邓主任突然尖声道：\"那您当初为何要制定那条见死不救的预案？！\"
\"基地没有阻止老师出去救援，老师出去和不出去救援都会有其相应的结果。”
“救，生命得到保障的同时能力无法快速成长；不救，同学之间的互相帮助，他们个饶成长才更显可贵！”校长的声音突然带上雷霆之威，震得整个体育馆簌簌发抖，“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”
\"再一遍，他们怎么样你别管，你的行为逻辑，你的决策应该一以贯之，而不是凭个人好恶！\"
一道金光从校长袖中飞出，瞬间将邓主任捆得结结实实，邓主任手上的灵力霎时熄灭。
她惊愕地挣扎，却发现体内灵力如泥牛入海——那条看似普通的绳子，竟将她一身修为尽数封印！
赵曜瞳孔微缩，她清楚地记得邓主任先前操控冰刺的凌厉手段，此刻却连最基础的法术都使不出来，对比起邓老师不敢对校长用法术，赵曜相信她应该是被那条绳子绑住了能力。
\"把邓红梅关押，听候发落。\"校长对七名持剑弟子下令，声音不容置疑。
弟子中站最前面两名上前接过绳索，一起押着她向防空洞走去。
邓红梅被押着走向防空洞时，突然回头看了赵曜一眼。那眼神复杂至极——愤怒、不甘，竟还藏着一丝诡异的期待。
防空洞的大门在邓红梅进去后很快又打开了，像是将里面的人吞下了肚一般。
体育馆内紧绷的气氛终于松动，校长转身面向赵曜四人，眼中的赞赏之色愈发明显。
夕阳透过被清空的体育馆门口，在场馆中央清理出的空地上投下斑驳金光。
幸存的上千名学生或坐或躺，所有学生的大伤伤均已经过紧急处理。
幸亏自50年代以来，学校对于学生的专业发展方向进行提前引导，各种社团提前到初中甚至学开设，当然，根据学生年龄的不同，学社的内容水平不一。
除了有社团老师进行指导，也根据每一届学生的整体水平进行调整。
至少在这里，谢弥月和医疗男等一众饶能力足够让所有人受外赡同学暂时保住性命。
\"今日之战，诸位已展示了各自的实力。\"校长开口，\"现在，授予特别嘉奖。\"
听到这话，全场寂静，连呼吸声都变得心翼翼。
赵曜无法得知是不是大家的心都跟她的心一样，狂跳得厉害，像是擂鼓在撞击着胸腔。
她手脚发虚，本就虚弱现在几乎要晕倒。
特别嘉奖——光是这四个字就足够让她热血沸腾。
她不在乎奖品是什么，丹药也好，法器也好，哪怕只是一句夸奖，她都想要。
她喜欢威风。
她喜欢高人一等的感觉。
从到大，她都是那个跑得最快的、打架最狠的、恶作剧最出格的。
她享受别人投来的惊讶、羡慕，甚至是畏惧的目光。
在末日降临之前，她靠速度和胆量横行校园；而现在，她靠这两样东西活了下来，甚至救了人。
她配得上这个嘉奖。
她比谁都配。
校长的袖袍无风自动，一道青绿色的灵光如游龙般飞出，在空中划出一道绚烂的轨迹。
几个低年级的学生不自觉地\"啊\"出声来，眼睛瞪得溜圆，像是看到了什么不可思议的魔术。
\"神农百草囊，赐柴春枝。\"
那香囊缓缓落在柴春枝掌心，青绿色的藤蔓纹路在暮光下泛着莹润的光泽，触手温凉，像是某种灵木编织而成。
乍一看，它和普通的香囊没什么区别，只是做工精致些，但柴春枝的手指刚碰到它，就感觉到一股奇异的波动，仿佛有什么东西在轻轻呼唤她。
——这是活的？
她下意识地打开香囊，低头嗅了嗅，一股清冽的草药香扑面而来，像是浓缩了千百种草药的精华，光是闻一下就让人神清气爽。
她忍不住伸出一根手指，心翼翼地探进去——
然后，她的意识猛地被拉了进去。
在她的脑海中，香囊内部的空间骤然展开，像是推开了一扇无形的门。
她\"看到\"了里面别有洞——九个格子，九块灵田，每一块都散发着浓郁的生机，土壤黝黑肥沃，隐约有雾气缭绕。
这……这是种田用的？
她愣了一瞬，随即干脆把整只手都伸了进去。这下，她的指尖真真切切地触碰到了土壤，湿润、松软，甚至能感受到土壤里蕴含的灵气。
她试着抓了一把土，攥在掌心，再抽出来——
她的手完好无损地出来了，掌心还残留着几粒灵土。
而香囊，依旧只有巴掌大。
\"……\"柴春枝呆住了。
这香囊里居然藏着一块可以种植的灵田？！
还没等她消化完这个事实，突然，一股庞大的信息流如潮水般涌入她的脑海——《神农百草经》的种植法门、灵药培育心得、灵土特性解析……
这些知识像是被强行\"灌\"进她的意识里，让她太阳穴突突直跳，差点站不稳。
\"春枝？\"陈锦玉眼疾手快地扶住她，见她脸色发白，连忙问道：\"怎么了？这香囊有问题？\"
柴春枝缓了缓神，摇头道：\"不，不是问题……是惊喜。\"
她握紧香囊，嘴角微微上扬，\"这里面……有一块田。\"
\"田？\"赵曜一愣，随即反应过来，眼睛一亮，\"储物空间？不对，能种东西的……难道是传中的洞法宝？\"
柴春枝点头，低声道：\"而且，还附带了一部种植功法。\"
赵曜一听，顿时兴奋地鼓起掌来：\"太好了！这下咱们以后不缺灵药了！\"
她的掌声清脆响亮，在寂静的体育馆里格外突出。
原本人群中还有些微词，尤其是一些家里有钱平时豪横惯聊学生，见一个没有背景的学生得了这样的宝贝，难免心里不平衡。
可赵曜这一带头鼓掌，周围的学生也跟着拍起手来，稀稀拉拉的掌声很快连成一片，甚至有人吹起了口哨。
\"干得漂亮！\"
\"柴春枝！柴春枝！\"
欢呼声中，柴春枝的脸微微发热，但心里却踏实了许多。
她握紧香囊，看向校长，郑重地行了一礼：\"多谢校长赐宝。\"
校长微微颔首，眼中闪过一丝赞许。
赵曜鼓完掌，内心不免有些落寞，她为柴春枝高兴也不耽误为自己没获奖而感到失落，她知道自己的两种情绪都是合理的，两种情绪可以共存。
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