周五下午三节语文课，结束后，今大星期，就是可以过双休日！第一节课，照例，铭心提前把作文本抱到教室里！当然，也提前透露给大家，今老师准备批评人。具体批评谁，不得而知，就是让大家做好心理准备！把作文本放在讲台上，铭心就回到座位！
老师上课后就开始各种批评，有几个同学没有认真写作业，有的居然是抄了。还跑题了，就是应付老师了！最后非常让铭心崩溃的是，居然又开始读铭心的作文，老师布置作文，铭心写了两个。不仅扣题，用词得当，还引经据典，写了引人入胜！就是各种夸！人家都挨批了，你这又在表扬，这不是找堵了吗？铭心真想有个地缝钻进去！
后来铭心主动要求分享一下写作业技巧，还针对那几个人写的作文提出来怎么改写，保证他们几个作文以后都能顺利完成！
铭心不得不额外给他们几个补习，问谁愿意补习作文，可以写个名单！谁知道最后班级共有65人，有45个补习的，这不得疯了！可是，已经夸下海口了！怎么能出尔反尔了！后来时间定在，每周日下午三点，在教室补作文。学校每周日下午，三点以后开始休息，不是大星期也得休息！其他时间都是安排课程比较满，所以只能挤出来这个时间！
报名的同学听后，都表示愿意配合，有时间，看着情绪还都比较积极！语文老师开心不得了！有人替她，她非常乐意！
所以这个大周末对铭心而言，就是没有休息，需要提前准备，包括写作业怎么写？开头，中间，结尾，铭心准备了一！
周日下午三点，铭心准时来到教室。没有看到子怡，子怡明明报名了却没有来，铭心感觉有点意外！铭心就把如何提高写作文，怎么写，平时都看什么书，遇到好的字词句都抄下来，背会。讲了非常详细！大家听了也非常认真！都觉得有了思路！于是，趁热打铁，铭心就布置了三个作文！还讲解了一个写作思路！大家都觉得收获满满！尤其铭心指出来，为什么不会写作文？为什么会没有思路？为什么不会我展开情节？为什么不会描写人物心理？等等针对这些问题都一一做出解答！还让大家把自己写作文中遇到的困惑，写出来，铭心把45人分成9个队，每个队选出来一个负责人！负责人监督这9个人写作文，还有写作文中遇到问题，然后反馈给铭心！
大家都觉得这样效率高，见效也快！因为这45个写作文都突破了自我！后来老师非常满意，铭心的付出也觉得值得！能帮助大家，她也非常开心！
子怡这一周都没有来，老师请了病假！电话一直打不通！
又过去一周子怡还是没有来！老师子怡已经休学了！
自从知道子怡不再来学校，铭心都闷闷不乐！后来终于联系上子怡1妈妈，还在住院，病情很严重！是突发性白血病！目前还在重症监护室，见不到人！
铭心不愿意相信，觉得很不可能是子怡，一定是子怡妈妈骗她了，这种病只会在电视剧上才会有，怎么可能在她身边发生！一定不是真的！
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