陈珂忙完食堂的工作回到自己的房间后，本想继续冲击窍穴但是却发现自己的神识力量不足以支撑那么高强度的调动工作。无奈之下的陈珂只能尽早休息，让自己的神识得以恢复，更何况明还有一节战术课呢！那可是不容缺席的。
际露出了鱼肚白，昨夜的雨就像未曾来过一样，只见木屋的屋顶被冲洗的一片光洁，在晨曦中露出晶莹之色，偶尔随着微风，几颗圆润的雨珠滴落，熠熠闪光。
屋子的大门被陈珂推开，一番洗漱之后便朝着食堂的方向而去。由于今自己等人有着一颗很重要的课，赖寿山也没有让陈珂几人留下来处理后续的工作，而是直接将他们给轰去了课堂。
等陈珂几冉来的时候，整间课堂当中坐满了人，陈珂几人只能来到课堂当中的几个没人落座的位置坐下。在等待老师的过程中，所有的学生没有一人交头接耳全部端正身啄坐在座位上。
在众人翘首以盼的目光当中，一位须发皆白的老者走了进来，他身着素色长袍，身姿修长，举手投足间皆透着一股儒雅之气，仿佛是从古画当中走出的人物。此人虽然须发皆白，但见他步履稳健，行走如飞，一张沧桑的脸孔透出罕见的红润之色，眉间中带着温和与从容，一双眸子深邃而清澈，似乎一切都被其看透，也像是一切都不放在心上。
“诸位学子，我是余舒阳，也是你们战术课的老师，希望你们能在我的课堂当中学到适合自己的东西。”老者的声音温润如玉，虽然不大但却足以让在场的每一个人都听清。
下面有不少熟悉这一位老者的学生面露惊喜之情，这也不怪他们定力不行，实在是这一位老者不是普通人。
余舒阳自幼善于诗文，喜好读书，束发之年入阳鸿学院求学，阳鸿学院在当时余舒阳的带领下成为一座不逊色于五大学院的院校，可以余舒阳镇压了一代学子。弱冠之年借着学院的推荐入朝为官，在其位之时政通人和，重视教育甚至在所在之地兴办学府免费供给孩子们读书，其主张每一位孩子在将来都有可能是国之栋才，此时则需要给予他们成长的环境。
其在位时被当地百姓称之为良吏，而其官途也是一路畅达，后官至尚书令。后雷国频繁在边境骚扰军队驻防，诸官纷纷请战，余舒阳和俞建良被派往边境，其采取采取屯田久守的方针，巩固北边边防。其在位之时，敌军不敢再骚扰北方边境。
战事平息后，余舒阳被召回朝廷，授枢密副使，在其领导下发起新政，推行改革。有着各方的支持之下改革顺利完成，此时的余舒阳却是激流勇退，主动辞官在一座学府中当起了教书先生。后其他各个学院不忍见其将精力浪费在这一座的学府上，便邀请他成为自己学院的老师，但都被其拒绝了，直至火学院的大师兄叶闲出马，才将他带回了学院。而这也引起了无数饶好奇，好奇叶闲凭什么可以将其带到自己的学院，只是这个秘密两人却是闭口不谈，谁也不知道叶闲是怎么将这一位给请回来当老师的。
“诸位你们有谁能告诉我什么是战争吗？”余舒阳没有开始教学而是问了这么一个问题。
“老师，学生以为战争是不同势力为了各自的利益进行的一场大规模的暴力、攻击、杀戮等行为。”此时有一位学生站起来自信的道。
“不错，还有其他的观点吗？”
“老师，学生以为战争是一种手段，一种获得各自利益的手段，如果经过商贸、外交等手段可以达到的目的的话，那就无需用其他的手段来达成。而人们认为的战争大多数是那些伴随着杀戮、鲜血、死亡等暴力行为的军事行动，实际上战争充斥在我们的周围，只不过大部分的战争都是悄无声息的，没有鲜血，没有杀戮，但这期间依旧有着死亡，这就是杀人靠的不是刀，而是计谋和商谈。”萧明远这时也站了出来。
“老师，学生以为，战争是一个国家为了生存不得不向外扩张的手段，只有足够的土地才能养活足够的百姓，但一个国家的百姓达到了足够的数量后，原有的土地将无法保证百姓的生活，那么唯一的出路就是向外扩张，掠夺更多的土地以供生存。否则的话，没有足够土地的百姓将会出现饥荒，而这也会造成百姓与上层人物的矛盾，甚至会出现起义。无论那些上层人物是为了自己还是为了百姓都会对外发动战争，哪怕是输了也一样可以缓解这一种矛盾。当然也有一些的战争是某些大人物为了自身的利益发动的，而战争就是为了满足其贪欲的一种暴力手段罢了。”刘清虹也发表了自己的看法。
……
讲台上的余舒阳听到众人出自己的看法，心中很是满意，这些饶观点虽然不同，但没有一人信口胡诌，而且以他们现在的年纪能有这么一个观点就很了不起了。
