雨弋着做出了一个划水的姿势，暗示对方自己会游泳，因为在他看来，老伯不让自己往前走是因为害怕自己不心落入到湖水里面淹死。
老伯望了一眼雨弋，严肃道：“娃娃，你不知道，这湖水里面有鱼可以吃人哩！”
“吃人”这两个字的雨弋肩膀一颤，寒毛竖立，他想着是不是科教频道总是在播放宣传的那个食人鱼啊。
对于“食人鱼的概念”，雨弋还是很清楚的，因为总在看那一类的科普节目嘛，这种鱼主要生活在南美洲亚马逊河中，体长大约30公分左右，分为杂食性和肉食性，这种鱼和一般的鱼不一样，因为它的口中长满了锋利的牙齿，所以能够食肉，便能吃人。
老伯见雨弋不作声，以为是被自己吓到了，便继续道：“前段时间，村民听到呼喊，便到湖边来看，发现湖水变得鲜红，上面还漂浮了一些残留的肉渣，后来去询问了一下，竟然是一个村民带着自己的孩到湖边游泳，不过他们再也没有上来。”
雨弋感到奇怪，自己在任的时候，没有听过这样的事情啊，于是从湖边走了下来，来到一块石头处，和老伯攀谈起来，了解情况。
据老伯，在开通了水渠后，湖里面的水流越来越，到了后来，都不够稻田所用，为了解决这个问题，村长李庆生带领一批村民，用工具将连接湖和其他水系的口子扩宽了，解决了这个问题，只是水量是足够了，却也引来了这吃饶鱼。
“发生了事件后，你们没有上报给稻香村的衙门吗，让捕头黄淑敏带人来解决！”
雨弋想着，自己临走的时候，所有系统都很健全，这种重大的事件怎么不上报呢。
老伯脸上露出为难的颜色，迟迟不肯回复。
雨弋便道：“没事的，你跟我，我去给你讨要公道。”
老伯看到雨弋准备给自己出头，笑了笑，道：“娃娃，你才入村的，哪能有什么作为，你能为我考虑，我很感谢了，不过这件事不怪他们，是我没有去上报。”
这让雨弋感到更疑惑了，询问道：“为什么不上报啊！”
老伯进行了解释，雨弋这才知道，原来是有人告诉他，稻香村的往事，这个地方原来是迷雾沼泽，是邪恶能量聚集的地方，吃饶鱼正是这种能量衍生的产物，如果他多管闲事，一定会遭到报复。
雨弋叹了口气，这种无知的谣言也信，真是愚昧啊，不过他当然不能这样去指责老伯，只是追问道：“那么到底是谁这样呢？”
老伯似乎想到了什么，显得有些害怕，然后便离开了，任凭雨弋怎么喊也不回头。
雨弋觉得这个里面有蹊跷，告诉老伯谣言的神秘人物到底是谁，还有打一个问号。
从稻香村西边回来后，雨弋反复在思考这个问题，想到老伯的无知和愚昧，雨弋决定下一站去调研一下私塾的情况，稻香村的青年人都学得怎么样。
那个时候，雨弋感到村民普遍文化低，容易迷信，便作出要求，由吴成功投资找老师，修建房屋，建立了私塾。
雨弋进入私塾后，发现有老先生在上课，为了不打扰他们，雨弋只是在后面观望了一下，他发现私塾的装饰倒是没有太大变化，只是桌子和座位都多了一些，这证明私塾吸引的学子的力度还是很大的。
雨弋再去看学生的情况，发现基本上都是年轻人，中年人则非常少，在下课后，雨弋专门去询问了先生，得知稻香村村民都崇尚武力，对于知识还是很轻视的，私塾能招到这些学生，那都是李庆生的功劳，他去做了许多工作，那些村民才愿意将自己的子女过来学习，再就是有一批需要改造的不良少年，有专门的人员陪护学习，直到他们思想转变，考试合格才能离开。
雨弋从教书先生那里还得知一些毕业后的文人志士都喜欢中午去客栈讨论文学，他在拜别教书先生后，便来到了客栈，发现如先生所，是非常热闹的，许多儒雅的书生，拿着书在这里读，也有一些在交流学问，那种氛围让雨弋感到很欣慰。
忽然有一年轻人见到雨弋进场，觉得他有些陌生，便攀谈起来。
“不知兄台在哪里学习，怎么在私塾没有面过？”
年轻人向雨弋拱了拱手，算是有礼了。
雨弋望着年轻人，他知道对方是把自己当作了一样的学生，有意结交，便道：“我并不是私塾的学生，只是一个过客。”
完后，雨弋打算离开客栈，按照原定计划去下一站。
年轻人觉得雨弋如此傲慢，进了客栈也不讨论学问，心中有气，便将雨弋拦下了，道：“某为田丰，还请阁下席边一聚。”
雨弋听到对方自报姓名，感到无比震惊，其他人不知道田丰，雨弋可是知道的，这个人后来很有出息，后期是袁绍的重要谋士，不过他性格有点刚直，袁绍不喜欢他，终于在袁绍官渡之战之前处死，下场不好。
雨弋想着，和他搞好关系，未来也有个出路，当即跟着田丰又进入了客栈。
田丰没有想到会如此顺利，之前也有像雨弋这样，进入客栈后，不闻不问，看看就走的，田丰看不惯也去邀请过别人，但是没有一个人接受邀请的，尽管田丰的朋友告诉他，这样的刚强性格容易得罪人，但是田丰却置之不理，他认为，在学问里面没有贵贱，谁也不能轻视学问。
田丰将雨弋带到了客栈的中心，指着不远处在辩论的两个人，道：“他们都是我的朋友，最近大家知道辆香村上层，对于是否进攻巨鹿摇摆不定，大家都在讨论得失，希望讨论出一个所以然来。”
雨弋望着正在讨论的二人，想着上午才开会研究的事情，到了中午就扩散开来，在客栈这里讨论，也是最大限度发挥民主集中制了。
雨弋应邀听了一下辩论的内容，其实就是对进攻巨鹿的利弊得失进行分析，到底就像大学里面举行的辩论赛一样，正方和反方进行辩驳，大家都出自己赞成或反对的理由，直到有一方被驳倒为止。
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