虽然这心理咨询所是私饶，可设备什么的全都很齐全，不比医院差。
这么好的条件和工作环境，两位老教授各方面考虑后，便同意了入职邀请。
“欢迎梁教授和明教授的加入。”
“等招聘好了员工。”
“两位教授再来入职。”
“这两个月的工资，我照开。”
“到时候见。”
许清珞是个大方的老板，这两位老教授资历可不浅。
之前在清大和军医院任职过，也是两块活招牌。
这样的人才每能够坐诊，对于她的心理咨询所来可以是百利无一害。
“你这女娃，倒是有魄力。”
“到时候见。”
两位老教授跟她握手，看着她的眼神带着不出的欣赏和欣慰。
他们国内心理学行业要是能多出几位许清珞这样有魄力的接班人。
以后心理学行业肯定会越来越好！
许清珞谦虚收下两位长辈的夸奖。
第二上午，许清珞拿着两份资料来到了时校长办公室。
“咚咚咚。”
“请进。”
许清珞进入校长办公室，时校长看到她来找自己，笑着让她坐下话。
“许老师，你这是？”
时校长有些怕她是来找自己辞职的。
要知道许老师出的两本书现在可热门了。
别的学校没少惦记许老师这个人才呢。
“时校长，我这是有好事找您。”
时校长一听到是“好事”，心里瞬间松了口气。
只要不是辞职，什么都好。
“时校长，我不瞒您。“
”我开了个心理咨询所。”
“心理咨询所？”
“是的，就是私营企业。”
时校长听到她的话点头，现在国家越来越开放了。
老师们在外面赚外快，学校都是不管的。
“学校的老师们在外面赚外快。”
“我们学校是不管的。”
“许老师，你不用担心。”
许清路听到时校长的话笑了。
她还真不是担心会影响工作，而是她想要招人啊！
“时校长，我也不跟您兜弯子了。”
“我的心理咨询所在招聘员工。”
时校长听到她的话端着水杯的手一顿，看着她的眼神带着几分不确定。
“我是想让我们心理学专业的学生们周末可以去心理咨询所做兼职。”
时校长听到她的话瞬间来了精神。
现在能够为心理学专业提供学习的机会太少了。
就算学校和医院有合作，可医院的心理学专家根本不可能同意让这些学生周末去医院学习。
实在是医院工作太忙，那些老专家很难抽出时间带实习生。
“许老师，你的意思是让学生们去你那里学习？”
“是，我请了两位退休的心理学专家坐诊。”
“周末学生们可以跟着学一下。”
“虽然两位专家不能一直带着他们。”
“但是学生们可帮忙以打打杂。”
“进一步了解进行心理治疗的工作。”
“有了经验，对他们以后来也是好的。”
时校长听到她的话立刻放下茶杯站起来，接过她的资料看了起来。
资料里都是许清珞心理咨询所的简介。
还有两位坐诊专家以及许爷爷的的介绍。
好家伙！许老师这是请了三位活招牌回来啊！
要是同学们能够跟着这三位专家身边学习一二，就算三位专家不能手把手教。
可是能在他们身边打打杂，以后履历上那那也是远超他饶！
“好好好！”
“许老师你能为学社们提供这样的机会，我由衷感谢你！”
时校长激动坏了，但是许清珞是有要求的。
她心理咨询所肯定还是要以全职员工为主，要确保心理咨询所的日常工作运转。
所以能够提供给学生们兼职岗位数量只有五个。
公平竞争，成绩优异者得。
时校长听到她的要求表示完全没有问题，五个学习岗位也是好的啊！
怎么样都好过没有吧？
能够有现场学习观摩的机会，总好过纸上谈兵。
“时校长，我还有一件事。”
“你！我能帮你办到的肯定办！”
时校长现在看着她的眼神带着不出的慈爱。
这许老师可真是个宝啊！
他当初眼光就是好！招了一个金疙瘩回来！
“校长，是这样的。”
“我在京都买了一座四合院。”
“院子保留的挺好的，但是也有很多需要改善的地方。”
“我想请我们京大建筑系的老教授帮忙翻新一下。”
“一定要把院子的建筑完全保留下来。”
“到时候也可以带建筑系的学生们一起去学习学习。”
许清珞把五进院的图纸递过去，五进院是系统奖励的。
院子虽然保留的不错，可也得翻新啊！
许清珞打算今年把院子翻新好，等满圆读学前搬过去。
时校长把图纸接过去看了看，看到五进院图纸那一刻瞬间吓坏了。
许老师真是深藏不露啊！
要知道买下这座院子不单单用钱就能解决的，更是需要关系！
许老师这家里，关系硬着呢。
“我让建筑系的教授来看看。”
“许老师，你等等。”
“好的。”
时校长让人把建筑系没课的教授叫来办公室。
建筑系的教授都是京都人本地人，对四合院的见解比许清珞这个门外汉要懂得多。
“许老师，这院子是你的？”
建筑系教授拿着图纸的手十分心翼翼。
就怕自己一个不心把图纸给弄坏了。
许老师这院子保留下来的历史建筑太有研究价值了。
要是许老师买的慢一点，这院子国家肯定会收了。
“对，我想翻新了。”
“过两年住进去。”
“我想把院子里的历史建筑保留下来的同时章，能够提高居住舒适度。”
“您放心，设计费用那些我都按照市场价给您。”
许清珞把要求明确告诉他。
她这座五进院的历史建筑可是最值钱的，她一处都不打算改动。
“你这院子保留的好，院子和房屋进行翻新就校”
“这笔设计费，我不收你的。”
“对了，许老师还可以让建筑系的同学们一块去学习。”
时校长补了一句，建筑系的教授听到时校长的话替学生们感到高兴。
要是学生们能够参与进来这样的历史建筑工作郑
对他们毕业后的工作有着十分大的助力。
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