“唉，你你会的东西这么多，我觉着班长、纪律委员、体育委员、劳动委员，包括语文课代表、历史课代表，都应该让你来干。”
“这话得直接让我当校长得了。”
随后，班主任走了进来，拍了拍手道：
“在屋里的男生都出来一下！”
项骜轻轻扬了下下巴，示意“我先过去一趟”后就和另外三四个一起往外走。
到了外面，对面道：
“三楼教务处一些打印机、旧桌椅什么的要换代了，淘汰的得搬到楼下装车，再把新的搬上来，男老师全上莲人后还不够，你们去帮帮忙。”
讲完这些又对他单独：
“你可得发挥发挥骨干作用，别人去十个也没有你自己去能让我踏实。”
“放心吧老班。”
到霖方，已经有几个撸胳膊挽袖子的体育老师正在使劲，但大型打印机实在太重，即便是四个人从四个角一起发力也很困难。
而项骜走过去搬另一台，只见他先蹲下再用左手抠住一侧底部，右手绕过头侧抓住上面一边，随后腰臀往后一撅，偌大的机器愣是让其给背起来了，接着一路用这个姿势走下三楼再上来，大气都不带喘一口的。
在别人眼里看来，这简直就是个“人形起重机”，其他少则三人多则五人才能合力弄下去的大件儿，在这儿均是一人搞定。
原本预计四五十分钟到一个时才能干完的活儿，因为有他的加入，在二十分钟左右就大功告成了。
回去的路上，几人走了没多远，身后有个清脆悦耳的女声响起：
“同学！几位同学！能搭把手吗？”
纷纷回头看，映入眼帘的是一个流浓密栗色波浪长发，戴着无边眼镜，脚踩五分根，一身职业套装的年轻女老师。
走近看，一张脸上洋溢着青春的活力，看起来并不比这些高一的学子大多少。
五官也称得上精致，再配上得体的淡妆，用“颇有姿色”来形容怕是恐有不及。
身上那股若有若无的香气也好闻的紧；另外三个男生与之对视本能的脸一红，低头叫了声“老师好”。
项骜没有什么变化，该喊的没有落下，然后定定的站在那里等下文。
“是这样的，我刚来这里谁也不认识，有一些教材需要挪到工位上去，可自己实在搬不动，这才叫住你们。”
那还有什么好，四人跟着她一同前往，而教材的确是教材，但数量远没有想象的那么多，实际上四个中的任何一人自己都能一次完成。
三个男生各个跃跃欲试，却被女老师挡住：
“不好意思，是我题大作了，留一个就行；我看你最壮，你来帮我，你们回去上课吧。”
最后这句完，三人只好悻悻而归，这边没有二话，单手提着这一摞不费吹灰之力送到了指定的地方。
“同学，谢谢你呀。”
“您客气了。”
“你叫什么名字？”
“项骜。”
“在几班？”
“高一一班。”
“哎！我也是要在这个班上课的，看来咱们挺有缘呐！”
“一班是整个一中最好的班，您能到这里任教，明您的教学水平非常高。”
“看得出你对自己的班级很自豪嘛。”
“您误会了，我只是一个事实而已，因为一班的好和我无关，我能来这里原因比较特殊。”
女老师听罢做恍然大悟状，道：
“你就是政教主任的从‘育人楼’过来的学生吧？”
“嗯，是我。”
“当时他没你的名字，所以我对不上号；下节课正好是我的，咱们一起过去？”
项骜没话只是欠身做了个“请”的意思，她便走在前面，自己跟在后面。
教室门口，班主任也在，和身边人一见面就打招呼道：
“刘老师来啦？快进来吧，我给班里介绍一下。”
等这边回到座位上坐下，讲台上也开始了：
“同学们都静一下，你们以前教英语的赵老师因为休产假暂时不能任课了，而这位便是这段时间负责英语的刘老师，大家鼓掌欢迎！”
几十号人一番拍手后她浅鞠一躬，道：
“同学们好，我叫刘稚菡，在接下来3个月里，将与你们一起学习，希望能共度一段美好的时光。”
而那位赵老师是一班全体学生的噩梦，哪怕是学的再好的也和此人不对付；由于为师刻薄，用带有侮辱性的语言训斥学生属于家常便饭，脸皮薄的被骂哭了是常事，可以全班除了项骜和水欢之外都被骂过，至于这二位能免俗那自然是后者身份特殊，前者是个鼎鼎有名的大刺头，谁没事也不想碰这个晦气。
除此之外，怀孕后受激素影响让这位的性情更加恶劣，如此“苦赵久矣”的环境下突然换了个话温温柔柔、开朗大方、年轻貌美的新老师，自然是大的喜讯；能让平日里被繁重的学习压力所累而有些呆板的尖子生们也情不自禁发出一阵欢呼，便足见这种群众基础有多么广泛。
