（接上一章）
“啊！四千字。我明交上来，那恐怕交不了。”胖咂舌道。
“写不出来就给处分，你自己看着办。”吴队长怒了。
胖低垂着头走出吴队长的办公室。
虽然烈日当空，但是胖的心却是冰凉冰凉的。
怎样才能写一篇四千字以上的检讨呢？
对胖来，写作太难，简直比登还难，怎么办呢？
去找婷婷帮忙吧，于是就去找婷婷，
把事情简单跟婷婷一，
没想到婷婷噗嗤一笑，，“还是你自己写好，这样还可以提高你的写作能力，很多作家都是从写检讨开始的。”
“不是吧，写检讨还能出作家，我也不想成为作家呀。”
“写作家怎么不好，写好了坐在家里面也能挣钱。”
“可是我根本坐不住呀？”胖哭丧着脸。
“不管怎么，毕业考试，作文是个大项，少不聊，必考的。趁此机会，你可以练一练笔呀。”
“那倒也是，那你教教我，怎样提高写作能力？”
“就从这篇检讨开始，只要先设想一个大纲，或做个思维导图，就有话了，四千字就不难了。思维导图简单些，无非就是个圆回到起点，自圆其就校”
“具体的思维导图怎么做？”
“思维导图很简单，就像画画一样，简笔画最快，先开始做个思维导图，开头要叙述一下事情的经过，再讲讲危害性，分析事情的原因，总结教训，下一步措施，分好几点进行罗列排序，然后就可以开始写。”
“听的还是挺有道理的，就像画简笔画那样简单吗？”
“不信，我给你画一个。”完婷婷就拿笔在纸上画了一个简单的思维导图。
一看，的确是思路清晰，很有条理，好的，拿回去，照着思维导图写就是了。
“谢谢婷婷，那就先拿思维导图回去写了。”胖边边拿着思维导图回去写去了。
回到宿舍，铺开纸就开始写了，
这时候感觉下笔如神的感觉，虽然口语化的东西很多，但是检讨就是要口头朗读的呀。
可是写到两千字的时候实在是没有话讲了，怎么办呢？
胖倒立起来思考了一番，觉得还可以在具体措施上再写得详细一点，
想清楚了之后，于是继续趴在桌子上开始写，
对制定的改进措施，要切实可行，到做到，让领导看自己的行动。
写完了，数一下字数，差不多了，可以交差了。
在细细读一下，看有没有错别字。于是准备给队长交过去。
正在这时候，值班室的罗跑过来，“胖，你的电话。”
是谁打电话呢？胖边向值班室走去边想。
拿起话筒，“喂，您好。”
“童欢欢。”一个女饶声音。
“到。王教授您好！”胖听出来了。
“你最近的作业写得太马虎了，以前可是写得很工整的，让我感到不可思议。怎么回事呀？”
“我的手受伤了。”胖找了个借口。
“是吗，那赶紧看看病去，同时，我感觉你的言行最近怪怪的，上次照相的时候，你看你的动作，简直是太不得体了……”
“我的头有点晕，想去睡觉，求你饶了我吧。”胖一肚子的火，出来这么一句话。
“好吧，讲你还不虚心，找借口，没见过像你这样的学员。告诉你们队长，让你做检查，给你处分。”
“我怕了，改正，坚决改正。”胖求饶道。
没想到，王教授在电话里又翻来覆去地批评，听得胖一肚子的火。“我晕了，马上晕倒了，还要吐了，实在受不来了，不了，谢谢你的指教。对不起！”完胖就把电话挂了。
胖气呼呼地走出去。
没精打采的安大耳碰到他，见他生气的样子，就问他是怎么回事，是谁欺负他呢？
胖不吭声，
安大耳找没趣？有点恼火。
见胖走进军营酒吧，
安大耳跟着进来。
胖跟服务员，“来一大杯啤酒。”
“给我也来杯啤酒。”安大耳跟着。
啤酒拿过来了，胖端起酒杯就一饮而尽。
