大翠提出想早点把娇娇送去上学，她太淘了，去学校学下规矩。
爷爷奶奶认为她有点，还未满6岁，可以晚一年再上学。
娇娇也很想上学。
老师见到她了，也觉得她还。
大翠给老师了，反正要读两个一年级，可以上学了。
老师考了考她，让她数数，没想到她表现特别好。
老师同意了，给她报名了。
娇娇入学了，成了村里学最的学生。
她背着书包去上学了。
第一入学，德福亲自送她去的，还担心她会哭。没想到，她压根儿没事儿。她觉得一切都是那么新奇，到处看。
望着她的背影进入了教室，德福差点就掉眼泪了。
她爱不释手地摸着自己的新书，内心很激动。
村里的学很简陋，学生不多，只有两个老师，一名语文老师和一名数学老师。
一年级分为新生和老生，在同一间教室里，新生坐在左侧，老生坐在右侧。
二年级教室就在一年级教室旁边，兰就在读二年级。她是姐姐，知道照顾娇娇，下课了会过来看看她，问问她什么的。
家里的人都很担心，不晓得娇娇在学校到底怎么样。她那个性估计在教室里坐不住，不会往外跑吧？
大翠不停地埋怨，还唉声叹气的。
奶奶宽慰她道，“老师有办法的，会收服住那些调皮佬儿的。”
其实奶奶也担心，担心娇娇了，不太适应。
德福更是着急，在院子里走来走去，他给大翠比划，想要去学校看看，大翠没让他去。
下午要放学了，也没去接她，让她和伙伴一起回家，想让她多锻炼锻炼。
孩子总得自己去适应环境，学会解决问题，大人不能总陪着她帮她啊。
听到大路上的吵闹声了，是孩子们放学回来了。
一家人都出来了，站在院子里等娇娇。
她跑着回来了，很高兴，到家了就个不停。她第一在学校上课的情况，她发新书了、她的同桌是个爱哭包、老师的粉笔字写得真好……
一家人都在认真听她讲述。
都表扬她，鼓励她，不停给她夹菜。
娇娇很快就适应了学校生活，老师讲课时，她认真听讲，表现很好。只是老师离开了，她喜欢和同桌讲话。
几次被老师发现后，挨了批评，她后来就好多了。
中午饭是学生从家里带来的，主要是一些零食，比如饼干、方便面、土豆、红薯等。
午睡，趴在桌子上睡得。老师坐在前面讲台上守着呢，不然，学生都不会好好睡觉，会闹翻。
放学了，一群伙伴走在路上，没有家长来接他们。家长都在忙着干活呢。
他们不会立即回家，总是喜欢在路上玩，折纸飞机、抓石子、下棋等。走路也是你追我赶的，很是热闹。
每个路队选得有路队长，他要对路队负责，路上不能发生矛盾、不能做坏事。可约束不了大家玩儿。
有的家长看到他们了，会远远地喊他们，叫他们快回家。
回家了，一般孩子进屋第一句话就是，“妈，我饿了。”娇娇也不例外，有时候大翠在家，会先给她炒一碗炒饭。
自觉的孩子会先做作业，做完作业了才出去玩。也有孩子，先跑别人家去玩了，晚上回来再赶作业的。
勤快的孩子们还要帮着做家务活。
娇娇爱上学，每都起得很早，吃了早餐，就去上学。
她常常和兰姐一起，下雨也是自己打着雨伞去上学。
她很喜欢大声朗读和背诵课文，在家帮忙大翠烧火时还背课文呢。
她语文和数学都学得很好。
秋收时，学校还放了几假。家里忙着收稻谷，晒稻谷，娇娇负责在家里守着，主要是防止鸡来偷吃。
鸡来撩话，她会立即拿棍子赶走它们。
她坐在板凳上乖乖守着，邻居们见了都夸她。背后也在，“这孩子上学了确实不一样，没有以前淘气了。”
大翠也很欣慰，娇娇明显不一样了。她放学回来，会和大翠分享学校里的趣事，还学老师的样子话。
她越来越喜欢上学了。
她会自己整理书包，把书和文具都收好。就是书保管得不好，书都卷了，铅笔也经常丢。
毕竟是孩子嘛。
德福从镇上回来除了带好吃的，还会带一些本子、铅笔、卷笔刀等文具了。
对于那段刚入学的日子，娇娇还是有些记忆的。记得那慈祥的老师、那几间瓦房、那长满草的操场……
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