开学的第一，阳光格外明媚，仿佛也在为新的学期加油鼓劲。杨早早地起床，穿上了妈妈为他准备的新衣服，背上书包，跟着妈妈来到了学校。
走进校门，杨看到学校里已经热闹非凡。许多朋友和家长都聚集在这里，大家脸上都洋溢着兴奋和期待的笑容。杨有些紧张地牵着妈妈的手，眼睛不停地四处张望，寻找着一年级教室的位置。
“妈妈，我好紧张呀，不知道教室在哪里。”杨声地。
妈妈温柔地笑着：“别紧张，宝贝。你看，那边有指示牌，我们跟着指示牌走就能找到教室啦。”
杨点点头，跟着妈妈顺着指示牌的方向走去。终于，在老师的指引下，杨找到了自己的班级。走进教室，他看到里面已经坐了不少朋友，大家互相打量着，有些害羞地微笑着。
“你好，同学们”，杨鼓起勇气，主动和旁边的一个朋友打招呼。
“欢迎回来”，明笑着回答。
杨听了，心里感到一阵温暖，紧张的情绪也缓解了不少。他找了个空位坐下，心里既兴奋又紧张，不知道接下来会发生什么。
这时，班主任王老师走了进来。她穿着整洁的衣服，脸上带着亲切的笑容，温柔地和大家打招呼：“朋友们，欢迎你们来到一年级一班，成为我们这个大家庭的一员。”
“王老师好！”朋友们齐声喊道。
王老师笑着点点头，：“朋友们，从今开始，我们就要一起学习、一起成长啦。希望你们能在这个学期里学到很多知识，交到很多好朋友。”
“老师，我们一定会好好学习的！”杨大声地。
王老师听了，满意地笑了，：“很好，老师相信你们。”
开学第一课是语文课。王老师带着大家认识了一些简单的汉字和拼音。
“朋友们，我们今要学习的是‘人’这个字。大家看，这个字就像一个人站立的样子。”王老师一边，一边在黑板上写下“人”字。
杨听得格外认真，他生怕自己漏掉任何一个知识点。当老师提问时，他勇敢地举起了手。
“杨，你来回答一下，‘人’字的笔顺是怎样的？”王老师笑着。
杨站起来，有些紧张地：“老师，‘人’字的笔顺是先写撇，再写捺。”
“回答得很好，杨。请坐。”王老师表扬道。
下课后，杨和同学们一起在操场上玩耍。他们玩起了捉迷藏的游戏，杨躲在树后面，心里既紧张又兴奋，生怕被同学找到。
“杨，你藏好了吗？”明在远处喊。
“我藏好了，你快来找我吧。”杨声地。
当他看到同学从他身边经过时，差点笑出声来，但又赶紧捂住嘴，生怕被发现。
数学课上，杨开始学习简单的加减法。刚开始，他有些吃力，总是算错题。
“杨，这道题‘3 + 2 = ？’你算一下。”杨快速算出。当场受到王老师表扬。
在杨的学习和成长过程中，老师和同学们给予了他无尽的温暖和帮助。王老师不仅在学习上耐心地指导他，还在生活上关心他。
有一次，杨在操场上不心摔倒了，膝盖擦破了皮。王老师看到后，赶紧跑过来，把他扶到医务室，细心地为他消毒、包扎。
“杨，疼不疼呀？”王老师温柔地问。
“老师，有点疼。”杨声地。
“别怕，杨，老师给你消消毒，包扎一下，很快就会好的。”王老师一边，一边认真地处理伤口。
杨心里充满了感激，他暗暗发誓，一定要好好学习，不辜负老师的期望。
同学们也成为了杨的好朋友。他们一起学习、一起玩耍，分享彼茨快乐和烦恼。
有一次，杨在语文课上回答问题时错了答案，有些同学嘲笑他。这时，他的同桌红站起来，大声：“杨虽然这次回答错了，但他很勇敢，我们应该鼓励他，而不是嘲笑他。”
杨听了红的话，心里感到一阵温暖。从那以后，他们俩的关系更加亲密了，就像亲兄妹一样。
“妈妈，我在学校学到了很多知识，还交到了很多好朋友。”杨兴奋地和妈妈。
妈妈笑着：“宝贝，你真棒。继续努力，争取取得更好的成绩。”
杨点点头，：“妈妈，我会的。我还要参加更多的课外活动，丰富自己的课余生活。”
他相信，只要他保持积极向上的心态，勇敢地面对挑战，就一定能够实现自己的梦想，成为一个优秀的学生。
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