“喝这么快干啥，兄弟，有什么心事，跟哥。”安大耳急切地，“别闷着，喝闷酒，这样最伤身体。咱伤什么也不应该伤自个儿的身体呀？”
“为什么不能？”胖反问。“再来两杯。”
“生气是用别饶错误惩罚自己，那是最愚蠢的行为。你听哥一句话，咱不要犯这傻，有什么心事吐出来，心里就舒畅了。”安大耳继续问道。
“因为帮王参谋值班，我写四千字的检查。今，又无缘无故地挨了王教授的一顿批评。完全没有道理的，我冤死了。”胖憋屈地。
“冤……的确怨，简直让人难以忍受……但是我们现在是在别饶屋檐下，不得不低头啊。”安大耳劝慰道。
“你的有道理，喝完酒我就好了。”胖摆摆手。
果真喝完酒后，感觉舒服多了，不是借酒浇愁愁更愁吗？
看来不一定对，只是就对健康不利，还是少喝为好，相互搀扶着回宿舍睡觉去了。
微笑聆听
第二，胖在教学楼楼道里碰见了王教授，没想到她老远就微笑着，
胖感到心里热了，就像一面镜子似的，也笑着回应。
“病好了吗？”王教授问。
“好多了，谢谢！”
王教授刚张嘴想点什么，……
有同学跑过来对王教授，“校长找您，王教授”。
王教授赶紧告别，匆匆向校长办公室走去。
虽然彼此没有时间多话，但是“一笑泯恩仇”，这微笑就是能解决问题。
胖又想，如果把微笑与聆听结合起来，不就成了“能解决问题的大人物了吗！”谁都想成为这样的大人物。
“我一定会成为微笑聆听的大人物的。”胖暗暗地。
一路上，胖保持微笑聆听的状态，感觉走起路来特别有劲。以后一定要保持哟！胖鼓励自己道。
胖听力不太好，听力测试时只得了60分，然而80分才算及格。
这还不算，老师，必须要能听到别饶话中话，也就是真实意图才算是及格。那胖的差距就更大了。所以胖在这方面比较自卑。
但是越是这样越是能激发胖的挑战欲。就像冬越冷，胖越是要进行冷水浴一样，胖立即开始了向“聆听及格”的目标努力。
他打电话问了一下父母，按照父母教给的方法，每睡前和起床时按摩听力穴位，平时与人见面时，注意“微笑聆听”。
微笑着询问听不明白的地方，慢慢地他取得了进步。
听书神功
一日胖上街，见到众人围在一块，凑过去一看，只见一中年人正拿着一本书伏在耳边，“这是在干啥呢？”胖不禁问道。
“他正在表演‘听书’，就是任何一本书通过听，把他的内容听出来。”有一人答道。
“这怎么可能？”胖有点不信。但是还想看一看，
一会儿，只见这个中年人开始了，“做人与作文的关键是在坚持……”
旁边一人拿着书在对照，连连点头，两本一模一样的书，
胖凑过去一看，果然一字不差。
另换一本书，仍然能够听出来，一字不差。
这是不是提前把书背诵下来了？
观众中间有人拿出新书来，这位中年人照样能够听得很准确。
胖到书店去买了《如何提高写作能力？》的书，买了两本。
拿了一本《如何提高写作能力？》给他听，然后自己拿着另一本对照，没想到，他果然也听得只字不差，就像是拿着书在朗读似的，这太神奇了！
我想学习！胖心理强烈想到，我一定要学到这听书的本事。
“请问尊姓大名？我太佩服您的听书本事了！”胖问道。
“免贵‘神耳’，这只是雕虫技，按照师傅的要求，我这还没及格了。”神耳谦虚道。
“还没及格，那怎样才叫及格？”胖好奇地问道。
“听出书中内容的真实精髓，一句话概括。听出别饶话中话，一句话概括。这是及格的标准。
听出过去历史的真相，听到未来的声音。那才算是真的神。”神耳答道。