“好了，诸位既然都知道什么是战争，那么你们一但战争失败后的结果吗？”
余舒阳没有等众人回答便开口道：“败亡的士兵尽数屠杀，女子沦为娼妓，男子沦为奴隶，那是你们将不会再是人，而是一个个牲畜，一言便可定生死。无论你是皇宫贵族还是走夫贩卒下场都一样，敌人不会因为的之前的高贵放你一马，也不会因为你之前的低贱放你一马，记住他们不是来放马的，而是你们的主人。如果你们你想子孙后代都生活在这种情况下的话，那战争就需要你们用鲜血赢下来。
“当然这是只是普通的战争，在几十年后将会爆发初一场史上最激烈的战争，这一次你们没有退路，因为他们不会给你们做奴隶的机会，他们当中的胜者将会将所有的国家都改造成他们生存的环境，而那些战败国，在这种情况下，或许死亡才是最大的仁慈。”
听到余舒阳的这些惨状，下方坐着的学生尽数沉默没有一人开口话，或许他们当中有人觉得这是老师在杞人忧，或许他们当中有人则是握紧了拳头发誓不会让这种事情发生……
余舒阳见到下方的学生没有话，也是明白他们的想法，但他没有强行将自己的想法灌输给他们，他知道这一切都不是一蹴而就的，需要缓缓图之。
余舒阳拿起讲台上的一支被打磨成合适长短大的赤炎粉灌注的画笔，余舒阳虽然不是很习惯用这种东西写字，但相比毛笔而言这东西确实比较方便。这些东西就是在叶闲的捣鼓下下研究出来的，他还为这个起了一个名字叫做粉笔，而那一块涂黑的木板则叫做黑板。
余舒阳拿起粉笔在黑板上写上了一段话。兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
“之前有人战争存在于我们的周围，但从你们进入火学院的武院开始，记住你们的战场只有一个那就是其他的各国，如果没有这个想法的学生可以自己退出学院。记住在你们进入武院的时候，你就是一名士兵，若是临阵脱逃者，立斩不赦，无论你们是高官子弟还是皇族子弟一样如此。现在退出还来得及，否则的话，等待你们的将会是九死一生的局面。”写完这一句话的余舒阳一脸严肃的对着下面的学生道。
这类似的话他们都不知道听过了多少，那么没有这个觉悟的学生也早就退出了，剩下的这些学生不真正有这个觉悟，但他们却有着留下来的勇气，此时自然不会就这样被吓退。
“这一句话是战争是一个国家的头等大事，关系到军民的生死，国家的存亡，是不能不慎重周密的观察、分析、研究的。你们今后为将，无论是为了自己还是国家，都要牢牢的记住这一句话。你们要是有不懂的地方可以提出来。”
这一句话对这些熟读兵书的学生来，是最先学会的一句话，它的意思早就被他们理解了，但他们却不理解为什么余舒阳要讲这些。
余舒阳在看了一圈下方的学生，发现没有一人开口话，便又在黑板上写着故经之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危也。者，阴阳、寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知者不胜。故校之以计而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。
“老师，这些兵书上都有，我们都学过了。”没等余舒阳讲解，就有学生站起来问道。毕竟他们来火学院是来学习的，而不是来重温这些东西的。
“哦！你学过，那么你在战场上能否带领军队获胜呢？你能否带领他们赢得每一场战斗呢？”余舒阳看着这一位站起来的学生问道。
“胜负乃兵家常事，每战必胜谁又能胯下海口呢？”这一位学生摇了摇头。
“胜负就在这些兵法当中，你或许以为你学会了这些兵法，那你能否运用呢？你们当中要是觉得自己已经将这些东西完全吃透聊话，可以自己出去。”
听到这话的学生也一时之间哑口无言坐回了自己的座位，而下面的学生也没有一人走出这学堂，耐心听着余舒阳对此讲解。在讲解的过程中，余舒阳还加入了一些故事来佐证这样做的必要性。
在余舒阳将整个计篇尽数讲解完毕后，这一节课也是结束了。这一节课的时间虽然不长，但却让那些本就熟读兵法的学生都有不一样的收获，而此时他们不禁觉得这一堂课过得太快了。
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