“同学们，拉开桌子，我们这节课来一次月考。”冯老师抱着一叠试卷进来。
这也太突然了！我受到了惊吓，环顾周围同学却没有一个人表现出惊讶。
“噢，我忘记告诉你了，老师是过假期回来要月考的。”王仁雅一边移桌子一边对我。
“谢谢你。”只是现在告诉我已经晚了，我啥都没有复习啊！也不知道考什么。
“考虑到昨晚大家才写了作文，这份试卷的作文不用写。作文成绩就按照昨晚作业的分数加上去。”
我深深吸气，又长长地吐了口气，和在考场上限时完成作文相比，突然觉得作文作业挺可爱的，至多晚些睡。
第一次真正面对考试，握笔的手都有些颤抖。冯老师走过我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，“放轻松，就是练习而已，第一次做不好也很正常的。”
话是这么，但我可是心怀“清北梦”的人呢，每一次无论课堂、作业还是考试都应该尽力做到最好。
原来这就是考试，造句题、拼音填词题、病句题等等。我没有复习过前面学的课文，有些拼音填词我只能凭借自己平时的积累写上去，有一些根本想不到是什么词。
在我紧张地搓着手心的汗，脑子里一团糟，正纠结着要不要将自己想到的填下去的时候，下课铃声响了，冯老师大声：“放下笔！组长把卷子收上来。”
我吓得一激灵，立刻将笔放下，乖乖地双手交叠放在桌面，看着自己有留空的卷子，心里十分不安又后悔，后面有些题我还没看呢！一直顾着纠结前面的题目了。真是糟糕，这次肯定考得很差。
中午回去时，我告诉妈妈我们今考了，她“哦”了一声，然后：“赶紧吃饭，还能睡一会儿，昨晚没睡好吧？”
我感到些许失落但也放松不少，妈妈似乎不太介意我的学习状况，那么就算我考得不好，她如此温柔的个性，估计也不会怎么批评我。只是这样一来，我内心就更加愧疚了，我对不起家人，对不起帮助我们的亲戚们！下次，下次等我适应学校后，我一定要考好！我要考满分！
下午的书法课上，全校的教室广播都放起了古筝版的《高山流水》。老师是一个看起来七八十岁的老爷爷。
“同学们，这节课练毛笔字，大家可以开始了。”然后我一脸迷茫地看着同学们都拿出了各种工具，有羊毛毯子、墨水、毛笔、宣纸等等。
王仁雅转过头，看着我呆滞的模样，一拍脑门，“噢！我又忘记告诉你了，书法课要买这些。”
我拿出了一本字帖，“你有告诉我要买字帖呢，我以为就是练钢笔书法，不知道原来还要练毛笔字……”
“是轮着来的，一周练钢笔一周练毛笔。没事，我帮你跟老师。”
“好的，谢谢你。”
“谢我干嘛，是我忘记跟你了。”
老师看到王仁雅举手，于是走过来。
“老师，她是新来的插班生，我忘记告诉她了，她现在只有钢笔字帖……”
老师十分和蔼，“没关系，这节课就先练着钢笔字，只不过下次就要按照班里的节奏来练习了。练字呀，少一次没关系，但一定要持之以恒……”
老师关于“持之以恒”友善地对我了五分钟，然后走回讲台上，大声和大家强调练字的“持之以恒”问题，讲书法家练字的故事讲了十五分钟。
我们慢慢地写着字，配着《高山流水》的背景音，真的别有一番风味，不过同时还在“持之以恒”的训话声下，有些容易分神。
老师讲完了故事，又负手慢悠悠地走下来，巡看大家写的字。
“新同学，字写得很好啊！”
老师拿起我的字帖。
“噢，这是字帖，摹着写罢了。”
“我知道是字帖，字是真不错啊！以后一定要坚持练字，知道吗？”
“我知道的，谢谢老师。”我低声补充，“但我的字真的不好看。”
老师没听到，还一个劲地着“坚持不懈”。
我难以理解，字帖的字好看，那是人家书法家的字好看，貌似和我无关的吧。前桌默默地拿出自己的字帖，翻开给我看。
我一看，明白了，原来写字帖也是有写出自己风格的可能的，对比下来，我的确实还看得过去呢！
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