美猴儿将掌中金箍棒虚画作翠竹枝，那元心手中经卷应声而倒。黑熊精眼疾手快，长臂轻舒接住坠书。书页翻动间，忽见一页上印着双心图纹，竟是昔年吾与元心共创之物。其一乃圆圈中一点，名作\"圆心\"，寓万物始发之意；其二日月星辰连缀如珠，一气呵成无间断，唤作\"星空\"。
执笔悬腕，以“圆心”为图，绘于素纸之上。自“圆心”之一点始，笔锋游走，若游龙戏珠，终至“星空”之图。然此终点非终焉，乃无穷无尽之始也。暗合《周易》\"无往不复\"之理，又应佛家\"轮回\"之，妙哉！
吾暗忖：\"元心怎会忆起此二心印？\"细观经卷扉页，果见其法名朱砂印，不由怅然——纵使转世重修，她灵台深处终是存着旧日情愫。
学堂之内，诸生随意择座，竹林同窗本皆萍水相逢，今日遇张三，明日逢李四，并无定数。。簇素无占席之风，亦无遗书之患，每日散学时必使案净几明，空空如太虚之境。
吾径坐元心左畔，目不转睛。千琪夫子讲学时，吾以左肘支案，掌心托颐，目不离元心。夫子严若秋霜，只顾授业解惑，哪管弟子作态？待会考校若不及格，戒尺笞掌之痛可非常人能忍。幸而多数课业吾早谙熟，纵不能夺魁，亦足保六分过关。
课后转赴别馆修习，日复一日如将昼夜劈作两半。今时课业较往昔艰深百倍，更添诸多新奇术法，直教人凝神屏息，稍有分心恐连六分亦不可得。谁料重温旧日课读之趣，竟如饮琼浆！黑熊精与美猴儿亦不似往昔顽劣，时而端坐听讲，俨然勤学模样。
吾邀元心同膳，彼在竹林道号\"龙鳕\"。任她唤作轩辕正心、元心、王楚琳，终是吾心尖人儿！
吾曰：\"可愿共进午膳？\"
黑熊精与美猴儿负书而来，正将经卷收入革囊。
龙鳕颔首：\"善，同行可也。\"
往日元心总独来独往，自吾等至，便常相伴左右。午时散学至未时开课，其间足有二时辰之暇。众人午膳极简，鲜果时蔬不假烹煮，紫舶花汤已是荤馔。美猴儿戏言：\"日日啖此清虚之物，怕不立地飞升？\"黑熊精闻言抚掌大笑。猴儿顽性跃然桌上，真真是\"纵然修得金刚体，不改当年赤子心\"。
实则吾与二友早脱凡胎铸就金身，无需饮食。此番幻作新生模样，只为伴元心重历同窗之乐。美猴儿倒不必乔装，其心性澄明如琉璃，千万劫不改分毫。
午后武课，夫子令众弟子于竹海觅称手兵龋黑熊精信手折竹为杆，取嫩笋为枪头，霎时化出丈二红缨枪！观者皆拊掌称奇。美猴儿褪尽竹叶执光杆，呼曰：\"此乃定海神针！\"言毕果真化作金芒耀目之棍。
有同窗炙竹为弧，谓\"乾坤圈\"；效仿者制双环踏足，号\"风火轮\"。元心独坐青石，拾众人弃之竹叶，素手翻飞竟编成碧色软鞭。
龙鳕轻叱：\"暂名'伏妖鞭'可好？\"
夫子嘉其化腐朽为神奇，特添一分褒奖。
在场诸生各显神通，各骋巧思，制出称手之兵龋黑熊精弃红缨枪于地，转取双木块，削琢成金刚之面，复以青竹贯之，遂成双锤。黑熊精运化点金之术，顷刻间，双锤熠熠生辉，与其魁伟之躯相得益彰，威猛之势，令人望而生畏，此乃八棱金刚杵呼！
复以竹烧制而拉为半圆，炙筋为弦，削竹为箭，俨然后羿射日之器。
观瘩弓颇有意趣，遂自造一具。弓胎择韧竹为之，弦取故驹之筋，经濯净曝干，绞股为弦，中段加厚缠以鹿革，既便搭箭，复减其镞尾之磨。
初斫弓胎时，费旬日之功。选得良材，先以利刃削其形，文火焙之，渐成偃月之弧。两端凿以螭纹槽，备系弦之用。
制弦亦非易事，取老兽筋涤以兰汤，悬于檐下阴干，以石坠引之，待其柔韧如蛟绡，乃以三股绞编成弦，其长恰合弓弰，张弛得宜。
及至张弦，以犀角楔嵌弰槽，徐徐引之，调其松紧如调琴柱。弦声铮然，若玉磬初鸣。
终制箭箙。择修竹之挺直轻飏者，截三尺六寸，此乃竹林弟子惯技，比射艺通神，发必中的。镞以金石砥砺，锋芒森然，然平日习射皆用竹制圆镞，恐伤人耳。箭栝处镂以衔羽之槽，饰以雁翎，箭羽排云之势已成。
此弓此箭未施丹青，不雕夔纹，惟再三校之：试以桑弧蓬矢，观其疾徐；验以杨叶百步，审其偏正。务求离弦如流星贯月，中的若鸿羽沉潭。
元心旁立凝睇，眸中渐生异彩。昔年她便常赞吾手如削葱，今世犹然。
龙鳕叹曰：\"卿之手真乃造化钟灵！昔年法器课上，怎未见这般巧技？\"
吾笑答：\"幼时家学耳。\"
龙鳕恍然：\"原来如此！\"
彼女目色渐染绯霞，分明是迷糊间忆起前尘旧事。吾轻笑伸指，欲刮其琼鼻。她急退半步，粉面含春——这竹林清修之地，终究不敢造次。
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