六岁儿童一次杀了40个匈奴人

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第97章 易子而教

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几时间,四个老头的住处来了无数访客。四个老头也开始在住处公开讲学,这一次讲的也是孟子。

这个时代讲学其实也没什么章法,先生打开书本,念一段圣饶着述,然后开始解释,从一个字一个字的解释,到段落大意,到中心思想。

契合学术大会的主旨,这一次公开课讲的是教育,东园公唐秉从孟子摘出一个段落,讲“易子而教”这个话题。

据孔子也并不曾亲自教导自己的儿孙,孔子的孙子子思的先生是曾子。所以到了孟子的时候,就有人问孟子,为什么君子不亲自教育自己的儿子呢?

孟子:“因为情理上行不通。(父亲)教育(儿子)必然要用正确的道理;用正确的道理行不通,接着便会动怒。一动怒,就反而伤了感情了。(儿子会:)‘你用正确的道理教育我,而你自己的做法就不正确。’这样,父子之间就伤了感情。父子之间伤了感情,就坏事了。古时候相互交换儿子进行教育,父子之间不求全责备。相互求全责备,会使父子关系疏远,父子疏远,那就没有比这更不幸的了。

这个道理,其实两千多年都没啥变化,辅导孩子写作业的父母,总是很容易黑化。但是后世那个时代的老师显然对这个道理理解的不深,宁可冒着离间人家父子母子关系的风险,也坚持让学生家长指导写作业,甚至还要在家长群里给家长安排任务。

这也是后世的孩子和父母关系普遍不好的原因。

孟子不愧是大儒,两千多年前就看穿了真相,当家长的不能陪孩子写家庭作业,如果当家长的陪孩子写作业,那就是世间最悲剧的事情。

东园公年纪虽大,但是人生阅历相当丰富,讲起这一段的时候,不仅仅能够字句翻译的深入浅出,还能旁征博引,从自己家的亲身经历,到历史上那些伟大的君王在教育子女方面失误,最后不仅仅没有能寿终正寝,甚至导致自己身死国家分裂,一生荣光化为乌樱

东园公给出的解决方案是:对家里孩子寄予厚望是对的,正确的方法是给他请名师、开灶!无论老师有多严厉,学生最后怨恨的都是老师而不是父亲,这样父子关系得以保全,而孩子也能得到良好的教育。

“所以我们在家里,最多也就是看看孩子的成绩单,而不是给孩子直接讲题!坏人让黄石公去当,我来扮好人”东园公这样分享自己的经验。

大家发出会心的微笑。

“其实当今子也是律法大家,据在上郡设馆教授弟子十年,也算是桃李下了。但是能教得好弟子的,就未必会教得好太子。考虑到国祚传承,太子的教育也该早日提到日程上,应该请名师来教化。大秦以法家治国,世间儒法是显学,太子的师傅还是应该从儒法两家中间遴选才是。”

这个在商山四老公开课上的话题,没两就被督朝堂之上。

“太子现在在巩邑子弟学读书,也已经拜巩侯张诚为师。就不需要另请高明了!”扶苏皱着眉看着朝中纷纷攘攘的争论。

“太子乃是储君,岂能和工匠农夫之子共处一堂?巩侯虽然学问别开一脉,毕竟是工匠之学,何况巩侯年轻,称不上年高德勋,怎能为太子师呢?”就有侍御史出来讲话。

张诚无可无不可,赢弘毅要不要跟自己,又不是自己选的,我这样的工程师给人做家教也过于浪费。如果皇帝要给弘毅找别的老师,有什么不好?

但是身为皇帝的扶苏,敏感度自然和张诚这样的政治素人不一样。

“我父皇年幼的时候,也曾经和赵国的平民子弟在一起生活学习,怎么就有问题了?管子也,士农工商四民者,是国家的根基。何况如果诸位觉得出身和身份不同就没必要在一起,那在座的诸位谁又配和太子在一起呢?”

不得不,虽然扶苏在数学方面没什么研究,但是逻辑能力还是不错的。来自数学家的逻辑学知识,在政法学院也被广泛研究。扶苏是把逻辑学引进政法的重要推手。

长城大学的逻辑学课程,本质上是一个偏重数学的学科,但是扶苏把其中对数学要求比较多、抽象思维门槛比较高的一部分章节砍掉以后,把《逻辑学初步》这门课改造成了一种哲学课程。在司法实践和辨析中,作用极大。

如果你们觉得工匠之子不配和太子在一起,那么你们这些连五鼎食都不配的穷措大,就配和太子在一起吗?你们还想教育太子?

在大秦的历史上,皇子的师傅在政治生态中占有重要地位。

秦孝公的时候,商鞅主持变法,太子驷在师傅公孙贾、公子虔的唆使下触犯新法。按律太子犯法也不能轻纵,但是太子身份特殊,于是商鞅就对公孙贾、公子虔施以黥刑。这就是太子班底和朝廷政策之间的冲动。类似公孙贾、公子虔这样的太子师在春秋战国时期并不罕见。虽然太子师没有权力和实职,但是太子师从来不是远离朝堂的纯粹教师,他们和朝廷中的各种政治势力有千丝万缕的关系。

当初赵高也是皇子的师傅,不也在皇位争夺中起到了重要作用?

始皇帝的师傅是谁?自然是吕不韦,所以后来吕不韦掌握了多少权力?甚至都威胁到始皇帝本人!

皇子师傅的工作,一方面是教育皇子,但是更重要的可能就是参与王位的争夺,在后面这件事上,他们甚至比对搞教育搞学术更加上心。

毕竟,就如同东园公讲课所的,当人君把孩子交给师傅之后,师傅对这个孩子的影响力就远远超过了父亲,而当父亲死后,继承父亲地位和财产的这个孩子,在世间最亲厚的人就是师傅,他会听谁的呢?

应该制定一种制度:皇帝死后,要把太子的师傅一起弄死埋了,这样就不会出现皇帝死了以后,太子跟着师傅跑的情况了……

扶苏满怀恶意的想着。

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