这，赵英实在是难受的不行，在课堂上就蔫蔫的，正好这节课是学习乌桕子制蜡。
第一步是收集物乌桕子，可以在野外捡拾，或者是人工种植。课堂上用于制蜡的乌桕子，是学校老师给大家分发的，所以不用自己去捡了。
第二步是将乌桕子加水在锅里面煮沸，煮到乌桕子表面的白色假蜡质，变得微黄透明，就可以停火了。
第三步是将煮好的乌桕子放入布袋中揉搓，将白色的假蜡质揉搓出来。用粗纱布做的网袋揉搓的效果最好。
第四步是将从煮过的乌桕子里面揉搓出来的白色蜡质重新加水，火慢煮。
第五步是用粗纱布过滤杂质，然后让蜡液静止，让蜡质自然冷却，进一步提纯，纯净的蜡块凝固自然漂浮。
第六步是将蜡块重新加热融化，倒入容器中定型。可以选用各种自己喜欢的容器。学院老师分给大家的容器是细的竹筒。
在蜡液未凝之时 ，插入细棉条做的蜡烛芯，蜡烛就算做好了。
理论知识老师教授完了，轮到实践课的时候，赵英吐了。看见煮过乌桕子从粗纱布里面被揉搓出来的白色蜡质，她忍不住，跑到教室外边就开始吐了起来。
赵英吐的昏暗地的。授课老师让腿快的同学去请来了医科班的先生。医科班的先生都是本地出名的坐堂医，看头疼脑热的病是顺手拈来的。
赵英被同学搀进了教室，医科班的先生伸手给赵英把完脉象，随即起身，噔噔噔噔就往他的班级走了。
留下赵英她们班级一教室的学生瞠目结舌？到底什么病？这医科班的先生竟然看不了，竟然走了？
赵英趴桌子上上难受呢，同学递给她水，她喝了几口，又吐了，吐的都是水。
医科班儿的老师又来了，身后呼呼哒哒跟着几十个学生。医科班的老师兴奋的朝她的学生:“来来，同学们排好队，按个儿摸一下啊。摸出来的脉象是什么感觉一定要记住。
没记住的，摸不明白的，就一会儿再排一遍队，再摸一次 。我平时跟你口述的，你们听了也感受不到。
赵鹏飞同学的这个脉象，就是我教给你们的，典型的滑脉。”
赵英知道滑脉，她上学的时候学过，大珠珠落玉盘么。脉象如一溜的大珠、珠滚过。
滑脉是中医脉象之一，生理性见于气血旺盛者，病理性提示痰湿、食积等，怀孕时也可见。
赵英这些日子饮食清淡，人也消瘦了，根本不可能是痰湿、积食，那就只有一种可能了，她怀孕了!
赵英的以为她是因为她是因为惊吓优势导致的月经不调呢，从来没往怀孕那方面想。上一世，她终生未孕，压根就不知道怀孕是什么滋味。
赵英被医科班的所有的女同学给按个摸了一遍。医科班的先生给赵英的老师:“给她放几假，让她回去好好休息几吧。”
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