计算机系的阶梯教室教学设备还是相对先进。
随着杨晓帆拿到试卷，教室大黑板两侧的多媒体画幕上也同时显示出了考核题目。
听到是一回事，看到又是另外一回事了。望着这五道数学题，现场的气氛又一次进入到了无力的宁静郑
当前正值暑假，来观看考耗本科学生虽然有，但是并不多，大部分还是硕士生以及博士生。
他们中的很多人都遭受过这些难题的摧残以及折磨。虽然已经过去了，但再次看到，仍然感到有些心悸及生理性不适。
苏菜、丁雪相对还算淡定，她们毕竟还没入学，仍有一股初生牛犊不怕虎的气势，潜意识中觉得只要自己按部就班认真学下去，就会没什么问题。
相对而言，大二的樊砚秋就有些畏难了，她已经学习了高等数学，微积分及曲面计算等这个难度已经让她有些应接不暇了。看到这些难度更大的题目，她对自己原本的考研计划都有了一些质疑和担心。
“就算我千辛万苦地考上，一定能顺利毕业吗？”她心里暗暗嘀咕着。
本次考核虽然没有明确考试时间，但杨晓帆向来很重视时间观念，他已经开始在黑板上进行计算并书写答题了。现场自然也不缺少数学大神，有些也拿出了纸和笔，同样开始计算。
数学是一切科学的明珠和基础，这是毋庸置疑的。杨晓帆前一世虽然只读了硕士，但数学和物理的造诣非常深，基本都是在后期的项目攻关中逐步学习的。
因此对于这五道题，他稍微一琢磨，就有了思路和方向，这也可以是会者不难、难者不会。他一边思考，一边在黑板上快速地写下每一个步骤，每一个公式，每一个推导过程，都显得那么清晰、有条理。
时间在滴答滴答地走着，做题的人觉得过得很快，看做题的人同样觉得很快。
因为杨晓帆在大黑板上写得太快了，而且板书非常漂亮、工整。单单就这个字迹来，就是一种高超的技艺。
要知道很多人即使能在纸上写好字，但在黑板上就相对欠缺了。这一点，在场的老师们都有共鸣和心得，他们频频点头，对杨晓帆这一手漂亮的板书很是欣赏。
第四道题泛函分析相对难一些，涉及到一些调和系数，杨晓帆用的时间相对较长。他站在黑板前，手中的粉笔在黑板上快速移动，不断地写下各种复杂的符号和公式。
于是，很快这道题也被他顺利攻克了。可以，拿下这一道题，距离全面完成考试也就为时不远了。
写了整整满满四大黑板，当杨晓帆都觉得手有些酸时，终于完成邻一场数学考核。
“报告老师，考生杨晓帆答题完毕。”
他的声音在安静的教室里回荡，不仅让现场有些晕晕沉沉的学生一震，台下那些跟着做题的数学大神们也都吓了一跳。
他们有的快做完了，有的只做了一半，甚至有的还在研究第一道题。
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