擦，想让老子去讲课？你没睡醒吧？钱江默默的把眼罩放下，继续睡觉。
校长看到没人回应，气氛变得更加尴尬了:“咳咳，今请各位家长过来，就是共同商量，如何才能把孩子教育好，如果哪位家长真的有高水平，请出来，我们学校一定会认真学习，毕竟这是对孩子有好处的事情。”
钱江才不理他呢，随便他去，家里那么多人，都是大学生，要教一个孩子能有什么问题？干嘛非得在这里话？爷们是个低调的人。
可惜啊，钱江想低调也不行了，苏欣瑶直接就把他给卖掉了:“刚刚话的人是那个戴着眼罩的家伙。”
钱江差点就从座位上摔倒了，可恶的鬼，还想不想看漫画了？直接就把你姑父给卖掉了，像话吗？
知道人就好办了，校长干脆的走到了钱江的面前:“这位家长，你既然有好的方法，要不然给我们讲解一下吧，咱们共同探讨，毕竟都是为了孩子嘛。”
钱江无奈了，只好把眼罩放进了口袋里，人家校长都走过来了，还能怎么办？再不站出来的话，那才叫不给面子。
“那我试试看吧。”钱江走到讲台上面。
校长都震惊了，丫，啥意思？我只是让你你的思路而已，你怎么直接就跑到讲台上了？难道你要越俎代庖？代替这位老师上课？
这位老师也很郁闷，明明是我的课堂啊，你怎么能这样？太不厚道了吧？不过钱江既然都已经走上来了，他也没办法了，只好让开了位置，他倒是想看
钱江倒是没想太多，直接走到了讲台上面，这种题目，他在学的时候也学过，就按照当时老师讲的来呗，这有什么难的？
听着钱江的讲课，这帮学生居然全部都听懂了。
校长和老师，以及教育局领导全部都震惊了，什么情况？这位家长只是换了一种讲解的方式，为什么这群学生全部都听懂了？这不科学！
钱江看到这群学生仿佛是懂了，于是默默的回去了。
刚刚这位数学老师连忙拦住了钱江:“这位家长，我还是不太能理解，为什么我刚刚讲解的方式这群学生不能理解，你这一，他们就懂了？”
钱江无奈的道:“我刚刚不是了嘛，换种思考方式，学生的思维和成年人是不一样的，按照你刚刚的讲解方式，他们只知道这样能解出来，但是却不知道为什么，而我的方式他们就能理解了。”
校长问道:“您也是老师吗？”
“不是。”钱江很干脆的否认了。
校长更加的纳闷了:“这位老师，可是我们重金从重点高中挖过来的老师啊，或许学生的思维理解能力比成年人差一点，但他毕竟是高中老师啊，而且有着十多年的教学经验，为什么他教导的方式，教了好几遍，这群学生都不能理解呢？”
钱江真想骂街，要老子多少遍？都了学生的思维和成年人是不一样的，看待事物和成年人思考方式都是不一样的。
钱江干脆又回到了讲台上面，然后在黑板上刷刷点点的写了一道题，正是前世学生奇葩数学题。
1.叮叮叮，叮叮叮
2.啊，啊，啊，啊
3.呜呜呜，呜呜呜
4.喵喵，喵喵，喵喵
钱江写完这个，然后就把粉笔丢掉了:“这样，咱们让这么多家长和学生一起做题，最后出结果的时候，大家就知道是怎么一回事了。”
校长对于钱江的提议自然没有多什么，让家长们跟孩子借一下纸和笔，然后大家就懵比了，这怎么写？
本来大家以为钱江都没写完，可谁知道，钱江居然告诉他们已经写完了，而且这就是学生的算术题，这怎么写？
所有人都开始想办法计算，是按照什么规律来到吗？第一排是两个三，第二排则又换成了其他的，四排，他们横看竖
钱江可没管这些饶想法，过了两三分钟，钱江道:“好了，时间差不多了，收卷吧，咱们先看看家长和老师以及校长是怎么写的。”
这时候，钱江忽然注意到了坐在校长的后面，居然有一台摄像机，顿时，钱江整个人都不好了，为什么开个家长会居然有摄像机？老子要低调啊，你们不能这样整的。老子必须要低调才行啊，苏倩不给老子做那种事情，老子必须要去外面洗澡解决一下生理情况的，如果去嫖……拯救失足妇女的时候，都被认出来，这多影响形象？万一再被报道一下，那爷还怎么回家？
不过钱江想了想也没去管这个记者了，在钱江认为，这最多就是学校里记录一下这个特殊的家长会而已，应该不会拿到外面去报道的。
钱江看了看这位老师写的内容，各种乱七八糟的运算符号，看得钱江眼睛都晕了，擦你大爷，老子都了，这他娘的是学生的算术题，你整这么一大堆，老子都看不懂的符号，你告诉我这你是做学生算术题的态度吗？
再看了看家长们的内容，也都是各种乱七八糟的，厉害点的就整出一大堆运算符号，差点的也是写了一大堆看不懂的东西，当然也有很多人不知道怎么写，干脆就交了白卷。
你们自己写的内容，你们自己也知道了，但是，我只想再一遍，这是学生的算术题，咱们现在看看学生是怎么回答的
家长们纸上的内容钱江就没公布了，不过学生们写出来的，钱江却全部都公布出来了，几乎所有人都回答正确了。
看着学生们回答的内容，家长们纷纷都汗颜了。
所有的家长都崩溃了，为什么这么简单？这也太没道理了吧？为什么所有学生都回答对了？
虽然钱江还没有公布他自己的答案，不过所有人都知道，这肯定是正确答案，毕竟这么多学生都回答成这样了，而不像他们回答得那么五花八门。
钱江脸上露出了自信的笑容:“这样，大家就能明显感受到了吧？学生的思维和我们成年人是不一样的，所以，我们需要换个思考方式，才能教育好学生。”
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