菜畦边的泥土突然鼓起一个个土包，像是有什么在底下使劲儿。安蹲下身扒开表层的土，几粒油菜籽正裂开细缝，缝里冒出嫩白的芽尖，芽尖裹着层薄薄的膜，膜上印着极淡的音符纹路，和新苗叶片上的一模一样。
“是新的种子在发芽！”安刚喊出声，那粒种子突然“啪”地裂开，蹦出个米粒大的光团。光团在空中转了两圈，化作一段轻快的调子——正是孩子们野餐时唱的那首歌谣的开头。其他土包里的种子也跟着裂开，光团接连蹦出来，每个光团都带着不同的旋律片段：有的是根须在河里的哼唱，有的是贝壳风铃的脆响，凑在一起，像支刚刚起头的序曲。
重症病房的孩子伸手摸了摸裂开的种子壳，壳内侧刻着细的花纹，拼起来正是他叶脉书签上的指纹图案。“它记得我呢。”他笑着把种子壳埋回土里，指尖刚离开，土里就冒出根更粗的芽。芽上的叶子展开时，发出一阵和他童谣同调的颤音。李医生拿出放大镜凑近看，叶片上的纹路正慢慢变深，像支自动书写的五线谱，“这是种子在写属于自己的歌呢。”
瘦男孩扛来一袋自家晒的番茄种子，撒在菜畦边缘。种子刚碰到泥土，就被几根细根须缠上，根须往种子里钻时，传出番茄成熟的“嘭嘭”声，还有他之前“要让番茄藤唱歌”的话音。“它们在学我的声音呢！”他蹲在旁边数种子，每数一颗，就有粒种子裂开，光团里混进番茄藤的沙沙声，像是在回应他的期待。
扎辫子女孩把蝴蝶花的种子撒在新苗周围，种子落地时，泥土里立刻钻出纤细的根须，像在迎接它们。最神奇的是，根须缠绕蝴蝶花种子时，发出一阵翅膀扇动的“嗡嗡”声，和她布偶裙子上绣的蝴蝶图案产生了共鸣——布偶口袋里的贝壳哨突然自己响了，调子恰好和根须的声音合上。“是蝴蝶在欢迎新种子呀。”女孩笑着把布偶放在种子旁，布偶的影子落在泥土上，竟和根须的纹路严丝合缝地重合。
渔排阿叔划着船送来一陶罐河泥，里面混着星蜜河底的草籽。“这些草籽听了一辈子根须的歌，能长出会和声的草。”他把河泥倒在菜畦边，草籽接触到空气，立刻发出“簌簌”的声响，像无数根细针在轻拨琴弦。河泥里的根须碎片也跟着动起来，缠着草籽往上冒，草籽裂开时，光团里竟带着河水流动的“哗哗”声，和菜畦里的序曲融在一起，多了层水润的回响。
安的生长表摊在草地上，表页上自动浮现出一幅种子生长的图谱：每粒种子都对应着一段旋律，油菜籽是童谣的主调，番茄种子是提琴般的副歌，蝴蝶花种子是长笛的间奏，河泥草籽是流水般的伴奏。图谱下方，用根须的汁液写着一行字：“每粒种子都藏着一首歌，土壤是它们的第一个听众。”
傍晚时分，菜畦里的新芽已经长到手指高，叶片上的音符纹路越来越清晰。重症病房的孩子望着这些新生命，轻声哼起了童谣，刚唱两句，所有新苗和种子芽就一起摇晃，发出的声音和他的调子完美重合。“它们在跟着我唱呢。”他笑着看向李医生，李医生的检测仪器上，代表生命力的曲线正随着歌声轻轻起伏，像条跳动的音符线。
夕阳把菜畦染成金红色，种子里的序曲还在继续。安数着新冒出来的芽尖，发现它们排列的形状，正好是生长表上那首完整乐谱的开头几校远处的星蜜河面上，根须又开始轻轻震动，像是在为这场种子里的序曲，奏响遥远的呼应。
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