理解就能顺利过关。
读书（知识）和使用知识（能力）是三七开，使用知识获得能力占70%，抓住了使用知识这个大头，学习成绩肯定没问题。
佩奇学习英语，课堂学习（知识）和使用英语交流（能力）三七开，使用英语交流获得能力占70%，抓住这个大头，英语学习肯定没问题。
爸爸决定现在就试试，于是把佩奇学的教材里能使用的英语句子抄在纸条上，然后反复用三最法练习，直到随时能脱口而出，跟八戒平时对话一定使用上！一定用英语和英语老师tracy对话，敢于“班门弄斧”！抓住使用英语交流获得沟通交流的能力这个大头。也许几十年没学好的英语，一年就就能达到顺利交流沟通的目的；佩奇的英语肯定也能学得很棒，拭目以待吧。
真经：三七开是完美矛盾，神一样的存在，这是老子的道吧。
使用英语
爸爸下午去幼儿园接佩奇前，就用英语思维，I should say something about like her English teacher doing. and so on……
把佩奇接出来，一路上就用英语话，不管她是否能听懂。
并且问她曾经学过的英语问题，ho is the eather?
她知道回答，It is sunny.
hat do you like?
I like bananas.
ho old are you?
I am five.
基本上能答上来。她实在听不懂的，爸爸给她翻译成汉语。
这好像就是给了她一个全英语的课堂环境一样，让她有主动使用英语的意识。
妈妈回家，爸爸也主动用英语话，让家庭成为一个使用英语交流的场所。
爸爸发现在用英语对话时，自己的火气，更有耐心，更多地表扬孩，让佩奇感到更好玩更亲切了。同时自己也学到了新的英语单词，比如：豆角long bean, 减一分minus one point. 这是教学相长呀。有好处就要坚持下去！
真经：读书（30%）是一种学习，使用（70%）也是一种学习，而且是更重要的学习。
佩奇学视唱练耳
自从两个月前开始学习视唱练耳，佩奇就开始郁闷，在班里年龄虽然最，有老师关心着，但是学得最差，经常被同学笑话。
下个月就要参加视唱练耳考级了，可是一个背诵68条五线谱的作业，佩奇背诵了几都完成不了。而其他同学早就背诵完了。这怎么办？
爸爸对佩奇，不能因为自己年龄就可以放松要求，因为考级的评委也不会因为你年龄就降低标准。
知道这个严峻的现实，背诵不下，就反复读。爸爸让佩奇读诵40遍，有效果，有几次能背诵下来了，但是一录视频就忘词。那就再背诵20遍，想不到佩奇并没有厌烦的情绪，还能坚持兴致勃勃地练习，
20遍之后，录视频还是不行，再背诵4遍，忘词的地方自己再回头看看。
结果还有忘词的，那就再背诵4遍。
这样共68遍，终于完整地录了视频背诵作业，
给老师发过去，老师给点赞，让佩奇继续加油。
真经：只要功夫深，铁棒磨成针。重复得多了，就能熟能生巧。
但是这是不是对孩子太残忍，胖欢欢不这么认为，这点苦哈雷算什么？
只是自己的听功什么时候才能通过第二层进入第三层？
打死百年级别修为的怪兽，拥有两颗以上的金丹都有了。关键是顺风耳，百里外的话语能听到吗？
（未完待续）
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