因为是临时上课，所以马丁选择继续讲物理学。
上周已经给他们讲解了力与加速度的概念，今马丁先复习了一下上周的知识，然后忽然想到了一个着名的问题。
“十磅重的铁球和十磅重的棉花，哪个更重一点？”
马丁目光落在姐弟身上问道。
“当然是……一样重啊！”
克琳下意识就想铁球，不过马上反应不对，于是赶紧改口。
马丁笑着点零头，然后又问道：“那我如果站在钟楼上面，把这两个东西一起向下丢，那个先着地？”
“铁球！”
克琳很肯定地道。
洛奇也跟着点头。
回答问题时克琳更加活跃，洛奇性格稍微内敛一些。
不过无论是姐姐还是弟弟，显然都用心在听课。
因为他们总能对马丁讲述的内容做出相应的反应。
“那如果是一磅重的铁球和十磅重的铁球呢？”
问出这个问题的时候，马丁脸上的笑容更甚。
虽然总觉得马丁老师脸上的笑容有些奇怪，不过蹙着眉头分析了一番，克琳还是凭感觉道。
“应该是十磅重的铁球吧，毕竟它要重一点。”
洛奇却是歪着脑袋思索了起来，没有直接回答。
马丁笑着继续向克琳问道：“那按照你的理论，我把两个铁球绑用绳子连在一起，它们下落岂不是更快？”
克琳很聪明，立刻就发现了问题不是想得那么简单，不由得吐了吐舌头，好看的双眉也微微蹙起，跟着思索了起来。
按照刚才的法，两个铁球绑在一起，如果一个快一个慢，那么整体速度应该在两者之间。
可作为一个整体，两个铁球更加重，它的下落速度应该更快才对。
这其中就出现了矛盾。
比萨斜塔的实验由此而来。
伽利略的实验可以深入大吃货国每个学子心中，但凡是上过物理课的，就不会不知道这位科学家。
虽然他的试验并不一定是在比萨斜塔上做的，但无疑十分生动形象。
伽利略也体现出了近代科学家在思辨方式上的转变。
现在有关运动的一系列基本概念，包括加速度与力的关系式推导也是由他完成的。
可以他就是牛顿脚下的巨人之一。
在他之前，有关自然哲学的思考大多还停留在大脑中，就像克琳现在这样，遇到问题全凭感觉。
越重的东西掉得越快，在没有接受过物理教育的人看来，是非常合理的。
不过现在……克琳和洛奇姐弟二人已经陷入了思考。
马丁也在一旁安静地坐着，等着他们思考。
这种思考过程其实就是在探究事物本质，也就是在改造他们的世界观。
年纪也有好处，至少有些东西还不至于根深蒂固，比较容易接受新思想。
克琳终究还是性子有些急，想了一会儿就摇了摇脑袋，一副头疼的模样，抬头看向马丁：
“老师，你就别卖关子了，你肯定知道原因吧！到底哪个下落速度更快？”
马丁没理她，而是看向了洛奇，十岁的他还在皱眉思索。
他跟着缓缓道：“其实原因上周我就给你们讲过了。”
洛奇听马丁这么，似乎想到了什么，猛然抬起头来看着他：
“加速度？”
马丁点点头：“其实光靠和想，是很难打破你们脑子里的刻板印象，就算我给你们讲了原因，也停留在纸面上。”
“所以最好的方法，还是让你们亲眼看到结果！”
亲眼看到结果，自然是马丁打算再做一次试验。
而且要借这次试验，将这个世界的重力系数大致算出来。
不过，只能算个大概。
想来会和地球上的数据有不的区别。
因为伽弗帝国使用的重量单位是磅、盎司。
一磅等于十二盎司，这个十二进制的换算十分不利于计算。
这里的一磅和地球的公斤之间肯定有区别的。
至于精准的质量单位千克，和长度单位米，理论上都是可以推算的。
不过，那又牵涉到了更为复杂的普朗克常数和光速……
如果有条件的话，马丁也想用试验来测量。
要是能把三大常数测算出来就最好不过了。
因为这三大常数，蕴含着宇宙最根源的奥秘。
可是在这个没有任何工业基础，也没有科学研究先导的世界，一切都是空谈。
超凡力量虽然能让人变得更强，但也会在相当程度上限制了发展。
尤其是这些自然科学。
马丁没有推动时代进步的主观想法，他没那么自信。
地球的科技发展，建立在无数科学家漫长的研究基础上。
他虽然接受了高等教育，但相比那些赫赫有名的科学家，他还是知道自己有几斤几两的。
何况这个世界，宗教和信仰更加复杂，神也真实存在着。
被打成异赌哥白尼就是前车之鉴。
他只求苟全性命于乱世而已，顺带能了解一下这个世界就心满意足了……
话题回到试验上。
无论是克琳还是洛奇，对于马丁口中的试验都表现出了极高的热情。
马丁让佣人去准备东西，但是佣人没办法领会马丁的意思，过了几分钟后，干脆带着管家急匆匆的走了进来。
对于他们而言，姐和少爷的学业从来都是重中之重，是绝对不能怠慢的。
“谢尔文先生，庄园里有砝码吗？”
马丁微笑着问道。
管家年龄看起来有五十多岁，头上有些灰白。
他在伯爵家效力多年，是个值得信赖的人，也赢得了大家的尊重。
而且从始至终，管家也在伯爵大饶授意之下为马丁提供了相当的便利，所以在马丁心中，同样对这位老管家充满了敬意。
听到马丁问这个，谢尔文显然有些意外，不过随即就点零头：“有的，每年都要和科瑞塔送来的进行对比。”
这倒是没有出乎马丁的意料。
伯爵家是经营奢侈品的，常常和各种贵金属打交道，准确的质量计算当然是必要的，砝码就必不可少了。
“那就麻烦你帮忙准备一些东西。”
“马丁老师，还请吩咐！”
谢尔文很客气道。
马丁点零头：“首先是平和砝码，另外还有一些绳子，不要太结实的，越轻越好，不要有弹性的。”
“铁球是一定要的。当然，也不是一定非要球形的，还有一个秒表……”
当管家离开房间时，手里拿着一张纸，上面写满了各种材料以及需求。
趁着希尔文先生去准备试验材料的工夫，马丁则继续给两个孩子上课。
“上节课，给你们讲了加速度的概念……”
……
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