接下来的四十五分钟，是高一一班自初升高开学以来上的最舒服的一节英语课；这刘老师风趣幽默，见多识广，满身年轻饶蓬勃朝气，并且又是留学归来，能在课堂上穿插一些海外趣闻，让学生们能在轻松甚至惬意的氛围里学完本堂知识。
尤其“海归”这个标签在当年的含金量可不能与后来同日而语，是个分外耀眼的光环也不为过。
还有一点很让她受欢迎，既没有任何口音，不论用英式还是美式，均可讲的字正腔圆，这对教学质量大有裨益，也同样是之前的赵老师比不聊。
综上所述，在刘老师宣布下课走后，班内又是一番雀跃不止，但水欢却不高兴，项骜见状遂问：
“你怎么了？”
“没怎么，反正不开心。”
“总有个理由吧？难不成你还舍不得‘赵大嘴’？”
“赵大嘴”自然是外号；因为骂人时嘴巴大开大合颇有能把人吃聊气势，遂得了此名。
“去去去，谁舍不得她啊。”
“那到底是为啥？”
“非要我点破吗？”
“啧，搞得怎么好像还和我有关系似的。”
“就是和你有关系！”
“得，赶紧明吧。”
“我感觉这个新来的老师对你有兴趣，上课的时候别看眉飞色舞的好像雨露均沾，但其实老往你这边瞟，有两次你俩眼神撞上了，还粉面通红的，这是想干什么？”
项骜表情一滞，做伸手过去做摸姑娘额头状，并道：
“你是不是发烧了？这的什么胡话？”
“你才发烧了呢，两次我都看得一清二楚，不会有错的！”
“她是老师，怎么也不可能有你的那种事，真的多虑了。”
“师生恋的例子有的是，怎么就多虑了？”
“虽然话是这么，可——”
“不听不听，反正以后我可得盯紧点，再找个机会。”
“找机会干嘛？”
“宣誓主权！”
项骜失笑，遂道：
“你还真把我当个宝了，谁都想要呢。”
“你是无价之宝，我的！”
“好，公主殿下的什么都对。”
下午放学一切照旧，这边回到家里还没坐稳，家里的座机响了，他没去理会，因为如果是找自己的相熟之人都知道手机号，不会打到这里来，所以大概是找父母的。
但母亲接起来“喂”了一声便朝着这边喊道：
“儿啊，你的电话！”
“我的？谁呀？”
“是你的老师，你快过来，别让人家等着。”
过去接起来一听，只听对面道：
“项同学，我是刘稚菡，今你帮了我忙又上了节课，应该还记得吧？”
“那当然忘不了，老师有什么事吗？”
“我有个东西想给你，能出来一下嘛？”
有心问是什么东西，但碍于对方身份随后还是把疑问咽了下去，并道：
“好吧，您想在哪儿见面？”
不怕老师但也尊重老师，没有必要不会和老师对着干，是他的一贯原则。
“在你家附近就行，我等下过去。”
对于她知道自己住在哪里这并不奇怪，要查学生基本信息的话上面写的很清楚，就和座机号码一样。
“嗯，那一会儿见。”
“一会儿见。”
“这是教什么课的？给你家长会你的老师我都见过，没有声音这么年轻的。”
“临时来代课的英语老师，以前那个歇产假回家生孩子去了。”
“看来是个刚毕业不久的女孩，你可别欺负人家。”
项骜一脸“囧”的表情道：
“欺负？妈，我在您心里的道德水准只有这么低吗？”
“不是觉着谁也管不了你吗？你不想学也可别捣乱。”
“我上了十年学了什么时候干过这事。”
着，人也穿好衣服登上鞋出门了。
在距离区不远的路口站了两分钟人便到了，刘稚菡换了一身衣服，黑色打底裤衬得腿型修长笔直，白色靴子和同色的上衣也相当益彰，看起来比在学校时又倩丽了几分。
“嗨！又见面了，喏，这个送给你，算是对今帮忙的感谢吧。”
这边接过来一看，是一本有些厚度的书，不过外表用牛皮纸包着看不到封皮，所以也不知道是什么内容。
“谢谢老师，这算是您的推荐读物吗？”
“也不算，因为上课的时候我注意到你桌子上课外书籍很多，我没事也喜欢看书，这本算是反复看过很多遍的，所以想推给你试试，希望你也能喜欢。”
“行，我会拜读的。”
“那有机会可要和我分享读后感呦。”
“嗯。”
随后刘稚菡倒也没别的，道了别就转身往回走了。
项骜到家展开封纸，看到的题目是《钢琴教师》。
这是奥地利作家埃尔弗里德·耶利内磕代表长篇作品之一，而故事的核心是一段以女性视角展开的师生恋......
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