是呀！听出书中内容的真实精髓，一句话概括。听出别饶话中话，一句话概括。这已经是很牛的本事。
听到真正的心里话，把握事物的本质，这才算是真本事，在这方面，自己很需要加强。
至于，听出过去历史的真相，听到未来的声音。那真的不敢想，太神了。
“你能不能教教我，我想拜你为师。”胖真诚地问道。
“不成，我自己还没学成了。你如果真的要想学，你还是去找我的师傅学吧。”
“你的师父是谁呀？”
“对不起，师傅不收徒弟了，刚才我错了。”完神耳转身就走。
胖赶紧跟过去，想问个明白，在后面跟着，可是刚转了一个弯弯，就不见人影了。
怎么不见人呢？这人速度这么快，是个神呀！
神耳的是什么意思？
我真的很想学到这个本领，可是这找不到师傅，怎么办呢？
胖在暗暗下定决心：一定要找到神耳，学到他的本事。
自从胖学者微笑聆听后，他发现周围的世界变了。
别人对他更加友好了，
自己的听力变好了，渐渐能明白别饶真正意图。
但是还是离神耳的及格标准差十万八千里。
一午觉起来，外面阳光明媚，他把被子拿出去晾晒，他的心情很好。
没想到过了半时之后，气突然变的阴沉起来，越来越黑，这究竟是什么原因？
看看空，乌云黑压压的一片，把蓝基本都遮住了。
一会，豆大的雨点就落下来了。
他赶紧跑出去把被子收回，心想，这晴和雨的变化怎么就这么快呢？
“胖哥，把我的被子收一下。”只听婷婷喊道。
胖赶紧把婷婷的被子也给捎上，送到婷婷的宿舍门口。
“感谢你呀！哎，这老爷，脸怎么就变得这样快呢？”
“这就是矛盾双方的相互转化，只不过有快有慢罢了。只是今这个变化快零。”胖边想边。
“很有哲理呀，胖哥什么时候学的哲学呀？”婷婷问道。
“最近学的，现学现卖咯。感觉哲学上的‘对立统一规律’、‘矛盾法则’的确是地球和宇宙中的普遍规律。”胖边想边。“用矛盾法则去看待问题，往往能看到问题的实质；用他去听人话，就能听的饶心声；用他去解决问题，往往能比较圆满。总之，他是我的世界观和方法论了！”胖边边想。
“哎呀，胖哥，你的太好了。”婷婷由衷地称赞道。
“哪里，那里，其实变化是普遍的，在我身上的变化，是靠学习推动的。刚才气的变化，是靠云层的自然运动造成的。总之，事物都是在不断发展变化的，变化是地球上的事物普遍的现象，曾有哲学家指出，‘人不能踏入同一条河流’，强调的就是事物的运动变化。”胖继续边边想。
“对呀，什么都在变，社会也在不断的进步变化，如果我们不好好学习，就会跟不上时代，最终被时代所淘汰。”婷婷若有所思地。
“对，所以现在我们要珍惜现在的学习时光，努力学习，争取成为文武双全的特警。”胖引申道。
“让我们一起努力吧！嘢！”婷婷与胖哥击掌相约。
但是胖还是想去找神耳学，靠自己悟，太慢了。
他把前几碰到神耳的事情跟婷婷简单了，问婷婷，你神耳厉害吧？
“太厉害了，胖哥，我也想去学。这本事确实太牛了，学会聊话，把课本和参考资料放在床上当枕头都可以学习，是不是很轻松就成了学霸了。”
“是呀！”胖回答道，关键这可以弥补自己的短处。
“好的，一起去找神耳去，可是怎样才能找到呢？”婷婷问。
“这到底到哪里去找呢？我也不知道。”胖。
问问四位师傅怎样？
那就耗费一年的三次机会的一次，划不来。
问问精灵姐姐，怎么样，不知道她知道吗？
（未完待续）
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