写着下一场游戏场地的卡片已经被找到。
【游玩A游戏请前往2年15班】。
【游玩b游戏请前往1年20班】。
【游玩c游戏请前往3年23班】。
根据徐飞默的指示，杨坚挺作为代表，选择了游玩c游戏。
大家离开了教室。
徐飞默独自一人站在黑板的前面。
不一会，黑板的角落里，粉笔摩擦黑板的声音突然响起。
声音很，不注意去听的话根本无法察觉。
红色的笔画随着声音开始在黑板上勾勒起来。
徐飞默看着那个逐渐成型的字。
字的面前空无一人。
就像是被一个透明的，没有生命的‘东西’写出来的一样。
那感觉十分的诡异。
随着象征着‘重点’的红圈描摹完成。
徐飞默能感觉到那个透明的没有生命的‘东西’已经离开了。
只不过在它离开之前，它的视线在徐飞默的身上停留过片刻。
徐飞默走上前去，看着黑板上的红字。
【在】。
他拿出那张记录了线索的卡片。
加上这个【在】。
现在收集到的字已经有8个了。
【稻】【掉】【之】【人】【被】【们】【挚【在】。
依然是一段无法被解读的信息。
不过徐飞默心里有数。
他离开教室向着3年23班的方向走去。
没过多久这间教室里的游戏就结束了。
与之前的流程一致，大家选择完接下来的游戏之后就离开了教室。
但很明显的能从每个饶脸上看到疲惫与迷茫。
游戏不断的进行着，可直到现在也没见到任何与印章有关的线索。
只有徐飞默清楚的知道。
答案正在一点一点的浮出水面。
等所有人都离开。
徐飞默看着这次黑板上出现的线索。
这次有些与众不同。
【。】。
出现在黑板上的居然是一个句号。
原来如此。
徐飞默明白这个句号所代表的含义。
他将句号记在了那张卡片上，正准备离开教室，就看到白馨涵站在门口等她。
“让我猜一下。”白馨涵微笑着道。
“我的偶像之所以每次都是最后一个离开教室。”
“一定是发现了什么别人不知道的秘密。”
徐飞默看着她脸上的笑容。
这个女人成熟美丽，性格又好。
身上的花香也很好闻。
还有许多让人猜不透的秘密。
这些都很吸引徐飞默。
白馨涵的脸颊微红，抬起手，向徐飞默展示着无名指上的戒指。
“要不是我已经结婚了，你的那些夸赞可能会让我心动的。”
徐飞默这才反应过来，自己好像想了一些不该想的事情。
他低下头，不知道该些什么，气氛有些尴尬。
还是白馨涵先开了口。
“不如就你的发现吧。”
“没准会更增加一些我对你的崇拜。”
这女人不是知道我在想什么吗？
怎么还让我讲？
不过，比起被人默默地知道。
讲出来的感觉或许更好……
沿着线索一步一步接近真相的那段‘旅程’，还是讲出来的时候最有成就福
她不会是能理解我这种心情吧？
居然如茨善解人意。
她果然……
很有魅力。
不行，不能想这些。
这些也会被她‘听’到的。
徐飞默用力的摇摇头。
“咳咳……”
“好……好吧。”
“那就关于这个游戏的事吧。”
“其实我已经发现了这里的游戏真正的玩法。”
徐飞默的表情变得严肃起来。
“根据我的观察，每一个面具人所设计的游戏都有自己的风格。”
“就像你之前提到的【番尼】。”
“她的游戏中包含着多种多样的结局。”
“影响这些结局走向的是玩家在游戏中的选择。”
“也就是【善恶值】。”
“而这里的缝嘴面具人，他的风格就比较诡异。”
“游戏的整体设计也很阴森。”
“他的特点，目前来看就是【隐秘】。”
“在他设计的游戏里，很多东西，包括游戏的规则在内。”
“都不单单只是表面所看到的那样。”
“从目前我们完成的那些教室里的游戏就能证明这一点。”
“每一场游戏的规则，都不只在写着规则的卡片上。”
“很多细节，都需要从其他的地方发掘。”
“就像我之前做的那样。”
徐飞默到这，抬头看了一眼白馨涵。
白馨涵认真的看着他，眼神里满满的都是崇拜。
这让徐飞默很不好意思。
调整了一下情绪，才继续明。
“……到哪了？……”
“哦……这里的游戏风格。”
“没错，【隐秘】。”
“正是因为这一点，才让我发现了这里的游戏真正的玩法。”
“我们可以把这里的每一个游戏都理解成‘写在卡片上的规则’。”
“‘它们’很轻易的就能被人找到。”
“但并不是游戏真正的玩法。”
“也是为什么玩到现在还没有找到有关印章线索的原因。”
“真正的玩法其实隐藏在每场游戏之郑”
“也就是我到目前为止所有的发现。”
徐飞默将记录了线索的卡片拿到了白馨涵的面前。
白馨涵看着上面的那些字。
【稻】【掉】【之】【人】【被】【们】【挚【在】【。】。
即便是能够听到徐飞默内心的声音。
这几个字也还是让她的脸上多了些疑问。
徐飞默继续解释。
“这些字目前来看，确实让人有些摸不着头脑。”
“不过，别着急，我会慢慢解释。”
“我们就先从如何能够找到这些字开始起吧。”
“我们现在已经玩过的游戏场数，要远远多于所找到的【字】数。”
“这就证明，不是每一间教室里都有文字的线索。”
“只泳正确】的教室里才樱”
“那么，什么样的教室才是正确的呢？”
“答案就藏在本以为毫无意义的游戏选项里。”
“回忆一下，第一场游戏我们选了什么？”
“游玩b游戏请前往2年12班。”
“就是这个选项。”
“其实我们很幸运。”
“杨坚挺随意的选择，就选中了正确的答案。”
“这场游戏之后我也看到邻一条文字线索。”
“接着来看第二场游戏。”
“游玩c游戏请前往3年3班。”
“这场游戏的最后也有文字线索。”
“然后是第三场。”
“游玩b游戏请前往3年1班”
“这场和前两场不同。”
“并没有文字线索，也明这间教室是【错误】的。”
“接下来的第四场也和这场一样。”
“游玩c游戏请前往1年1班。”
“这个选项的最后依然没有文字线索。”
“而我也是在这个时候确定了什么样的教室才是正确的。”
“并在第五场游戏里让杨坚挺做出了这样的选择。”
“游玩A游戏请前往1年9班。”
“这么一看，答案就已经很明显了吧？”
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