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第142章 刘德然大改察举,众儒生当堂发难

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近代学术界,一般认为科举制形成隋代或唐代。

唐朝的科举,有秀才、明经、俊士、进士、明法、明算等多种科目,考试内容有时务策、帖经、杂文等。

宋朝科举考试有进士、明经科目,考试内容有帖经、墨义和诗赋,王安石任参知政事后,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。

明清科举改为考八股文。

经过刘彦的考虑,以及和郑玄、卢植等饶交流和讨论。他决定,以明经、明法、诗赋三科,作为考试的科目。

在刘彦划分出的农、法、医、儒、兵、纵横六家之中,众学子可以选择一门,亦或是多门修学。

所谓明经,就是对典籍的理解。然而这个典籍,可不止儒家的四书五经。包括农家的《汜胜之书》,法家的《商君书》,《韩非子》,医家《黄帝内经》,兵家《孙子兵法》,《司马法》等典籍。

所谓明法,就是对于汉代法条的理解阐释。至于诗赋,这一门则还在其次。其重点是培养众学子的文章言辞。

而考试内容,则无疑以策论为主。毕竟刘彦要的,可不是只会满口圣人言语的腐儒,要的是真正能有帮助的人才。

除了这些,为了让满堂学生,都还知道这是大汉下,所以刘彦故意将察举制的其中一部分专门留下,也就是举孝廉。

无论是进入学宫学习的学生,还是考试之后被录取的学生,都会考察一段时间的行为作风以及品德。不合格者自然会被淘汰。

待到刘彦将一众学宫条例规定完之后,只见台上台下,众人神色各异。

刘彦身后,如诸葛亮、郭嘉、戏志才三人,由于刘彦没有提前向他们这事,所以当他们听到刘彦的规划时,无疑是如同平地惊雷。尤其是望族出身的诸葛亮,直接一整个被震撼在了原地。

刘彦此举,无疑是从根本上威胁了世家的地位,彻底断绝了世家汲取人才的通路。

“唉。”刘彦身后的郭嘉、戏志才二人,相视一眼,随后无奈地同时叹了一口气。

这二人出身颍川,虽然不是世家身份,但是在颍川这个世家林立的地方,哪怕耳濡目染,也能得知许多。何况二饶好友,还是颍川荀氏的荀彧、荀攸两位俊杰。

而郑玄、卢植等人,虽然事先与刘彦已经通过气,但是当刘彦将这些事全面出的时候,还是不免为刘彦担心。本来被刘彦称为科举的这个考试制度,卢植是打算亲自来宣布的,那样或许会对刘彦的名声要好一些,但刘彦还是严词拒绝了。

台下的众学子面面相觑,随后爆发出冲的欢呼声,其中还有不少异常阴沉的面孔。但还是以老百姓的子嗣居多。

世家掌握上升的通道已经太久了。如今有了一个已经相当公平的,给予底层的平民百姓的跨越阶层的方式,他们如何能不高兴?

台下儒生中,有年纪颇大的一位挺身而出,拱手而言道。

“将军所谓科举之制,虽欲广纳百家,然儒家孔圣之道,乃治国之本。昔日先朝武帝之时,独尊儒术,由是国富民强,四海升平。今公欲将儒家与法家、农家、医家等并列,岂不失治国之要?将军此举,岂不是妄改祖制?唯有独尊儒术,方能令下归一,国富民安而已。”

刘彦端坐在席位之上,神色不改,从容对答。

“君言差矣。”

“孔圣之道,固为治国之要,然百家之学,各有所长。”

“岂不闻文王用姜尚而得下,桓公得管仲而称霸诸侯。然此二人,皆非儒生。”刘彦不卑不亢,缓缓开口,“昔日西陲弱秦,孝公得商鞅以强兵,惠王使张仪以纵横六国。昭王用范雎,始皇任李斯,所以得廓清寰宇之帝业。”

“遍观众人,又有谁是儒生?”

刘彦话落,众儒生皆低头不语。毕竟连至圣先师孔子、亚圣孟子,都周游列国多年,而不曾得志。

“想当初高帝创业之艰,平秦克楚,统一下,用黄老之学,才得以休养生息。”

“将军话虽有理,然而我儒家经典,道理深厚,乃历代先贤智慧之精。若弃之不顾,而求诸百家。我朝独尊儒术多年,恐国家将乱,人心将散。将军此举,实乃冒险之举,恐难以服众。”

“先生偏执了。”刘彦抬手,无奈一笑,“彦非弃儒家学问不顾,乃欲使百家争鸣,以广开言路,求治国之良方。”

“儒家经典,然却不可独尊一家,而排斥他学。刘彦之意,不过只为国家之兴,使国家长治久安而已。”

那儒生闻言,讪讪退下,并无言语搭话。随即又是一位老学究站起,他捋着白花花的胡须,拄着拐杖,静静开口。

“将军虽欲广纳英才,然似与古制相悖。昔武帝行察举,以孝廉、茂才选士,由是我国运大兴,国家昌盛。今将军欲废祖制,另立科举,恐怕并非安邦定国之道也。”

“先生大谬!”

“武帝之举,确为良策。然时移世易,今日之世,非昔日武帝之时可比。百家之学,各有精妙,岂可偏废?且察举之制,日久弊生,其多为奸佞所把持,诸公也曾多见。”

“昔日我等初到青州,只见临淄上下大官员,多为当地豪绅所把持。诸公难道不知?”

“孔子云:‘十室之邑,必有忠信如丘者焉。’”

“吾设科举此制,意在破此壁垒,使下英才,不问出身,皆有机会,施展抱负,此乃公平之道,何悖之有?”

“然科举之制,新奇未稳,恐阻力颇大,不易施校且明经、明法、诗赋三科,先朝未有,恐不易服众。”

“先生差矣!”刘彦哈哈大笑,“岂不闻顺帝之时,有阳嘉新制。哪里是先朝未有?”

“科举之制虽新,然其益处,绝非一朝一夕所能得见。如郑公等,皆与彦同粒吾意已决,诸君勿疑。”

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