“大乾是什么时候开始放开官营冶铁，允许民间冶铁和贩卖铁器的？”
何悠悠一边喝茶，一边问赵长卿。
三句话不离商业和生意，这就是她的生活。
赵长卿时贪玩，不怎么爱学政务。
再加上很早就离宫，又不曾做过生意，他对于大乾的商业发展哪里了解得这么细？？
听何悠悠这么问，顿时哑火了。
“嗯……许是……高祖皇帝时期吧？”
他端着茶杯送到嘴边。
一边佯做喝茶，一边抬起眼角看何悠悠的神色。
何悠悠倒是没有怀疑什么。
她这句话本就是随口问的。
太祖时改的，还是高祖时改的，答案是哪个，于她而言，并没那么要紧。
她问这句话，只是想提个聊的话头。
“官营经济，以利代税，虽然能给国家带来收入，却终究有很多弊端，无法一直实行下去。”
一旁跪在椅子上玩玩具的赵文祺，听了这话，却突然把身体探过来。
两只手肘支在桌面上，歪着头问：“婶婶，什么叫官营经济？”
何悠悠见他如此，突然心里一动。
赵文祺，他该不会是个动觉学习者吧？
何悠悠以前调研过一些教育类机构，对于教育相关的内容有所了解。
教育者根据学习优势，将孩子分为三类。
视觉学习者，听觉学习者，和动觉学习者。
动觉学习者是在运动中进行神经传导的。
他们总是在不停地动来动去，但是这样却并没有影响他接收外界信息。
这些孩子看起来调皮捣蛋，安静不下来，不停地跑来跑去，招惹是非。
常常会被人误解，觉得他们不爱学习，不遵守纪律。
但，实际上，动来动去就是他们的学习方式。
这种孩子，更适合在实践中学习知识，而不是安安静静地坐在课堂里。
如果他们能保持好奇心，那就在他们好奇的时候，抓住时机，不放过灌输知识的机会。
“官营经济啊，就是国家把一些商品的经营权抓在自己手里，比如盐铁酒，这些东西的制造、贩卖都只能由官府进行，不允许民间百姓涉足。”
赵文祺又问：“那，为什么只能官府经营？”
何悠悠又解释道：“这就疆以利代税’，用商业利润代替赋税。官府经营这些东西，获得了利润，增加国家的财政收入，这样，才能有钱去养军队，去养政府官员，去建造各种利民的工程。”
赵文祺看起来似懂非懂，眨了眨眼睛。
赋税，他知道。
“但是……为什么一定要以利代税呢？直接收税不是也可以增加收入吗？还要自己经营，不是更麻烦？”
何悠悠摸着下巴想了想。
“有一个比喻，可以解答你的疑问。”
“是什么比喻？”
“向百姓征收赋税，就好比拔鹅毛。有一个人过，收税就是一种‘多拔鹅毛，而不让鹅蒋的艺术。”
（此话出自17世纪时法国政治家Jean-baptiste colbert。）
赵文祺眨了眨眼睛。
何悠悠接着道：“鹅毛若是拔多了，疼不疼？”
“疼？”
“疼了，会不会叫？”
“会。”
“要是不想让鹅叫，怎么办？”
“那就不能拔。”
“得对！”何悠悠赞赏地摸了摸他的头，“如果不想让百姓抱怨赋税繁重，那就不征收赋税。但是不征收赋税，国家没有收入。为了又有收入，又不让百姓感到疼，官府里的聪明人就想出了这个‘盐铁酒官营’的方法。不收税，但是用商业垄断的方式，不允许民间商人涉足，让百姓只能跟官府交易，所得的利润，全部流入了官府的口袋里。”
“喔。”赵文祺听到这里，似乎是明白了。
“不过，官营有官营的弊端，终究不能长久。一直发展下去，势必会走向对民间开放特许经营的道路。”
赵文祺听得很满意，听完之后，又跑到别处玩去了。
何悠悠看着他的身影，没忍住，问赵长卿：“文祺自就是这样，安静不下来？”
赵长卿语塞。
这个问题，他也答不上来。
他去年才刚还朝，和赵文祺相处未满一年，怎么会知道他时候的事。
不过皇兄跟他过，“文祺像极了时候的你”。
他不了解赵文祺，还不了解自己吗？
“是，他自如此。”赵长卿回道。
几日后，子赵长衡在御书房召见户部官员。
主要是为了讨论新任户部左侍郎谢知宏草拟的最新垦荒方案。
因为他在冀州任上有着推广垦荒的成功经验，户部便想让他将成功经验分享出来，希望能复刻到其他地区。
从而，推动那些抛荒较多的地区，也把荒地开垦起来，变成良田。
谢知宏的方案里，为了促进百姓的垦荒积极性，新垦农田，可免三年赋税。
子赵长衡对此有些顾虑。
“三年不交赋税，会不会有点久？”
“圣上容禀。百姓垦荒，耗时耗力，其艰辛程度非常人可想。臣在冀州时，尝与垦荒百姓座谈，垦荒最难在第一年，一整年的时间都用来改善荒地，基本没有收成。即便是从第二年起，有一些收成，仍是不能与良田相比。圣上，征税一途，务必要‘取民而不怨’啊。”
正在拼插积木的二皇子，连眼皮都没抬，淡淡地接了一句：“拔鹅毛，但是不能让鹅感觉到疼。”
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