清晨的阳光刚透过百叶窗洒进市场部办公区，林薇薇就抱着一摞刚打印好的高校运营优化方案，准备去李经理办公室汇报。路过张姐工位时，她下意识地放慢了脚步——自从试用期开始，张姐对她的态度一直比较冷淡，甚至在她最初提出校园打卡活动方案时，还公开质疑“实习生别瞎提建议”。虽然上次试用期考核通过后，张姐递过一杯奶茶表示祝贺，但两人之间始终隔着一层淡淡的疏离，林薇薇也一直心翼翼，尽量避免在工作中与张姐产生分歧。
可就在她即将走过张姐工位时，张姐突然抬起头，叫住了她：“林薇薇，你等一下。”
林薇薇心里咯噔一下，停下脚步，转过身，有些紧张地问：“张姐，您找我有事吗？”
张姐从抽屉里拿出一份厚厚的文件夹，站起身，走到林薇薇面前，将文件夹递了过去：“这是上周跟3所新高校初步沟通的合作资料，里面有校方的需求清单、合作意向书模板，还有之前类似项目的执行案例。你之前负责过校园开学季活动，对校园市场的用户需求和合作模式都比较熟悉，这份资料你先拿去看看，梳理一下重点，明上午我们一起讨论怎么推进后续对接。”
林薇薇惊讶地接过文件夹，手指触到纸张的瞬间，还以为自己听错了。这还是张姐第一次主动把重要的合作资料交给她，甚至提出“一起讨论”——之前类似的高校对接工作，张姐都是自己负责，最多只让她做些整理数据、打印文件的辅助工作。她低头看着文件夹上“新高校合作初步资料”的标签，心里满是疑惑，又带着一丝期待：“张姐，您真的让我负责梳理这些资料吗？”
张姐看着她惊讶的样子，忍不住笑了笑，语气比平时温和了不少：“当然是真的。你上次做的校园开学季活动，从方案设计到落地执行都做得很出色，尤其是用户反馈统计和优化方案，考虑得比我预期的还要细致。之前是我对你太严格了，总觉得你是刚毕业的实习生，经验不足，怕你在重要工作上出纰漏，所以很多事都不敢放手让你做。”
她顿了顿，眼神里带着一丝歉意：“现在看来，是我多虑了。你不仅学习能力强，执行力也很出色，还能在工作中主动思考，提出创新的想法，完全有能力承担更重要的任务。以后咱们在工作中互相学习，有什么问题可以随时跟我沟通，不用有心理负担。”
林薇薇听着张姐的话，心里的一块疙瘩瞬间解开了。之前她还以为张姐是因为不认可她的能力，才对她格外严格，现在才知道，张姐的严格背后，其实是对工作的负责，也是对新饶一种“保护”——怕她因为经验不足而犯错，影响职业发展。她抬起头，看着张姐，真诚地：“张姐，谢谢您。其实我还有很多需要学习的地方，以后在工作中要是有做得不好的地方，您还请多指点。”
“放心，我会的。”张姐拍了拍她的肩膀，语气里带着明显的认可，“这份资料里，校方提到希望结合高校的‘新生入学季’做定制化活动，你可以重点关注一下这部分需求，结合咱们上次的活动经验，想想有没有可复用的模式，或者需要创新的点。明讨论的时候，我们可以重点聊这个方向。”
“好的张姐，我一定会认真梳理，明给您反馈。”林薇薇用力点头，抱着文件夹回到自己的工位。她打开文件夹，仔细翻阅里面的资料——3所新高校分别是本地的理工学院、外国语学院和艺术学院，每所学校的需求都各有侧重：理工学院希望增加“科技类互动体验”，外国语学院倾向于“跨文化交流主题活动”，艺术学院则想结合“校园艺术节”做联合推广。
看着这些需求，林薇薇立刻联想到上次校园开学季活动的经验——理工大学的电竞社打卡点人气很高，可以复用“互动体验”的模式；外国语学院的跨文化主题，可以借鉴“线上语言打卡+线下交流沙龙”的形式；艺术学院的校园艺术节，则可以结合“社团作品展示+用户投票抽奖”的玩法，既能提升活动趣味性，又能为校方的艺术节引流。
她拿出笔记本，一边梳理需求，一边记录自己的想法，偶尔还会翻开上次活动的方案，对比可复用的模块。不知不觉，午休时间到了，同事们都去吃饭了，林薇薇却还沉浸在工作中，直到肚子发出“咕咕”的叫声，才意识到自己还没吃饭。她伸了个懒腰，看着笔记本上密密麻麻的梳理笔记，心里满是成就釜—有了张姐的信任和支持，她对接下来的工作更有信心了。
下午，林薇薇在梳理资料时遇到一个疑问：艺术学院提到“希望活动能覆盖全校80%以上的新生”，但上次活动中，新生参与率最高的高校也只有65%，如何突破这一比例，她暂时没有头绪。她犹豫了一下，还是拿着资料走到张姐的工位旁，轻声问：“张姐，我有个问题想请教您。艺术学院希望活动覆盖80%以上的新生，咱们上次活动的新生参与率最高是65%，您觉得可以从哪些方面入手提升参与率呢？”
张姐放下手里的工作，接过资料，仔细看了看，思考了几秒，：“这个问题很好。要提升新生参与率，关键是要找到‘触达新生的核心渠道’和‘吸引新生参与的利益点’。上次活动我们主要通过社团和校园公告触达新生，覆盖范围有限。这次可以尝试跟高校的‘新生辅导员’合作，让辅导员在新生群里推荐活动；另外，还可以增加‘新生专属福利’，比如定制化的校园周边、与专业相关的学习资料，这些对新生的吸引力会更大。”
她顿了顿，继续道：“还有，艺术学院的新生大多对‘展示自我’有需求，我们可以在活动中增加‘新生作品展示区’，让新生提交绘画、摄影、设计作品，通过线上投票评选优秀作品，给予获奖新生艺术节的展示机会。这样既能提升参与率，又能满足校方的需求，是双赢的方案。”
林薇薇认真地听着，把张姐的建议一一记在笔记本上，心里豁然开朗：“谢谢张姐！您的这些点我都没想到，现在思路清晰多了。我会把这些建议融入到需求梳理里，明讨论的时候再细化方案。”
“不用谢，工作就是这样，多沟通、多讨论，才能找到更好的解决方案。”张姐笑着，又低头看起了自己的工作，眼神里却多了几分对林薇薇的认可。
下班回家的路上，林薇薇看着手机里与张姐的工作聊记录，心里满是温暖。她知道，自己在大厂的成长，不仅离不开李经理的支持和陆承宇的帮助，也离不开张姐的严格指导和现在的信任。从最初的“严格质疑”到现在的“互相学习”，张姐态度的转变，不仅是对她能力的认可，更是对她未来发展的鼓励。她暗暗下定决心，一定要好好把握这次机会，把新高校的合作项目做好，不辜负张姐的信任，也不辜负自己的努力。
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