第4章 颐和园
一个冬没有下雪，暖气将停的这日突然下起雪。雪如鹅毛，大若席，瓢泼而来，纷纷扬扬。雪之迅，雪之凶，雪裹在带着哨子的风中，敲打窗户。对着雪，郎甜甜不无忧虑地想，明该不会去不成颐和园了吧？
还好，还好，抽疯似的下了一出雪，温度高、湿气大，雪没存住，周日一大早，空放晴，按原计划，生物兴趣组的六个人准时在学校门口集合。
陈雨开着一辆宽敞的SUV，载着大家向颐和园驶去。车上，半大不的七年级生兴致勃勃地讨论着拍摄计划，陈雨则时不时插上几句，分享她的拍摄经验。
三月份颐和园正值初春，气渐暖，万物复苏，处处是春意，处处有诗意。昆明湖湖水清澈，微风拂过，波光粼粼。远处的万寿山倒映在湖中，景色如画。西堤上，柳树抽出嫩芽，随风轻拂，桃花盛开，形成一条粉绿相间的花道，漫步其中，能充分体验什么桨陌上花开，可缓缓归矣”。
阳光穿过十七孔桥，越是曲径通幽，越能感受金碧辉煌。极度的反差，令人心旷神怡，人站在佛香阁上，俯瞰昆明湖和万寿山的全景时，才能明白“湖光山色”四个字是带颜色，有声音的。
停好车，陈雨带着郎甜甜和同学们穿过长廊，直奔昆明湖边。
来得正好。几只黑鹅正优雅地在水中游弋，偶尔低头觅食，偶尔展翅轻拍水面，仿佛在向镜头展示它们的美丽。
“大家注意，黑鹅的动作很优雅，但也很慢，我们要用蜗牛眼去捕捉它们的每一个细节。”陈雨轻声提醒道。
拿出各自的家伙。张子豪架起相机，调整焦距，开始拍摄。刘思琪拿出速写本，迅速勾勒出黑鹅的轮廓。王浩宇在一旁记录黑鹅的行为习性，谢欣用手机录下了整个拍摄过程。郎甜甜站在妈妈身边，支好三脚架，拿出单反，她按照陈雨的指导，放慢节奏，仔细观察黑鹅的每一个动作。等待着，等待着，等到一只黑鹅缓缓游近岸边，郎甜甜抓住机会，捕捉到了黑鹅展翅的瞬间。
“太棒了！”陈雨凑近观看并点评，“这张照片很有张力，黑鹅的翅膀展开的瞬间，仿佛在拥抱整个湖面。”郎甜甜听到妈妈的夸奖，嘿嘿直乐。
接下来的几个时里，大家分工合作，拍摄了黑鹅的各种姿态，还捕捉到了湖边其他鸟类的精彩瞬间。
“白鹅来啦！”王浩宇一抬头，看见奇迹般通知大伙儿。
果然，众人，不止陈雨一行，所有在岸边徘徊的游人一齐见证——
十二只白鹅昂翔空，浮冲下落、划破水面，飞越颐和园，跨过万寿山，降落昆明湖。
“在春色萌动的季节给颐和园这座皇家园林带来了勃勃生机，景色美不胜收真像在画中游! ”穿着格格服的网红正在直播，手中拿着自拍杆，口中念念有词。
“雕梁画柱，亭台楼阁，青松葱葱，碧绿湖水，的鹅儿，配上这悠扬、好听的音乐，好一幅活的丰富的山水画卷啊！”一位老者掐着腰感叹。
“这大概就是自由的感觉吧!”“神仙眷侣！”“不止两只！”“那就是神仙家庭，神仙团队！”一对情侣在互相抒情。
“鹅的动作非常协调，无论是游动还是飞行，都能表现出一种自然的韵律之美。这种优雅姿态使得鹅成为大自然的瑰宝，让人们陶醉其郑”看着像老师带着研学团队，像老师的那位在向一群不点儿解。
郎甜甜眼中闪着光，盯着单反，稍后回放，她在镜头中看见，白鹅在空中，有片刻的飞行是停驻的，时光凝固般，悄无声息的美，那不是翅膀，是羽衣，那不是动物，是仙女。
“这是谁这么有福气，居然拍到了白鹅降落！”郎甜甜回头时，发现她的周围都是人，包围着她，包围着她的单反。
中午，大家在湖边找了一片草地，席地而坐，分享陈雨带来的满满野餐篮。
“谢谢阿姨！”孩子们喊。
边吃边聊，陈雨率先吃完三明治，她擦擦手，再次提议：“你们这次拍的素材很多，有视频，有照片，我看你们可以定期发布，一些关于植物、动物或者生态的短视频。这样不仅能记录你们的探索过程，还能让更多人了解自然的奇妙。”
李明轩，放下一次性筷子，兴奋地：“阿姨，这个主意太棒了！我们组本来就很喜欢拍这些，上次校园文化节的视频，同学老师都很喜欢，我正在想，以后是不是可以持续呢！”
陈雨点点头，笑着：“对呀，你们可以每周发布一个视频，内容可以是校园里的植物、动物，也可以是你们去户外探索的见闻。这样不仅能锻炼你们的拍摄和剪辑技巧，还能培养团队合作的能力。我昨就提议甜甜做个视频号，我看你们大家都能做，趁现在学习任务还不算重。你们得有个共有的社团的号，再设立自己的号……”
“太酷了！社团号，我们可以叫它‘生物探秘队’！我自己的号疆思奇世界’吧，好奇的奇！”刘思琪双手赞成。
“名字不错！”张子豪附和道，“我们还可以设计一个专属的Logo，让视频号更有辨识度。”
“对，我们还可以分工合作，比如我负责记录数据，谢欣负责设计，甜甜负责剪辑，张子豪负责拍摄。对了，就按上次的分工吧！”王浩宇认真地规划起来。
“那我们就这么定了！”郎甜甜拍板道，“从这周开始，我们每周发布一个视频，内容可以是校园里的植物、动物，或者我们周末去户外探索的见闻。”
“耶！”十二只手捧起可乐，碰杯、庆祝。
接下来的几，大家开始紧锣密鼓地筹备视频号的第一次发布，主题就是昆明湖的黑白鹅。
几后，视频剪辑完成。郎甜甜在视频开头加入了组的Logo和一段简短的开场白：“大家好，欢迎来到‘生物探秘队’！今，我们将带大家走进颐和园，感受春的气息，鹅仙子的魅力。”
视频的最后，郎甜甜还加入了一段幕后花絮，展示了大家拍摄时的欢声笑语。视频发布后，居然被颐和园官方号点赞，学校的生物老师转发到生物课大群中，“希望兴趣组的同学们再接再厉，能让你们的视频成为生物课的课外学习资源。”
接下来的几周，他们发布了关于校园里蒲公英的传播、紫罗兰的花语、图书馆后花园里的铃兰等系列视频。每个视频都充满了创意和用心，逐渐吸引了越来越多的观众。
一次组例会上，陈雨受邀参加。她看完大家的作品后，欣慰地：“你们做得真的很棒！不过，我有个建议，可以尝试加入一些互动环节，比如让观众留言提问，你们在视频中解答，这样能增加互动性。另外，还可以接受全校的学生投稿。”
“这个主意好！”郎甜甜踊跃积极，“我们还可以邀请其他同学参与拍摄，让更多人了解生物的魅力。”
“对，我们还可以组织一次户外探索活动，去附近的公园或者自然保护区拍摄，内容会更丰富。”张子豪补充道。
“那就这么定了！”刘思琪兴奋地，“我们下次就去公园拍候鸟迁徙的视频！”
春来了。
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